Læringsstrategier
Læringsstrategier - om arbeid med elevenes læring i Gjøvik Kommune. Forskning forteller oss at elevers intensjoner og tenkning rundt hvordan de velger å løse en oppgave eller lese en tekst, avgjør hva slags læringsutbytte de får. Elever kan lese samme tekst, men hva de forstår av den kan variere stort. PISA undersøkelsen hevdet av norske elever skåret lavt på læringsstrategier som kontrollstrategier og utdypende strategier og utfordret lærere til å lære elevene mer om bruk av læringsstrategier.
Les mer om hvorfor Gjøvik kommune undersøker elevers bruk av læringsstrategier her.