|
Kvalitetssikring av studier ved SV-fakultetet
Se også fullstendig versjon av UiT's kvalitetssikringssystem
og Læringsmiljøhåndbok for studenter
Administrativ kvalitetssikring av studier, se kap. III i linken over.
Studentenes rolle i kvalitetsarbeidet
Kvalitetssikringsarbeidet forutsetter et tett og godt samarbeid med studentene. Ved Universitetet i Tromsø skal studentene delta og bidra i kvalitetsarbeidet i forbindelse med vurderinger, rådspørringer, beslutninger og vedtak gjennom deres representasjon i universitetets beslutningsorganer på alle nivå, i programstyrer, i studentstyret, og i universitetets læringsmiljøutvalg (Opprettelse av læringsmiljøutvalg ved universitetet i Tromsø, LMU). Videre skal studentene delta i forum for utvikling av kvalitet i utdanningene (Kvalitetsreformen - etablering av gruppe for utvikling av kvalitet i utdanningen ved Universitetet i Tromsø) og i formell og uformell kontakt mellom studentstyret og sentraladministrasjonen og mellom lærere og studenter. I tillegg skal studentene ha en nøkkelrolle gjennom å bidra med innspill i forbindelse med studentevalueringer av enkeltemner og studieprogram, samt andre undersøkelser som initieres ved Universitetet i Tromsø.
Ved Universitetet i Tromsø skal studentene delta i både evalueringer av enkeltemner og i evalueringer av studieprogram.
Studentevalueringene skal rapporteres og følges opp på institusjonsnivå. Det betyr at studentevaluering ikke skal være et forhold bare mellom den enkelte faglærer og studentene. Evalueringsresultatene skal rapporteres videre, og i siste instans aggregeres i utdanningsmeldingen til universitetsstyret. Kravet om vidererapportering må imidlertid ikke føre til at det blir en svært lang og byråkratisk vei fra studentene har gitt innspill gjennom studentevalueringer og til eventuelle tiltak iversettes. Kvalitetssikringssystemet skal derfor både ivareta kravene til vidererapportering og oppfølging på institusjonsnivå, og hensynet til at tiltak skal iverksettes så raskt som mulig etter at problemet er identifisert.
I det daglige er det viktig med tilbakemeldinger mellom studenter og lærere uten at dette behøver å være formalisert. Dersom det er indikasjoner på at problemer skyldes svak innsats fra enkelte lærere eller studentene, er det rimelig at det iverksettes umiddelbare tiltak for å løse problemene. Dersom det derimot synes å være behov for mer omfattende tiltak, må problemene løses gjennom en formalisert saksgang. Forum for utvikling av kvalitet i utdanningen (FUK) (Kvalitetsreformen - etablering av gruppe for utvikling av kvalitet i utdanningen ved Universitetet i Tromsø) kan da være en nyttig støttespiller for alle involverte grupper.
Studentevaluering av emne
Alle emnene skal evalueres minimum én gang i løpet av programperioden. Det vil si at alle bachelorgradsemnene skal være grundig evaluert i løpet av en periode på tre år, og alle mastergrademnene skal være grundig evaluert i løpet av en periode på to år. Emnene til de integrerte masterprogrammene, psykologi og medisin skal evalueres etter samme tidssyklus. Fakultetet foretar utvelgelsen av emner og instituttene har ansvaret for å gjennomføre emneevalueringene. Ved SV-fakultetet er ansvaret for å utvelgelse av emner lagt til instituttene.
Emneevaluering kan gjennomføres enten 1) muntlig i grupper eller 2) skriftlig/nettbasert evaluering ved bruk av QuestBack. Insitituttene står fritt til å velge den evalueringsmetoden som er mest hensiktsmessig.
1) Muntlig evaluering i grupper gjennomføres med studenter, faglige og administrativt ansatte. Det enkelte institutt oppnevner evalueringsgruppen. Studentene i referansegruppen skal være representanter og fungere som ”talerør” for hele gruppen av studenter. Studentene oppnevner studenter som skal delta i evalueringsgruppen. Instituttet informerer studentene på orienteringsmøtet ved semesterstart om at dette skal gjøres så snart råd er. Studentene melder fra til instituttet om hvem som deltar i evalueringsgruppen fra deres side. I evalueringsgruppen deltar dessuten lærer på emnet/en av lærerne på emnet, vedkommende instituttleder eller emneansvarlig faglærer og én administrativ ansatt. Sistnevnte har ansvar for å føre referat og videre oppfølging.
Evalueringsgruppen samtaler om hvordan kvaliteten oppleves. Dersom studentene eller læreren/lærerne opplever at det er problemer, for eksempel i forhold til arbeidsmengde, sammenheng mellom undervisning og læringsmål, pensum, veiledningsbehov, eksamensformer osv., skal gruppen diskuter seg fram til mulige forbedringsforslag. Dersom det ikke oppnås enighet om hva problemene består i, eller aktuelle forbedringsforslag, refereres de ulike synene gruppas rapport.
