Det utdanningsvitenskapelig fakultet
Det utdanningsvitenskapelig fakultet
Oppdras av samiske navnesøsken
Den tradisjonelle samiske storfamilien kan forstås ut fra et flerforeldre-prinsipp. Barna inngår ikke bare i et skjebnefellesskap med foreldrene i kjernefamilien, men støttes av flere voksne som i prinsippet har foreldreansvar. Ordningen med rituelle slektninger øker barnas evne til å håndtere smerte, hevder forsker Vegard Nergård.
[Publisert 29.11.2005]
Hele artikkelen
Tinnitusrammede kan få hjelp
Ferske forskningsresultater gir håp til folk som plages av tinnitus - populært kalt 'øresus'. En ny behandlingsmetode viser at over 70 prosent klarer å mestre lydene bedre etter behandlingen. Nesten halvparten fungerer bedre på arbeidsplassen.
[Publisert 01.02.2001]
Hele artikkelen
Vil studere studenters moral
Mange mener mye kritisk om dagens studenter. Ofte bygger de påen nostalgisk oppfatning av hvordan ting bør være. De tar enerindring fra da de selv var unge og opphøyer den til moralsk målestokk,uten særlig kritisk omtanke.
[Publisert 01.03.1998]
Hele artikkelen
De pedagogiske miljøene samles
Fra nyttår av ble de pedagogiske miljøene på Universitetet i Oslo samlet i et nytt fakultet. Det ut-danningsvitenskapelige fakultet (UV) er et av de største i sitt slag i Europa.
[Publisert 01.01.1996]
Hele artikkelen
Kroppen i spesialpedagogikken
Gjennom arbeidet med ulike former for funksjonshemning beskjeftiger spesialpedagogikken seg med de kroppslige sidene ved den menneskelige eksistens. Dette bør avspeiles så vel i forskning, teoriutvikling og undervisning, sier dr.scient. i spesialpedagogikk, Liv Duesund.
[Publisert 05.04.1995]
Hele artikkelen
Inst. for spesialpedagogikk
Letter hverdagen for nyblinde
Utsett punktskriften! Det er langt viktigere for nyblinde å gjenkjenne former. Da kan en frustrerende læringsprosess forkortes fra tre år til tre kvarter.
[Publisert 02.06.2005]
Hele artikkelen
Indianerjenter fra Skien
Adoptivbarna Emma (15) og Elena (12) bor i Skien. Opprinnelig kommer de fra Colombia. De er blitt oppdratt til å være nordmenn, samtidig som de er stolte av at de er indianere. Det er vesentlig for adoptivbarns identitetsutvikling at de blir trygge på den norske delen av seg, uten å ta avstand fra den utenlandske.
[Publisert 01.02.1997]
Hele artikkelen
Kroppen i spesialpedagogikken
Gjennom arbeidet med ulike former for funksjonshemning beskjeftiger spesialpedagogikken seg med de kroppslige sidene ved den menneskelige eksistens. Dette bør avspeiles så vel i forskning, teoriutvikling og undervisning, sier dr.scient. i spesialpedagogikk, Liv Duesund.
[Publisert 05.04.1995]
Hele artikkelen
Institutt for lærerutdanning og skoleutv
Professor Viten
Professor Doris Jorde brenner for å øke rekrutteringen til realfagene og bedre naturfagundervisningen i skolen. I høst fikk hun universitetets formidlingspris for nettstedet viten.no. Men den som tror naturfag er den største lidenskapen hennes, tar feil. Hun er mest glad i mennesker. Og den største svakheten hennes: Hun har fryktelig vanskelig for å si nei.
[Publisert 13.02.2006]
Hele artikkelen
Hvordan lære å lese?
Etter 1736 ble ingen konfirmert hvis de ikke kunne lese: en analfabet var ikke lenger et fullverdig medlem av samfunnet. Vel 100 år senere ble lesning og skriving viktig for å møte det moderne samfunnets krav til ferdigheter. I nyere tid er fokuset også blitt rettet mot de elevene som har spesielle lese- og skriveproblemer. Hele artikkelen
Ny teknologi - ny sosial praksis
Det finnes ingen enkle mekanismer der kunnskap overføres mellom 'hoder'. Forskningen på nettbasert læring viser at gode læringssituasjoner ikke kan forstås bare ut fra sosiale aspekter eller teknologiske egenskaper, men oppstår i samspillet mellom dem. Men med ny teknologi oppstår også ny sosial praksis innen høyere utdanning.
[Publisert 01.01.2002]
Hele artikkelen
Alle artikler knyttet til Institutt for lærerutdanning og skoleutv
Pedagogisk forskningsinstitutt
Hvordan lære å lese?
Etter 1736 ble ingen konfirmert hvis de ikke kunne lese: en analfabet var ikke lenger et fullverdig medlem av samfunnet. Vel 100 år senere ble lesning og skriving viktig for å møte det moderne samfunnets krav til ferdigheter. I nyere tid er fokuset også blitt rettet mot de elevene som har spesielle lese- og skriveproblemer. Hele artikkelen
Kampen om pedagogikken
Pedagogikk er sett på som et av de mest sentrale forskningsbaserte styringsredskapene i samfunnet. I Norge har Pedagogisk forskningsinstitutt ved Universitetet i Oslo en særstilling innenfor den pedagogiske vitenskapen.
[Publisert 01.04.2003]
Hele artikkelen
Hva skjer når læring flytter ut på nettet?
Det faglige innholdet har større plass i samtaler som skjer ansikt-til-ansikt enn samtaler på nett.Det går mer tid til organisering i nettgrupper enn i grupper som møtes fysisk.Veilederne er langt mer aktive i ansikt-til-ansikt-grupper enn i distribuerte grupper. Det er noen av resultatene fra et nylig gjennomført forskningsprosjekt om nettbasert læring i medisinstudiet.
[Publisert 01.01.2002]
Hele artikkelen