Bachelorgradsprogram i kunstvitenskap. 3 år - 180 studiepoeng. Studieplan

1. Beskrivelse av studiet
Kunstvitenskap er studiet av kunst i vid forstand, i henhold til et kunstbegrep som omfatter ikke bare de tradisjonelle kunstartene arkitektur, maleri og skulptur, men også kunsthåndverk, samisk daidda og duodji, bebyggelse og bygningsmiljøer, samt nyere visuelle medier og visuell kultur. Studiet av kunstverk og andre typer visuelle gjenstander er grunnleggende, men i tillegg er kunnskap om ulike teoretiske, analytiske rammer viktig for tolkningen av materialet: Estetikk, persepsjonspsykologi, semiotikk, kjønnsperspektiv m.m.

Årsstudiet (60-stp-gruppen) består dels av en kronologisk basert oversikt over kunsthistoriens viktigste epoker og monument, komplettert av tematisk opplagte epoke- og stilstudier med fokus på valgte områder innen faget. Videre gis det orienteringer innen kunst- og arkitekturhistorisk terminologi, ikonografi (kunstens motiv), samt kunstvitenskapens teori og metode.

Programmet har to studieretninger:

a) Allmenn kunstvitenskap
Her er en gjennomgang av kunstvitenskapens teori og metode (II) med hovedvekt på bildet i dagens samfunn og nyere visuelle medier. I fordypningsdelen av studiet fokuseres det på utvalgte temaer innen kunst og arkitektur, bl.a. kunst og arkitektur i Nord-Norge.

En viktig del av studiet består av feltarbeid (både innen- og utenlands) i form av monumentbeskrivelser og andre praktiske øvelser.

b) Kulturminneforvaltning
Dette er en tverrfaglig studieretning med spesialisering innen kulturminner og kulturminneforvaltning – men kjernen i studieprogrammet er kunstvitenskap. Siktemålet er å kombinere grunnleggende kunnskap i kunstvitenskap med kunnskap fra fag som arkeologi, samfunnsplanlegging, sosialantropologi og samfunnsvitenskap.

Fordypningsdelen av denne studieretningen vil gi større faglig dybde og bredde for arbeid innenfor kulturminneforvaltningen. Lovverket, samfunnsrammene, aktørene og arbeidsmetoder innen forvaltningen blir presentert og diskutert gjennom praktiske øvelser. Undervisning og arbeid sammen med studenter fra andre fag vil gi en tverrfaglig forståelse som er vesentlig i forvaltningssammenheng. Kunnskap om kulturminner og arkitektur i Nord-Norge gir et fundament for arbeid i landsdelen. En viktig del av studiet er feltarbeid og utarbeidelse av en avsluttende prosjektoppgave.

2. Kompetansemål
Programmet er relevant for kulturyrker i den fylkeskommunale og kommunale sektor, yrker i museums- og kunstinstitusjonssektoren og arbeid som kulturkonsulent, journalist og kulturjournalist. Studiene passer også som videreutdanning for lærere, og for dem som vil arbeide med festivalledelse, i forlag og yrker som sakkyndig innenfor bibliotek- og arkivsektoren, samt yrker innenfor reiselivssektoren.

Studieretning i kulturminneforvaltning er spesielt rettet mot kulturminnevernarbeid innenfor statlig og fylkeskommunal/ kommunal sektor, museumssektoren, samt arbeid som kulturkonsulent og kulturjournalist.

3. Målgruppe
Programmet retter seg mot studenter med interesse for kunst som kulturhistorisk fenomen og som en del av den visuelle kommunikasjonen i dagens samfunn.

4. Programansvarlig
Programstyret for fakultære bachelor- og mastergradsprogram ved Det humanistiske fakultet.

5. Involverte fag
Kunstvitenskap, arkeologi, samfunnsplanlegging, samfunnsvitenskap og sosialantropologi.

6. Forkunnskapskrav
Generell studiekompetanse

7. Utenlandsopphold
Vi har en avtale med Det norske institutt i Roma og Universitetet i Freiburg, Tyskland. Det er også mulig å tilbringe et semester ved et av universitetene i norden som tilbyr kunstvitenskap.

8. Sammensetning av programmet

a) Studieretning i allmenn kunstvitenskap består av følgende komponenter:

• 30 stp førstesemesterstudium
• 90 stp kunstvitenskap
• 60 stp valgfrie emner

Førstesemesterstudiet
Det anbefales å ta EXF-0720 Examen facultatum for humanistiske fag, med fagemne i kunstvitenskap.

Fordypning
Det kreves 90 stp for å gå videre til mastergradsstudier, hvorav 30 stp fordypningsemner (2000-emner).

Valgfrie emner
Studieretning i allmenn kunstvitenskap kan kompletteres med tilvalgsstudier i andre fag. Som særlig relevante fagområder anbefales dokumentasjonsvitenskap (medieteori), allmenn litteraturvitenskap (litteraturvitenskapelig teori), greske og latinske studier, samt filosofi (estetikk). I studieprogrammet kan det også med fordel inngå emner fra fagene historie, arkeologi, religionsvitenskap, sosialantropologi eller visuelle kulturstudier.