2) Skriftlig/nettbasert evaluering ved bruk av QuestBack: Studentene besvarer evalueringskjema anonmymt. Alle studenter som er registrert på emnet som evalueres gis anledning til å delta i evalueringen.
Instituttet skal rapportere til programstyret, med kopi til fakultetet/avdelingen, om funn og forslag til eventuelle kvalitetsforberedende tiltak, samt resultatene av allerede iverksatte tiltak.
På alle emner som ikke skal evalueres et gitt semester, skal studentene ha en tillitsvalgt. Vedkommende kan melde fra til lærer eller instituttleder dersom studentgruppen opplever at det er svikt i undervisningskvalitet. Problemer som studentene tar opp på denne måten, skal også registreres skriftlig og rapporteres på samme måte som emneevalueringen.
Dersom det registreres indikasjoner på kvalitetssvikt i emner som i utgangspunktet ikke skal evalueres det aktuelle semesteret (for eksempel gjennom nøkkeldata eller tilbakemeldinger fra studenter), må programstyrene vurdere om det er behov for evaluering også av disse.
Faglærers evaluering av emne
Undervisningsansvarlig skal foreta en skriftlig egenvurdering av emner som evalueres. Dette skal skje etter at emnet er fullført. Vurderingen skal inneholde forelesers vurdering av studentenes faglige forutsetninger for å ta emnet, studentenes grad av deltagelse (oppmøte til undervisningen og aktiv deltagelse), vurdering av arbeidsmengde og eksamensformens relevans i forhold til læringsmålet og en vurdering av egen innsats i undervisningen. Faglærers evaluering skal også innholde eventuelle forslag til forbedringer av kvaliteten. Vurderingen skal også inneholde forslag til områder som kan bedre studiekvaliteten. Faglærers evaluering skal sendes til programstyret med kopi til fakultetet/avdelingen.
Studieprogramevaluering
Programstyrene skal gjennomføre en årlig evaluering av studieprogramkvaliteten. Studieprogramevalueringen gjennomføres ved hjelp av evalueringsgrupper med to personer fra programstyret og fra 3 til 5 studenter, avhengig av kullets størrelse. Studenter utpeker sine talspersoner som beskrevet under emneevalueringene, og dersom studentene ønsker det, kan representantene være de samme som deltar i emneevalueringene. Det enkelte programstyret utpeker sine representanter i gruppen. Fakultetet, som er administrativt ansvarlig for programstyret, utpeker en administrativt ansatt som skal være referent og ellers sørge for oppfølging i henhold til kvalitetssikringssystemets bestemmelser. Programstyrenes rapport med forslag til forbedringer sendes det aktuelle fakultet/avdeling eller til de fakultetene/avdelingene dersom det er flere som deltar med emner i programmet.
Studieprogramevalueringene skal innarbeides i den årlige programrapporten sammen med resultatene fra emneevalueringene og faglærernes evalueringer. Denne danner grunnlaget for beslutninger og tiltak med sikte på å sikre og videreutvikle studiekvaliteten.
Tema for studieprogramevaluering
Hvem skal studentene kontakte ved kvalitetssvikt?
Kvalitetssvikt i undervisningen på emnenivå kan meldes til instituttleder muntlig eller skriftlig.
Institutt for arkeologi:
Reidar Bertelsen, tlf. 776 44318, reidarb@sv.uit.no
Institutt for filosofi:
Atle Måseide, tlf. 776 44325, atlem@fil.uit.no
Institutt for historie:
Hallvard Tjelmeland, tlf. 776 44359, hallvard@sv.uit.no
Institutt for pedagogikk:
Tone Skinningsrud, tlf. 776 45254, tone.skinningsrud@sv.uit.no
Institutt for psykologi:
Joar Vittersø, tlf. 776 46369, joarv@psyk.uit.no
Institutt for religionsvitenskap:
Siv Ellen Kraft, tlf. 77 64 43 90, sivk@sv.uit.no
Institutt for planlegging og lokalssamf.forskning:
Nils Aarsæther, tlf. 776 44298, nilsaa@sv.uit.no
Institutt for sosialantropologi:
Sidsel Saugestad, tlf. 776 45445, sidsels@sv.uit.no
Visuelle Kulturstudier:
Lisbet Holtedahl, tlf. 776 44362/776 46546, lisbethh@sv.uit.no
Institutt for sosiologi:
Georges Midre, tlf. 776 44341, georgesm@sv.uit.no
Institutt for statsvitenskap:
Alf Håkon Hoel, tlf. 776 45542, hoel@sv.uit.no
Senter for fredsstudier:
Percy Oware, tlf. 776 45614, poware@sv.uit.no
Dersom studentene opplever kvalitetssvikt knyttet til studieprogrammet kan leder for det aktuelle programstyret kontaktes muntlig eller skriftlig.
Oversikt over programstyrer
Flytskjema
hent flyskjemaet i Powerpoint-versjon.
hent flyskjemaet i pdf-versjon (90k)
 |
| Klikk bildet for større versjon (ca 150 Kb) |
|
