SV-fak. - Tverrfagligeemner

Omfang 10 studiepoeng
Emnetype Teoretisk.
Emnenivå/studieår Vanligvis første eller andre året. Emnet er obligatorisk i bachelorstudiet i statsvitenskap, bachelorstudiet i sosiologi, bachelorstudiet i pedagogikk, bachelorstudiet i samfunnsplanlegging og bachelorstudiet i helseadministrasjon. Passer som støtteemne for andre samfunnsfag og humanistiske fag.
Undervisningsspråk Norsk
Eksamenssemester Høst
Mål Studentene skal få en innføring i ulike samfunnsfaglige forskningsmetoder. De skal lære de mest grunnleggende ferdighetene i gjennomføringen av kvantitativ og kvalitativ samfunnsforskning for å bli i stand til å gjennomføre enkle undersøkelser. Studentene skal også lære hva som er vitenskapelige krav til samfunnsfaglige undersøkelser, slik at de kan vurdere forskning.
Innhold Emnet gir en bred teoretisk og praktisk innføring i kvantitative og kvalitative forskningsmetoder for samfunnsvitenskapene. Studentene skal bli kjent med hvordan en planlegger og gjennomfører ulike former for kvantitative undersøkelser (spørreskjema og lignende), hvordan en bruker ulike statistiske metoder til å analysere innsamlede data, samt presentere resultatene fra kvantitative undersøkelser. De skal også lære å planlegge kvalitative studier og samle inn kvalitativt forskningsmateriale, analysere data og presentere studier som er gjort ved hjelp av observasjon, kvalitative intervju, tekster og andre kvalitative metoder.
Undervisning Forelesninger og seminar.
Arbeidskrav Godkjent oppgave i kvantitativ metode. Godkjent oppgave i kvalitativ metode.
Eksamen og vurdering Beskrivelse av arbeidskrav: Innlevering av to obligatoriske oppgaver: En oppgave i kvalitativ metode basert på ''feltarbeid'' - observasjon i det offentlige rom. Oppgaven skal skrives i gruppe. En oppgave i kvantitativ metode basert på tilgjengelige data og PC-lab. Oppgaven skal inneholde en kort teoretisk innledning. Oppgavene kan gjøres som gruppearbeid. Det tilbys oppgaveseminar/ PC-lab hele semesteret parallelt med forelesningene. Fremmøte på seminarene er ikke obligatorisk. Oppgavene evalueres av faglærer og må være bestått før kandidaten kan gå opp til endelig eksamen. Eksamen: 6 timers skoleeksamen med en kvantitativ og en kvalitativ oppgave som teller 50% hver. Karakterskala fra A-E for bestått og F for ikke bestått. Det tilbys kontinueringseksamen ved karakteren F.
Datoer for skoleeksamen 22.11.2007 Eksamensdato er foreløpig og vil kunne bli endret. Endelig eksamensdato kunngjøres ved oppslag på det enkelte fakultet primo mai for vårsemesteret og primo november for høstsemesteret.
Kontaktperson Sylvia Steffensen
Pensum Se hjemmeside.
Emnet overlapper disse emnene SV-150 -1 10 sp
Hjemmeside http://uit.no/svfak/3781/2#1
Timeplaner http://timeplan.uit.no/emne.php?year=2007&department=ALLE&module=SVF-1050-1

