|
HEL-3140: Faglig fordypning Omfang
10 studiepoeng | Emnetype
Teoretisk | Emnenivå/studieår
Første året på masternivå. | Undervisningsspråk
Norsk | Eksamenssemester
Vår
| Mål
Emnet skal tydeliggjøre sammenhenger mellom grunnlagsperspektiver og fagets egenart, utøvelse og forskning. Studentene skal utvikle en nyansert, reflektert og kritisk holdning til sentrale aspekter ved teorigrunnlag, praksis og forskning i eget fag. | Innhold
Fagspesifikk fordypning i ergoterapi
Et gjennomgående tema i fagfordypningen er å bidra til tydeliggjøring av forbindelseslinjene mellom sentrale perspektiv og begreper i faget og den ergoterapeutiske praksis. Emnet skal bidra til å bevisstgjøre og å se sammenhenger mellom grunnlagstenkning, fagutøvelse og forskning. Aktivitet er et grunnleggende begrep i ergoterapifaget. Av den grunn gis aktivitet en sentral plass og blir drøftet ut fra ulike teoretiske innfallsvinkler.
Fagspesifikk fordypning i fysioterapi
I emnet gis en innføring i nyere naturvitenskapelig kunnskap om motorisk utvikling, kontroll og læring med vekt på tydeliggjøring av kunnskapens praktisk/kliniske implikasjoner. Videre redegjøres det for forskjellige teoretiske perspektiver på funksjon og bevegelse fra filosofi og samfunnsvitenskapelige fag der kroppens rolle i sosialisering problematiseres. Utfordringer knyttet til integrering av ulike perspektiver og kunnskapsområder drøftes og relateres til konkret fysioterapivirksomhet. Søkelys rettes også på historiske utviklingstrekk i faget og på tidstypiske fenomener i dagens samfunn og helsetjeneste. Spesiell oppmerksomhet vies økningen i langvarige og kroniske muskel - skjelettlidelser i befolkningen, samt dagens fokusering på kropp og helse, fysisk aktivitet og trening. Videre tas faglige arbeidsoppgaver - undersøkelse, behandling, habilitering, rehabilitering og forebygging - opp til vurdering og debatt.
Fagspesifikk fordypning i sykepleie
Sykepleie har lange tradisjoner som kunnskapsfelt og moralsk praksis. Emnet belyser fagtradisjonen i historisk perspektiv og ut fra grunnleggende spørsmål knyttet til fagets egenart. Sykepleie blir forstått som en praksis som handler om å ta vare på og følge med mennesker gjennom usikre livsfaser, der faglig fokus på ulike måter er rettet mot å holde liv og håp oppe. Ut fra denne forståelsen vektlegges noen sentrale områder. I emnet belyses og drøftes hva det å være syk kan innebære for den enkelte. En identifiserer fenomener av betydning for det å gjennomleve lidelse og sykdom. Videre vektlegges relasjoners betydning i pleien, med de etiske implikasjoner ansvar for mennesker i en sårbar fase av livet vil innebære. Kontinuitet og oppfølging i pleien drøftes og relateres til handlingsformer, dokumentasjon og organisasjon.
| Undervisning
Emnet har varierte undervisningsfomer | Eksamen og vurdering
Det arrangeres hjemmeeksamen, der studentene skal utarbeide prosjektbeskrivelse for mastergradsoppgaven. Det blir gitt veiledning. Prosjektbeskrivelsen er en obligatorisk del av arbeidet med mastergradsoppgaven. Det er utarbeidet utfyllende retningslinjer for eksamen. Prosjektplanen evalueres av en ekstern og en intern sensor.
Vurderingsuttrykk: bestått/ikke bestått | Kontaktperson
Studiekonsulent Ellen Haldorsen, tlf 77 64 52 66 E-mail: ellenh@fagmed.uit.no | Pensum
Ta kontakt med instituttet/fakultetet | Hjemmeside
http://uit.no/medfak-studietilbud/4669/
| Timeplaner
Timeplaner på nett eller rombestilling på nett omfatter ikke rom, studietilbud eller emner ved Det medisinske fakultet fra 01.01.2006. Kontakt derfor Det medisinske fakultet om du trenger timeplaner og rom. Tlf 776 46750 eller 776 44601. E-post: post@fagmed.uit.no |
Undervisning våren 2007
Oppstart mandag 21.02.05 kl. 10.15, Rom: U8121, MH-bygget | | Forelesning | Fremmøte 11. april 2007, rom U8.121, MH-bygget
Undervisningsperiode: 11.04.2007 til 27.04.2007
|
|
