NB! Vær oppmerksom på
at det er vedtatt en ny studiestruktur for
masterstudiet regnskap og revisjon.
Flere detaljer vil trolig komme i løpet av oktober.
For studenter som blir tatt opp fra våren 2007 gjelder følgende regler for breddemodulen på MRR
1. Studenter med bachelorgrad i økonomi og administrasjon skal gjennomføre breddemodulen før profesjonsdelen. Breddemodulen skal utgjøre minst 30 studiepoeng (1 semester).
Breddemodulen skal inneholde minst 2 av følgende kurs:
Ett av kursene skal være BUS402 - Finansregnskap eller BUS426 - Revisjon.
Studenter som tar breddemodulen på NHH kan velge de resterende kursene blant alle kurs som tilbys på det generelle masterstudiet i økonomi og administrasjon. Studentene kan også ta kurs utover 30 studiepoeng for å komplettere sin utdannelse. Med 60 studiepoeng på masternivå faller kravet om å ta bestemte kurs i breddemodulen bort, men studentene anbefales likevel sterkt å velge relevante kurs for å forberede seg på profesjonsdelen.
Studenter som gjennomfører breddemodulen ved andre institusjoner må godtgjøre at denne har tilsvarende faginnhold, omfang og nivå. Dersom deler av breddemodulen er avlagt før 2007, kan studentene søke om fritak fra kravet om spesielle kurs, men studentene bør uansett skaffe seg forkunnskaper tilsvarende disse kursene.
2. Studenter med bachelorgrad i regnskap og revisjon
(ny informasjon 18.april 2007) BØR gjennomføre breddemodulen før profesjonsdelen
(høsten 2007 gis det dispensasjon til å påbegynne profesjonsdelen uten
gjennomført breddemodul). Breddemodulen skal utgjøre minst 30 studiepoeng (1 semester).
Studenter som tar breddemodulen på NHH kan velge blant alle kursene som tilbys på det generelle masterstudiet i økonomi og administrasjon (MØA). Studentene kan også ta kurs utover 30 studiepoeng for å komplettere sin utdannelse.
NB! Masterkursene BUS402 - Finansregnskap og BUS426 - Revisjon kan ikke inngå i
breddemodulen, dersom breddemodulen tas samtidig med eller etter at
profesjonsmodulen er gjennomført. Dette fordi disse kursene er på et lavere nivå
og overlappende med kurs i profesjonsdelen.
For kandidater med bestått alminnelig revisoreksamen settes det ikke bestemte krav til fagkombinasjon i breddemodulen, men studentene anbefales spesielt å komplettere sin utdannelse innen fagområdene finansiell økonomi og økonomisk styring.
3. Siviløkonomer og jurister får fritak for breddemodulen.
For studenter som ble tatt opp høsten 2006 eller tidligere gjelder følgende regler for breddemodulen:
Breddemodulen settes sammen av fire kurs (til sammen 30 studiepoeng) fra det generelle mastergradsprogrammet i økonomi og administrasjon ved NHH. Det vil være naturlig å velge fire kurs innenfor en av de ni ulike fagprofilene som tilbys innenfor dette programmet. De fire kursene utgjør da til sammen en støtteprofil. Kurspakker fra relevante programmer i Norge eller i utlandet kan også gi fritak for denne modulen når omfanget utgjør minst 30 studiepoeng, er på masternivå og innenfor det økonomisk-administrative fagområdet.
Fra høsten 2006 kan ikke masterkursene BUS402 - Finansregnskap og BUS426 - Revisjon inngå i breddemodulen, dersom breddemodulen tas samtidig med eller etter at profesjonsmodulen er gjennomført. Dette fordi disse kursene er på et lavere nivå og overlappende med kurs i profesjonsdelen.
Innholdet i kursene innenfor NHHs ulike fagprofiler i mastergradsprogrammet i økonomi og administrasjon er beskrevet i Studiehåndboken.
For profesjonsdelen i høyere revisorstudium er det ikke mulig å skille mellom kursdel og selvstendig arbeid. Studiet stiller store krav til studentenes evne til å anvende teori og selvstendig resonnering rundt problemstillingene. Studentene forutsettes å delta aktivt i løsning av case, diskusjoner og presentasjoner. Mastergradsnivået og det ansvar som påhviler en statsautorisert revisor, tilsier at studentene må beherske de aktuelle fagene i programmet på et avansert nivå. Læringen skjer dels gjennom den organiserte undervisningen i de kursene som inngår i studiet og dels gjennom studentenes eget arbeid med fagene. I profesjonsdelen er studentene en eksklusiv gruppe mht. tilgang til forelesninger og lesesalsfasiliteter. En nødvendig betingelse for et vellykket studium er at studentene selv organiserer samarbeid gjennom kollokviegrupper. Forelesningene og kollokviene skal utvikle studentenes evne til å oppfatte nyanser og danne seg et helhetsbilde, slik at de står best mulig rustet til å møte utfordringene i sitt fremtidige virke som statsautoriserte revisorer. Studentene leverer inn skriftlige oppgaver i løpet av studiet. I rettslære inngår et skriveverksted der studentene får veiledning under oppgaveløsningen.
Læringen i studiet kulminerer med studentenes forberedelser til og gjennomføring av en avsluttende, integrert profesjonsorientert eksamen. Denne er svært krevende og legger opp til å teste kandidatens evne til selvstendig å anvende avansert teori på praktiske problemstillinger. Profesjonseksamen er helhetlig og består av integrerende fageksamener som dekker hele porteføljen av kurs innenfor hvert av fagene revisjon, regnskap, rettslære og skatterett. Studentenes forberedelser og gjennomføring av profesjonseksamen representerer et betydelig selvstendig arbeid. Studentene må selv integrere kunnskap, tenke helhet og anvende teori. Omfattende kollokvieaktivitet gjennom hele studiet og spesielt i forkant av profesjonseksamen er en viktig del av denne prosessen. Profesjonseksamen har som siktemål å evaluere kandidatens forståelse, refleksjon og modning. Studentene gjennomfører et betydelig selvstendig arbeid både i gjennomføringen av profesjonsstudiet og i forberedelsen og gjennomføringen av profesjonseksamen.
For siviløkonomenes del vil profesjonsdelen sammen med utredningen tilfredsstille kravet til selvstendig arbeid for å få mastergrad. Kandidater med bachelor i økonomi og administrasjon eller bachelor i regnskap og revisjon vil oppfylle kravet til selvstendig arbeid gjennom breddemodul og profesjonsdel. Gjennomføring av breddemodulen inkluderer innleveringer, prosjektoppgaver og presentasjoner.
Sist oppdatert: 2007-10-11. Kontakt om innhald: Studieadministrasjonen
