Hjem-skole-samarbeid

Hva er hjem-skole-samarbeid?

Det er ulike måter å definere "samarbeid" på og samarbeid kan foregå på ulike nivåer:
•En av partene informerer
•Utveksling av informasjon - begge parter gir informasjon til hverandre
•Dialog - kommunikasjon og reelle drøftinger om forhold av betydning
•Medvirkning og medbestemmelse - felles forpliktende beslutninger

Etter FUGs mening er det et godt hjem-skole-samarbeid når foreldrene har reell medvirkning og medbestemmelse, og hjem og skole sammen tar felles forpliktende beslutninger.

Les mer

Nyheter fra FUG

Regjeringen vil utjevne sosiale forskjeller

Kunnskapsminister Øystein Djupedal vil starte forsøk med leksehjelp og foreldreskoler for å utjevne sosiale forskjeller.

-Forskning viser at mange foreldre er svært usikre på hvordan de skal hjelpe egne barn med skolearbeid, og de opplever at egen kompetanse ikke strekker til. En del av disse foreldrene utrykker at de velger ikke å hjelpe egne barn av frykt for å gjøre feil. Her ligger det i skole-hjemsamarbeidet et betydelig potensiale til forbedring, sa Statsråd Øystein Djupedals i en tale i Røde Kors Humanitært Forum i Oslo onsdag 8. mars. Til høsten legger også Djupedal frem en stortingsmelding om «utdanning som verktøy for sosial utjevning».

09.03.2006

Les mer

Foreldre med i sosial utjevning

- Dette er veldig positive signaler. Foreldres aktive deltakelse i skolen kan styrke forholdet og motivasjonen til skolen og forebygge problemer, sier Loveleen Rihel Brenna, leder for Foreldreutvalget i grunnskolen (FUG) i en kommentar til kunnskapsminister Øystein Djupedals tale om utjevning av sosiale forskjeller.

09.03.2006

Les mer