Idrett, administrasjon og ledelse 2

Målgruppe og opptakskrav

For å begynne på studiet forutsettes at studentene har idrett årsstudium eller tilsvarende idrettsfaglig utdanning fra andre høgskoler. Målgruppa er søkere med generell studiekompetanse som ønsker fag- og profesjonsutdanning innenfor idrett, administrasjon og ledelse/idrett, trening og administrasjon.

Studiet i idrett, administrasjon og ledelse kvalifiserer for å administrere og lede saker, prosjekter og prosesser knyttet til idrett og friluftsliv innenfor institusjoner, bedrifter og frivillige organisasjoner på sentralt, regionalt og lokalt nivå i samfunnet. Studiet skal sammen med annen utdanning gi grunnlag for å arbeid innenfor følgende områder:

• Offentlig virksomhet
• Norges Idrettsforbund og liknende organisasjoner
• Frivillige organisasjoner
• Helse, rehabilitering og tilsvarende organisasjoner
• Reiseliv, turistnæring
• Egne bedrifter/næringsvirksomhet/ prosjektrelatert arbeid
• Trenervirksomhet

Mål for studieprogrammet

Studiet i idrett, administrasjon og ledelse er tverrfaglig og yrkesrettet og skal kvalifisere for administrative oppgaver og lederfunksjoner på idrettsfeltet i den offentlige, private og frivillige sektoren av samfunnet. Det er et mål at studentene skal bli kjent med ulike sider av studiet gjennom praktisk arbeid og befaringer, og på den måten synliggjøre teorien i praktisk virkelighet. Studentene skal utvikle innsikt i ulike måter å tilrettelegge og administrere for idrett og friluftsliv i samfunnet.

Videre studiemuligheter

Det 1-årige påbyggingsstudiet i ”idrett, administrasjon og ledelse” tilsvarer 60 (sp).

Studiet er avsluttende, men kan også utgjøre det 2. året i bachelorstudiet ”Idrettsvitenskap". Det er mulig å kombinere en 2-årig trenerutdanning med ett års fordypning i idrett, administrasjon og ledelse. Dette gir en selvkomponert bachelorgrad i idrett, trening og administrasjon. Ulike kombinasjoner av studier i idrettsadministrasjon og andre studium kvalifiserer for opptak til masterstudium i kroppsøvings,- idretts,- og friluftslivsfag.

Studieprogrammets innhold, oppbygging og sammensetning

Det legges vekt på å gi en bred innføring i rammebetingelsene for idrett, kroppsøving og friluftsliv i vårt samfunn. Videre går vi inn på sentrale administrative utfordringer og oppgaver knyttet til fagfeltet. Studentene får erfaring i planlegging og gjennomføring av idrettsarrangement og innføring i idrettspolitiske temaer knyttet blant annet til økonomi, media, sponsing, næringsvirksomhet, markedsføring m.m.

Studiet skal blant annet gi studentene:

• Innsikt i ulike måter å tilrettelegge og planlegge for idrett og friluftsliv
• Kunnskap om sentrale idrettspolitiske tema
• Innsikt i hvordan idrett og friluftsliv blir organisert innen den offentlige sektor, i organisert idrett og i næringsbredrifter.
• Erfaring i planlegging og gjennomføring av arrangement
• Kunnskap om økonomistyring på kultur og idrettssektoren
• Kunnskap om tilrettelegging av helsefremmende og forebyggende tiltak med
• Vekt på fysisk aktivitet og helse
• Innsikt i sentrale problemstillinger og metoder i markedsføring

Det tas forbehold om endringer i studieplanen.

Arbeids- og læringsformer

Studentene skal følges opp under hele studieløpet gjennom forelesninger, befaringer, praksis, rapporter, gruppe- og seminaroppgaver. Det legges vekt på kommunikasjon og samhandling i form av diskusjon, øvelser, kurs i samhandling m.m.

Vurderingsformer

Vurderingsformer ved studiet er fullført obligatorisk undervisning og befaringer, innlevering av rapporter og fordypningsoppgaver, skriftlig og muntlig eksamen.

Pensum

Det tas forbehold om mindre justeringer i planen.