Her følger et lite utvalg gode råd fra Marie Førelands bok. Oversikten kan også være nyttig for foreldre, lærere og medlemmer av foreldreutvalg – og ledere i andre sektorer.

Skole og hjem

• Lag en plan for skolens samarbeid med hjemmene. Involver både ansatte og FAU, samarbeidsutvalg/styre i å lage den.
• Vær tilgjengelig under foreldrekonferanser. Lærerne kan trenge oppmerksomhet og omtanke i pausene, og det kan også oppstå episoder som trenger skoleleders bistand. Skoleleder er skolens ansikt utad, så forsøk å delta på foreldremøter på hvert klassetrinn hvert andre eller tredje år.
• Sørg for at foreldrene får skriftlig informasjon om skolens arbeid. Dette gjelder både de praktiske og pedagogiske sidene ved virksomheten.
• Det viktigste for å lykkes i samarbeidet mellom skole og hjem er respekten for eleven og foreldrene, en positiv holdning til samarbeid, godt planlagt og konstruktive møter og en gjennomtenkt og regulær informasjon fra skolen.

Den praktiske hverdagen

• Du tilbringer mange timer på kontoret ditt, så gjør det litt trivelig. Litt maling, nye gardiner, bilder og pynteting – og en skikkelig opprydding – sender positive signaler til både deg selv og de som kommer på besøk.
• Bruk internett aktivt for å holde deg à jour med lover og regler og avtaleverk – og må du ha det i form av bøker og hefter, sørg for å holde dem à jour og tilgjengelige.
• Sørg for å føre postlister, og husk at disse er tilgjengelige for media. I saker hvor forhold rundt elever eller ansatte skal dokumenteres, lag en kronologisk oversikt og la hele saksmaterialet ble sjekket av kommuneadvokaten før det sendes.
• Gode rutiner på alt som har med møter og avtaler å gjøre er viktig. Det samme gjelder i møte med mediene. Gjør lærere og elever kjent med deres ansvar og plikter i møte med mediene. Husk at medieness kontakt med skolen skal skje gjennom rektor.

Informasjonsoppgavene

• Informasjon og kommunikasjon er strategiske virkemidler for å nå sentrale og lokale mål. Skoleleder skal ikke bare svare på spørsmål, men også selv gå ut og informere.
• Regelmessig informasjon fra den enkelte lærer og fra skoleledelsen om hva skolen arbeider med, gir foreldre innsikt i barnas skoleliv. Bruk gjerne nettet.
• Få kopier avmeldinger lærerne sender foreldrene. Det gir nyttig informasjon om klassene, og kan være med på å kvalitetssikre det materialet som går ut av skolen.
• Skolen bør ha sin egen hjemmeside hvor hvem som helst kan følge med på hva som skjer. Her kan det også tilrettelegges for kommunikasjon på flere språk.

Personalledelsen

• Personalledelse handler om organisering, struktur, rutiner, forutsigbarhet og forventninger. 
• Personalledelse handler i like stor grad om å åpne for nærhet, omsorg, støtte, tilbakemeldinger og nye utfordringer. Hold døren åpen – men ha også skjermet tid.
• De ansatte har behov for oppmerksomhet. Nøkkelordene er å bli kjent med dem, «se dem» i hverdagen, gjør bruk av deres egenskaper og gi dem noe å strekke seg etter.

Nyansettelser

• Ha organisasjonene med i tilsettingsprosessene helt fra starten, slik at alt det formelle er på plass.
• Elektroniske søknader og gode sorteringsprogram letter arbeidet med å finne den kompetansen som etterspørres.
• De riktige ansettelsene krever god forberedelse, et strukturert intervju og innhenting av referanser.
• Virksomhetsplan med gode rutine- og forventningsbeskrivelser samt strukturert oppfølging av nyansatte er nødvendig.

Hentet fra ukeavisen ledelse, 15.04.05 (www.ukeavisen.no)