Undervisning høsten 2007 Undervisningen på SVF-1050 er delt i to, med en forelesningsrekke på torsdagene fra 14.15 tll 16.00, og en forelesningsrekke på fredagene fra 1015 til 1200. På torsdagene undervises det i kvantitativ metode, mens på fredagene undervises det i kvalitativ metode. Orienteringsmøte: torsdag 16. august kl. 14.15
Kvantitativ metode	Lærer 1.aman Arild Wæraas
Kvalitativ metode	Foreleser F.aman. Sissel H. Eriksen
Kvantitativ metode - PC-seminar	Studentene velger selv hvilket PC-seminar de ønsker å følge.
PC-seminar 1	Første gang: 19.09.07 kl. 08.15, rom C0109 Onsdager kl 0815-1000 Seminarlærer Martin Sollund Krane
PC-seminar 2	Første gang: 20.09.07 kl. 08.15, rom C0109 Torsdager kl 0815-1000 Seminarlærer Martin Sollund Krane
PC-seminar 3	Første gang: 20.09.07 kl. 10.15, rom C0109 Torsdager kl 1015-1200 Seminarlærer Martin Sollund Krane
Seminar 1 - uke 40 - Sosiologi og Planlegging	Oppmøte på første seminardag er obligatorisk. Spesielt tilrettelagt for studenter på sosiologi og planlegging. Rom B 1004 Mandag kl 1415-1600 Onsdag kl 1415-1600 Fredag kl 0815-1000 Seminarlærer Mona Grete Berg Hansen
Seminar 2 - uke 41 - Pedagogikk	Oppmøte på første seminardag er obligatorisk. Spesielt tilrettelagt for studenter på pedagogikk. Hus 1, rom 1.317 Mandag kl 0815-1000 Onsdag kl 1415-1600 Fredag kl 0815-1000 Seminarlærer Mona Grete Berg Hansen
Seminar 3 - uke 43 - Statsvitenskap og Helseadministrasjon	Oppmøte på første seminardag er obligatorisk. Spesielt tilrettelagt for studenter på statsvitenskap og helseadministrasjon. Rom B 1004 Mandag kl 0815-1000 Onsdag kl 1415-1600 Fredag kl 0815-1000 Seminarlærer Mona Grete Berg Hansen

Utfyllende informasjon
Faglig ansvarlige: Førsteamanuensis Sissel Eriksen og stipendiat Kjersti Eeg Skudal
Administrativt ansvarlig: Førstekonsulent Sylvia Steffensen

Kvalitativ metode - høsten 2007:
Foreleser er førsteamanuensis Sissel Eriksen.
Seminarlærer: Mona Berg Hansen
Nærmere informasjon - kvalitativ metode

Kvantitativ metode:
Foreleser er stipendiat Kjersti Eeg Skudal og førsteamanuensis Arild Wæraas)
Seminarlærer: Martin Sollund Krane

Mer informasjon finnes på Classfronter

Pensum
HØSTEN 2007:

KVALITATIVE METODER - SVF-1050

Det er to bøker og ei kopisamling på pensum i kvalitative metoder:

Thagaard, Tove (2003): Systematikk og innlevelse. En innføring i kvalitativ metode. Bergen: Fagbokforlaget 206 sider

Aase, Tor Halfdan og Erik Fossåskaret (2007): Skapte virkeligheter. En bok om kvalitativt orientert metode. Oslo: Universitetsforlaget (214 sider)

Ei kopisamling som inneholder 2 artikler:

Jakobsen, Kathrin (2003): Personopplysningsloven – konsekvenser for forskning. Bergen: NSD, Universitetet i Bergen (skrevet for oss) (8 sider)

Kjeldstadli, Knut: Å analysere skriftlige kilder (27 sider). Artikkel i: Fossåskaret, Erik med flere (red.),(1997): Metodisk feltarbeid. Oslo: Universitetsforlaget (27 sider)

KVANTITATIVE FORSKNINGSMETODER SVF-1050
Ringdal boken er kommer ut i nytt opplag i 2007, endringene dreier seg i all hovedsak om at kapitler er blitt flytte på og at noen kapitler er blitt slått sammen. Begge bøkene kan brukes på SVF-1050. Under følger en oversikt over kapitler på pensum i henhold til hver utgave.

Ringdal, Kristen (2001): Enhet og mangfold. Samfunnsvitenskapelig forskning og kvantitativ metode. Bergen: Fagbokforlaget.

