Egen hjem-skole-komité arbeider med et trygt skolemiljø FAU på Kampen skole i Stavanger forteller om hvordan hjem og skole arbeider for å forebygge mobbing. 
FAU ved Kampen skole opprettet en skole-hjem komité for et par år siden
Komiteen består i dag av en representant fra skolens ledelse, 2-3 representanter for personalet og 3 foreldre-representanter, forteller leder av FAU Hege Flatheim. Komiteen har som en av sine hovedoppgaver å arbeide for et godt og trygt skolemiljø, der en forebygger mobbing.
Komiteen arrangerer årlig en konferanse omkring dette temaet for de andre foreldrene og personalet ved skolen. Da blir det leid inn en foredragsholder og noen av elevene bidrar med innslag i programmet.
Skole-hjem komiteen har også engasjert seg i grunnskolens uke
Dette skoleåret var temaet "Ingen utenfor ", og skole –hjem gruppa la innholdet i de aktivitetene som har foregått både i Grunnskolens uke og gjennom resten av skoleåret fram mot "Skolens dag" som blir avholdt i juni. Da vil temaet "Ingen utenfor " bli tatt opp igjen, og elevene skal opptre med innslag som viser det arbeidet de har gjort.
En av foreldrene var med på et av møtene i elevrådet i begynnelsen av grunnskolen uke, og elevrådet er også trukket inn i forbindelse med forebygging av mobbing.
Skolen har i samarbeid med FAU utarbeidet et skole-hjem hefte
Heftet blir delt ut til alle foresatte ved skolestart. Heftet inneholder bl.a. skolens miljøregler og skolens tiltaksplan mot mobbing.
Tiltaksplanen fokuserer spesielt på forebyggende tiltak, men den har også en prosedyre ved konfliktløsning.
Portofolio
Kampen skole bruker portfolio i forbindelse med målsetninger og dokumentasjon for den enkelte elevs læring. Portfolioen inneholder en egen plan for utvikling av sosial kompetanse hos den enkelte elev.
Plakater
Skolens miljøarbeidere holder på å lage en plakat om mobbing m/tilhørende punkter for oppfølging. Plakaten skal henges opp i alle klasserom og i trappehusene når den er ferdig utarbeidet.
Oppfølging av miljøregler både hjemme og på skolen
I fjor ble det arbeidet med skolens miljøregler punkt for punkt på hele skolen samtidig. Da ble det også hengt opp plakater i trappehusene og på dørene til klasserommene. Foresatte ble informert om hvilken miljøregel det ble jobbet med via ukeplanene, slik at de skulle kunne følge opp hjemme.
|