Valgfrie emner skal ikke inneholde emner over 2000-nivå.

b) Studieretning i kulturminneforvaltning består av følgende komponenter:

• 30 stp førstesemesterstudium
• 90 stp kunstvitenskap
• 60 stp fra arkeologi, samfunnsplanlegging, samfunnsvitenskap, sosialantropologi

Førstesemesterstudiet
Det anbefales å ta EXF-0720 Examen facultatum for humanistiske fag, med fagemne i kunstvitenskap.

Fordypning

Det kreves 90 stp for å gå videre til mastergradsstudier, hvorav 30 stp fordypningsemner (2000-emner).

9. Studieretning(er)

• Studieretning i allmenn kunstvitenskap
• Studieretning i kulturminneforvaltning

10. Hvilke(n) master-grad(er) kvalifiserer studiet for?
Programmet kvalifiserer for opptak til mastergradsstudier i kunst-vitenskap.

11. Arbeids- og eksamensformer
Eksamensformene består av skriftlige hjemmeoppgaver, skoleeksamen, muntlig eksamen og mappeevaluering, enten hver for seg eller i kombinasjon, avhengig av emnets sammensetning og omfang.

Det gis bokstavkarakterer (A-F) eller bestått/ikke bestått.

Kontinuasjonseksamen arrangeres så snart som mulig etter ordinær eksamen og normalt senest 15. september for vårsemesteret og 15. februar for høstsemesteret.
Man kan kontinuere i et emne kun én gang senest i begynnelsen av påfølgende semester.
Ved kontinuasjonseksamen skal kandidaten ta om igjen eller levere på nytt den prøven/de prøvene som ikke ble bestått ved ordinær eksamen. Dersom eksamen består av flere prøver (mappe), vurderes alle prøver på nytt ved kontinuasjonseksamen.
Oppgave(r), dvs. hjemmeoppgave(r) med selvvalgt emne, som ikke ble bestått til ordinær eksamen, kan leveres inn på nytt i revidert versjon.

12. Studentevaluering
Studentene skal gis anledning til å evaluere undervisningen på alle studieemner to ganger:

• Omlag midtveis i kurset i form av en samtale mellom lærer(e) og studenter eller en skriftlig tilbakemelding til lærer(ne) og/eller konsulenten for studieretningen som hvert emne inngår i.
• Ved avslutningen av kurset ved å fylle ut et godkjent evalueringsskjema, som innleveres anonymt til ansvarlig(e) lærer(e).

II. Progresjon i studiet

a) Studieretning i allmenn kunstvitenskap

Eksempel på studieprogresjon med anbefalt rekkefølge på de fagspesifikke emnene:

¹Fordypningskravet er 90 stp kunstvitenskap, fordelt på obligatorisk årsstudium ((60-spt-gruppe) se 2. og 3. semester) og 30 stp fordypningsemner ((2000-emner) se 4. semester). Det fins flere kombinasjonsmuligheter for å kvalifisere seg for mastergradsstudier, og i 4.-6. semester er det satt opp flere alternativer til fordypningsemner.

• Alternativ A: Studentene kombinerer KVI-2010 Terminologi, historiografi, teori, metode II (10 stp) med KVI-2016 Temastudium kunstvitenskap

• Alternativ B: Utenlandsstudier. 

 b) Studieretning i kulturminneforvaltning

¹ Studentene må ta to av følgende tre emner:
KVI-1113 Feltarbeid/ekskursjon (10 stp) (H)
SPL-2002 Planlegging, politikk og forvaltning (10 stp) (H)
ARK-2019 Kulturminnekunnskap i et arkeologisk perspektiv (10 stp) (H)
² Emene gis annet hvert vårsemester.

III. Emnekatalog
KVI-1010 Epoke og stil I (10 stp)
KVI-1013 Ikonografi, billedkonvensjoner, teori og metode (20 stp)
KVI-1110 Epoke og stil II (20 stp)
KVI-1113 Feltarbeid/ekskursjon (10 stp)
KVI-2010 Terminologi, historiografi, teori, metode II (10 stp)  
KVI-2016 Temastudium, kunstvitenskap (20 stp)
KVI-2511 Billedkunst i Nord-Norge (10 stp)
KVI-2512 Arkitektur i Nord-Norge (10 stp)
KVI-2513 Bygningsvern (10 stp)
KVI-2516 Samisk kunst og kunsthåndverk/duodji (10stp)
KVI-2900 Prosjektoppgave i kulturminneforvaltning (20 stp)

I studieretning i kulturminneforvaltning kommer følgende emner fra andre fag i tillegg:
ARK-2015 Kulturminnevern (10 stp)
ARK-2019 Kulturminnekunnskap i et arkeologisk perspektiv (10 stp) (tilbys første gang høsten 2005)
SOA-1005 Antropologiske perspektiv på samisk samfunn og kultur
SPL-2002 Planlegging, politikk og forvaltning (10 stp)
SPL-2009 Kommunikativ planlegging (10 stp) (tilbys første gang høsten 2005)
SVF-2005 Geografiske informasjonssystemer i fortid, nåtid og framtid I (10 stp)