VIL BEVARE FAGLIG AUTONOMI: Kristin Clemet mener universitetene selv burde ordne opp i uenighetene som har oppstått omkring bruken av det nye karaktersystemet.

Clemet vil ikke gripe inn i karakterrotet

Utdanningsminister Kristin Clemet mener universitetene selv må ordne opp i uoverensstemmelser knyttet til bruken av det nye karaktersystemet..

Lars Engh Førde

Forrige uke skrev Universitas at uenigheter omkring bruken av A–E–karakterskalaen ved landets fire universiteter, har satt viktige intensjoner ved kvalitetsreformen i fare.

Utdanningsminister Kristin Clemet understreker at hun tar dette alvorlig, og at departementet selvsagt ønsker ryddige forhold når det gjelder karaktersetting. Likevel ønsker hun ikke å gi universitetene direktiver utover det som allerede er gitt.

Faglig autonomi

– Dersom det oppstår uklarhet eller strid i bruken av karaktersystemet, mener jeg de fire universitetene selv må komme frem til gode løsninger. Dette er et spørsmål som handler om faglig autonomi, og det er klart i tråd med kvalitetsreformen, sier hun.

Clemet viser til et brev Utdanningsdepartementet skrev i februar. Her oppfordres alle universiteter og høyskoler til å følge Universitets– og høyskolerådets (UHR) initiativ for å sikre en nasjonal samordning i bruken av karaktersystemet, gjennom faglige referansepanel.

– Grov ansvarsfraskrivelse

Leder i Studentparlamentet Bjørn Niklas Sjøstrøm mener det er en avsporing å vise til universitetenes faglige autonomi.

– Karakterreformen ble vedtatt av Stortinget, og fagmiljøene hadde svært lite de skulle ha sagt i denne sammenheng. Å gi dem det hele og fulle ansvaret for at et såpass ambisiøst politisk vedtak svikter, vitner om grov ansvarsfraskrivelse, sier han.

Sjøstrøm frykter ulike tolkninger av regelverket kan forplante seg, og undergrave kvalitetsreformens mål om økt mobilitet mellom norske studiesteder.

Ønsker ingen detaljestyring

Rektor ved Universitetet i Oslo Arild Underdal, vedgår at entydige direktiver fra departementet kan klare opp i enkelte spørsmål, men sier at det hele og fulle ansvaret for karaktergivning bør ligge på institusjonenes skuldre.

– Å etablere en felles forståelse av et karaktersystem er en prosess som må innarbeides i institusjonene, og det er derfor viktig at ansvaret ligger hos de som praktiserer det. Men i ettertid kan man jo si at departementet burde gått grundigere i gjennom de dilemmaer de stilte institusjonene ovenfor, før karaktersystemet ble innført, sier han.