Forklaring av ord og uttrykk
FAU , Foreldrerådets arbeidsutvalg på Fjerdingby skole består av representanter valgt av Foreldrerådet og av representanter fra hvert Foreldreforum (Foreldreforum = alle foreldrekontane på trinnet), totalt 14 representanter.
Vi skal samarbeide med skolens ledelse, følge opp henvendelser fra kontaktlærere, foreldrekontakter, foreldre og elevrådet og skal være pådriver i forhold til skole og kommune i enkeltsaker.

Siden 01.08.03 har opplæringsloven gitt skolene mulighet til en mer fleksibel organisering av elevene: organisere elevene i grupper i stedet for de tradisjonelle klassene. På skoler som går bort fra klassebegrepet, blir begrepet klassestyrer erstattet med kontaktlærer, klasse med basisgruppe og klassekontakt med foreldrekontakt.
Når Fjerdingby skole skal ta i bruk denne nye organiseringen fullt ut, er ikke avklart (bl.a avhengig av hensiktsmessige lokaler etc), men vi tar høyde for at dette skjer i nær fremtid.
For hver basisgruppe velges en foreldrekontakt og en vara for ett år av gangen – og vararepresentanten må nødvendigvis ikke være foreldrekontakt året etter.

”Må jeg være flink til å bake for å bli foreldrekontakt ved Fjerdingby skole…?” NEI!!! På Fjerdingby skole har vi mange engasjerte foreldre som ønsker å være en del av sine barns skolemiljø både faglig og sosialt. Rollen som foreldrekontakt har forandret seg de siste årene. Fokus har flyttet seg fra kakebaking på foreldremøter, til at vi virkelig kan være med på å påvirke barnas skolehverdag på en positiv måte.
Det som er bra med foreldregruppa på Fjerdingby skole er at ALLE har erfaringer og tanker som kan gjøre oss til en ressurs for egne og andres barn, og dermed også for skolen.

Foreldrene bidrar til trygt skolemiljø 
Skolens læringsmiljø har stor innflytelse på hvordan våre barn utvikler sitt selvbilde og sin interesse for læring. En trygg atmosfære i basisgruppen/klassen, fremmer vilkår for god læring for alle.
En viktig oppgave for den som er foreldrekontakt vil derfor være å jobbe sammen med de andre foreldrene for å få til et best mulig klasse og skolemiljø, og å være kontaktperson mellom de andre foreldrene i basisgruppen, FAU og skolen.

Men! Å delegere kakebakingen til andre - er bare en av mange fordeler ved å være foreldrekontakt……!

”Hva er en foreldrekontakt?”
- En en representant valgt av, og blant foreldrene i en basisgruppe. Dermed kontaktperson mellom foreldrene, FAU og kontaktlæreren.
- Foreldrenes tillitsvalgte, som skal arbeide for å ivareta elevenes og foreldrenes interesser.
- En som sammen med de andre foreldrekontaktene på samme trinn danner et FORELDREKONTAKTFORUM.

”Kan jeg bli en foreldrekontakt?”
JA, SELVFØLGELIG!
- Om du ønsker å medvirke til at foreldrene tar aktivt del i arbeidet med å skape et trygt og godt miljø for alle skolens elever.
- Om du ønsker å påvirke det fysiske og sosiale miljøet ved skolen positivt?
- Om du ønsker å bidra til et godt samarbeide mellom hjem og skole?

”Hvilke oppgaver og ansvar har en foreldrekontakt?”
I utgangspunktet er det mye opp mye opp til personen som ivaretar vervet. Noen er veldig engasjerte og har mulighet til å bidra mer enn andre. Noen oppgaver er mindre viktige enn andre og noen er pålagt.
Vi i Fjerdingby FAU har satt opp noen oppgaver vi synes det er viktig at en foreldrekontakt utfører:
1. Jobbe aktivt med å inkludere alle foreldrene i basisgruppen
2. Fremme saker på vegne av foreldrene eller kontaktlærer i sin basisgruppe til FAU.
3. Legge frem saker som FAU vil høre foreldrenes mening om – skriftlig eller muntlig på foreldremøtene.
4. Planlegge foreldremøter i samarbeid med kontaktlærer og sammen sørge for at det blir skrevet referat fra møtene, og at foreldrene får dette
5. Kartlegge barnas/foreldrenes ønsker om felles sosiale aktiviteter, temamøter eller lignende
6. Holde orden på Foreldrekontakt-permen
7. Sørge for at nye foreldrekontakter velges om våren og at de får god informasjon om oppgavene sine
8. Ta ansvar for, men fremfor alt: delegere og involvere flere foreldre i saker/oppgaver som blir tildelt trinnet fra FAU
9. Arbeide for et inkluderende skolemiljø! For eksempel kan man
· i dialog med kontaktlærer, legge til rette for at alle foresatte møter på foreldremøter – også minoritetsspråklige og de foresatte som ikke kommer av andre grunner
· i samarbeid med kontaktlærer, ta kontakt med foreldre til elever som begynner i løpet av skoleåret
10. Som foreldrekontakt kan du bli involvert i problemstillinger som gjør at det er viktig å overholde taushetsplikten!!

Altså, en foreldrekontakt skal jobbe aktivt med å inkludere alle foreldre i arbeidet med å skape et best mulig miljø i basisgruppen. Punktene er ment som retningslinjer, men det er fritt frem for alle engasjerte foreldrekontakter til å gjøre hva man vil for å skape engasjement og aktivitet!

”Er ikke dette mye ansvar å ta på seg alene?”
NEI!
Nytt av året er at vi har dannet FORELDREKONTAKTFORUM! Her skal foreldrekontaktene på klassetrinnet samarbeide om saker som angår dem (årsplaner, evaluering, aktiviteter, oppfølging av barna etc). Det er ønskelig å inkludere lærerne på trinnet i dette arbeidet, da disse samarbeider trinnvis. Foreldrekontaktforumet bør ha regelmessige møter – og minimum 6 pr skoleår.
Fra hvert trinn, velges en representant fra Foreldrekontaktforum til FAU. Foreldrekontaktforum skal gjennomføre faste oppgaver fordelt av FAU for hvert enkelt trinn, for eksempel ansvar for 17. mai, Grunnskolens Uke, discovakter på skoledisco 4-5 ganger pr år, avslutningsfest.

LYKKE TIL!!
Vi gleder oss til et engasjert og aktivt samarbeide i året som kommer..!
Hilsen Foreldrerådets arbeidsutvalg - FAU Fjerdingby skole
25. april 2004