I St.meld. 30 (2003 – 2004) "Kultur for læring", som ble presentert rett før påske, foreslår regjeringen at det blir opp til den enkelte skole å bestemme hvordan hjem-skole-samarbeidet skal være.

Dagens bestemmelser i opplæringsloven om samarbeidsutvalg, foreldreråd og skoleutvalg foreslås erstattet av en bestemmelse om at skolen skal organisere samarbeidet mellom hjem, skole og elever, både på individ- og skolenivå, på den måten som passer best på den enkelte skole. FAU ved Sætre skole opplever at det er mye positivt i dagens hjem-skole-samarbeid, og stiller oss kritiske til det nye forslaget.

I stortingsmeldingen er det lagt lite vekt på foreldreperspektivet, til tross for at det er vi foreldre som har ansvar for våre barns utvikling og opplæring. FAU ved Sætre skole har gjennom tidene utrettet mye; eksempelvis er FAU pådrivere mot politikerne i skolepolitiske saker, pådrivere for trivselsplaner og at hjem-skole-samarbeid fungerer, sikret trivelig og utviklende uteareal, pådrivere for beredskapsplan, bedret trafikksikkerhet, pådrivere for riktig håndtering av barnas medisiner m.m. Vi mener at FAU fortsatt må bestå som organ med de samme retningslinjer som i dag.

Hurum-skolene har gjennomført bruk av samarbeidsutvalg (alternativt kunne skolen ha benyttet driftsutvalg). Samarbeidsutvalget kan uttale seg på vegne av hele skolen, og fungerer også som et informasjonsorgan mellom politikere, ansatte, rektor og FAU. Med de retningslinjer som gjelder i Hurum, har SU ingen besluttende myndighet i dagens form. Samarbeid mellom politikere, skoleledelse, ansatte og foreldre er viktig, og det bør være et organ for dette samarbeidet. Retningslinjer for SU bør imidlertid evalueres med målsetting om at skolen i fremtidens Hurum skal komme sterkere frem på den politiske arena, og samtidig sikre at foreldreperspektivet ivaretas.

FUG, nasjonalt foreldreutvalg, er foreslått redusert til et brukerforum uten mulighet til å kommunisere med foreldre lokalt. I dag har FUG en viktig rolle overfor nasjonale myndigheter som samarbeidspartner og med lovhjemlet rett til inflytelse. Foreldre i Hurumskolen trenger dette nasjonale foreldreorganet som kan representere foreldreperspektivet sentralt.

Vi foreldre har hovedansvaret for at barna får opplæring. Dette er slått fast både i FNs menneskerettighetserklæring og i opplæringsloven. Hvis de forskjellige organene forsvinnner og svekkes, kan foreldreperspektivet i skolen svekkes. Foreldre vil kunne oppleve å stå enda svakere enn i dag. Vi kan ikke ha en situasjon der foreldrene har hovedansvaret og skolen har makten. FAU ved Sætre skole vil arbeide for at rådsorganene vil bli ivaretatt på en god måte i Hurum-skolen og nasjonalt.

FAU v/Sætre skole Bente Hoff Leder av FAU