I kjemididaktikk blir kjemifaget studert fra ”utsiden” slik det fremstår i skolen, media, gjennom historien eller i samfunnet generelt.

Du vil derfor studere faget fra en litt annen vinkel enn de vanlige fagspesifikke, som f. eks. organisk, uorganisk, analytisk eller fysikalsk kjemi. En forutsetning for en masteroppgave i kjemididaktikk er likevel solide kjemikunnskaper.

Masteroppgaven kan være eksperimentell eller teoretisk. En eksperimentell oppgave er oftest knyttet til klassiske forsøk eller problemstillinger. En slik oppgave egner seg for deg hvis du liker lab-arbeid, og ”Petter Smart”-fikling.

Hvis du skyr kolber og lab-lukt, kan du i stedet arbeide med en teoretisk oppgave; enten knyttet til den historiske samlingen ved fakultetet/instituttet, eller et annet tema.

Krav til emner
Det formelle kravet for å starte på masterstudiet i kjemididaktikk er at følgende fag inngår i bachelorstudiet i kjemi:

1. Hovedprofil i kjemi; 82,5 sp
2. Emnet KJ2090
3. Avsluttet bachelorgrad

I tillegg anbefales emnet RFEL1001 i bachelorstudiet i kjemi.

Det finnes tre masteremner i naturfagsdidaktikk:

• RFEL3091 Naturfag fagdidaktikk (7,5 sp)
• RFEL3092 Fagdidaktikk forskningsmetode (7,5 sp)
• RFEL3093 Episoder fra vitenskapshistorien (7,5 sp)

Det er også mulig å velge blant masteremnene i kjemi, avhengig av hvilken masteroppgave som velges.