Hvordan er det å studere ingeniørfag ved NTNU?
Vel - kommer du fra videregående skole vil du nok føle at mye blir annerledes og spennende. Her må du selv ta ansvar og organisere din egen studiehverdag, knytte kontakter med medstudenter og finne ut av plikter og hjelpemidler. Allikevel er mye fast. Du skal følge fastlagte forelesninger og aktiviteter som støtter opp om din egen læring, og alle fag har faste faglærere og assistenter (studenter som er i klasser over deg). Som student ved studieprogrammet bygg- og miljøteknikk kommer du i "klasse" med nesten to hundre medstudenter, og mulighetene er store for at du alt kjenner andre i klassen eller i de andre studieprogrammene.

Undervisning
Forelesninger har vært den vanligste formen for undervisning i teknologiske fag, og likner klasseromsundervisningen i f. eks. videregående skole. I første del av studiet er de fleste fag (basisfagene) felles for alle i klassen. Det legges stor vekt på at studentene skal bidra aktivt til egen læring, ved samarbeid med medstudenter, gjennom diskusjonsgrupper og prosjekter. Her skal dere selv definere omfang og oppgaver, og finne ut av hva som må opparbeides av kunnskap og ferdigheter.

Lenger ut i studiet, når du har valgt spesialisering rettet mot et gitt fagområde (f. eks. vegbygging), vil hvert fag ha færre studenter og undervisningsformen endres. Du knyttes nærmere til fagmiljøene og lokale aktiviteter, med nærmere kontakt mellom studenter og undervisningspersonale, og arbeider med problemstillinger hentet fra næringsliv og verden utenfor.

Forelesningene foregår vanligvis i auditorier (små eller store "klasserom"). Det er ikke krav om at alle stiller opp, men forelesningene oppfattes nok som viktige for forståelse av hovedinnholdet i de fleste fag. Ved siden av vanlig "tavleundervisning" brukes filmer, PC-presentasjoner og gjesteforelesninger fra eksperter i næringslivet. Det legges vekt på å demonstrere og vise materialer, konstruksjoner og virkemåter ved å ta med modeller og eksempler i undervisningen slik at du får "kjent på" problemene. Diskusjoner og regneksempler er også svært viktige. Oppgaver og besvarelser, veiledning og faginformasjon formidles også via web-sider for de enkelte fag, slik at du kan følge med i det meste som angår fagene via Internett.

Studentarbeidsplasser
Alle studentene på bygg er nå samlet i nye lokaler i Lerkendalbygget. Dette gir et godt arbeidsmiljø og nær kontakt med studenter fra andre årskurs. Vi har både grupperom og store lesesaler, hvor det jobbes med regneoppgaver, prosjekter og rapporter. Byggstudentene har en aktiv linjeforening med aktiviteter på tvers av studieretninger og årskurs.

Verksteder - laboratorier
For å kunne forstå oppførsel til materialer som tre, betong, metaller, jord og vann, og konstruksjoner og fysiske fenomen tilknyttet luft- og vannstrømninger, er det viktig å kunne gjøre forsøk. Innen flere områder har studieprogrammet profesjonelle laboratorier og utstyr for prøving og produktutvikling for industri og næringsliv, mye av dette i samarbeid med SINTEF. Mange studenter har sine oppgaver direkte knyttet til laboratoriene, og jobber der sammen med teknikere med forsknings- og utviklingsprosjekter. [Mer om: Bruk av laboratorier i studiet ]