Kap. 1 Forskningsprosessen
Kap. 3 Vitenskapsteori
Kap. 5 Forskningsdesign
Kap. 6 Datainnsamling og foreliggende data
Kap. 7 Utvelging av enheter
Kap. 8 Måling i samfunnsvitenskap
Kap. 9 Komparativ design(9.11 nivåfeilslutninger(s. 190-191)
Kap. 10 Tidsdesign (s. 197-203)
Kap. 11 Eksperimenter, forsøk, intervensjoner
Kap. 13 Survey-metoden: Standardisert utspørring av store utvalg
Kap. 15 Statistisk beskrivelse av enkeltvariabler
Kap. 16 Tabellanalyse
Kap. 17 Sammensatte mål: skalaer og indekser
Kap. 18 Analyser av gjennomsnitt: Fra t-tester til variansanalyse
Kap. 19 Regresjonsanalyse (til 19.24 logistisk regresjon) (s. 391-427)

Til sammen 291 sider

Ringdal, Kristen (2007): Enhet og mangfold. Samfunnsvitenskapelig forskning og kvantitativ metode. Bergen: Fagbokforlaget.

Kap. 1 Forskningsprosessen
Kap. 2 Vitenskapsteori
Kap. 4 Måling i samfunnsvitenskap
Kap. 5 Forskningsstrategi, design, og datainnsamling
Kap. 6 Datainnsamling og foreliggende data
Kap. 7 Tidsdesign(s. 127-146)
Kap. 8 Casestudier og komparativ design (8.7: Nivåfeilslutninger 163-165)
Kap. 9 Spørreundersøkelser
Kap. 10 Feltundersøkelser
Kap. 12 Statistisk beskrivelse av enkeltvariabler
Kap. 13 Tabellanalyse
Kap. 14 Korrelasjon
Kap. 15 Sammensatte mål: skalaer og indekser
Kap. 16. Analyser av gjennomsnitt: fra t-tester til variansanalyser
Kap. 17 Regresjonsanalyse
Kap. 18 Videregående temaer i regresjonsanalyse (til 18.8 logistisk regresjon s.389-407)

Spesifisert forelesningsplan SVF-1050, metode statistikk, kvantitativ del - Høst 2007
v/ Førsteamanuensis Arild Wæraas (arildw@sv.uit.no)
og v/ stipendiat Kjersti Eeg Skudal (kskudal@sv.uit.no)

16. august: Informasjonsmøte v/Kjersti Eeg Skudal

23. august: Forskningsprosessen, vitenskapsteori og forskningsdesign.
Litteratur: Ringdal kap 1, 3 og 5 (i 2001 utgaven), kap 1, 2, 5 (i 2007 utgaven v/Arild Wæraas

30. august: Datainnsamling og foreliggende data, utvelging av enheter
Måling i samfunnsvitenskap, komparativt design, tidsdesign, eksperimenter, forsøk, intervensjoner, survey-metoden
Litteratur: Ringdal kap 6 og 7, 8, 9 og 10, 11, 13 (i 2001 utgaven), kap 4, 5, 6, 7, 8, 9,10 (i 2007 utgaven)v/Arild Wæraas

6. september: Forelesningsfri

13. september: Statistisk beskrivelse av enkelt variabler, enheter og verdier. Sammenhenger, korrelasjoner og spuriøse sammenhenger.
Litteratur: Ringdal kap 15 (i 2001 utgaven), kap 12 (i 2007 utgaven) v/Kjersti Eeg Skudal

20. september: Krysstabellanalyse (bivariat)
Litteratur: Ringdal kap 16 (i 2001 utgaven), kap 13 og 14 (i 2007 utgaven) v/Kjersti Eeg Skudal

27. september: Krysstabell analyse (trivariat)
Litteratur: Ringdal kap 16 og 17 (i 2001 utgaven), kap 13, 14, 15 (i 2007 utgaven) v/Kjersti Eeg Skudal

4. oktober: Regresjonsanalyse (bivariat)
Litteratur: Ringdal kap 18 og 19 (i 2001 utgaven), kap 16, 17 og 18(i 2007 utgaven)v/Kjersti Eeg Skudal

11. oktober: Regresjonsanalyse (multivariat)
Litteratur: Ringdal kap 18 og 19 (i 2001 utgaven), kap 16, 17 og 18 (i 2007 utgaven)v/Kjersti Eeg Skudal

Se for øvrig pensum liste