RENAME - Research, Narrative and Mediation

Prosjektet fokuserer på designløsninger for formidling av kultur histore i digitale omgivelser. Prosjektet fokuserer spesielt på hvordan innhold (som fotografier og video-opptak) fra digitale arkiver og forskningsdatabaser kan benyttes for å engasjere ungdom i kultur historisketemaer via mobiltelefonen.

Digitale medier gjør det mulig å formidle kultur historisk forskning gjennom å vise prosessen - ikke kun det ferdige resultatet. Dette har stor betydning både for forståelse av historie og for museenes formidlingspraksis. Tradisjonelt blir kulturhistorisk kunnskap formidlet ved å vise gjenstanden og fortelle hvor de ble funnet og hva de ble benyttet til. Digitalt materiale gjør det imidlertid mulig i tillegg å formidle hvordan gjenstandene ble funnet - og hvordan de ble gravet opp eller rekonstruert. Med andre ord gir digitale medier, og digitalisert dokumentasjon muligheter for å formidle kulturhistorisk kunnnskap også som en tolkningsprosess - der museumsgjenstanden kan presenteres som et resultat av forskerens tolkning i like stor grad som et historisk bevis.

Det blir spesielt fokusert på å undersøke ulike narrative modeller for å lage interaktive fortellinger basert på materiale som ligger i arkiver og databaser. Det er også et mål for prosjektet å undersøke hvilke rammer webbaserte og mobile medier gir for formidling i utstillings - og museumssammenheng.

Designbegrepet benyttes om prinsippene, metodene og tankegangen som legges til grunn for sammensetningen av narrativer basert på ulike typer innhold, medier, linker til databaser, annoteringssystemer.

Prosjektet er spesielt relevant for museumsforskning og for diskusjoner om IKTs betydning for endringer av kunnskapspraksiser innen kulturhistorisk formidling. IKT vil ikke kun endre museenes formidlingspraksis - men også museenes konseptualisering av hva slags kunnskap de skal formidle.

Prosjektet er et postdok prosjekt, ledet av Dagny Stuedahl, under konvergenssporet i satsningsområdet CMC (Competence and Media Convergence) i perioden 2004 - 2007.