Skip navigation

2005 Outcomes

Jump to:

Peer reviewed articles, books, chapters, reports, and thesises

 
  Forskningsresultater, informasjon og dokumentasjon av vitenskapelige aktiviteter
 
 

 
Hovedside
Forskningsresultater
Forskere
Prosjekter
Logg inn
Om Frida
 
 
   
Tilbake til søk   Kort format   Fullt format

Søkekriterier:
Fra: 2005   Til: 2005   Enhet: InterMedia, Universitetet i Oslo (UiO)   Hovedkategori: Tidsskriftspublikasjon   Hovedkategori: Bok   Hovedkategori: Rapport/avhandling   Hovedkategori: Del av bok/rapport

Viser treff 1-30 av 30
1.  Andresen, Silje; Digernes, Turi Øwre. Superbrukere: Virkemiddel for Ã¥ integrere læring i arbeid. I: Integrert e-læring i bedriften: Pedagogikk, teknologi, organisasjon. Oslo: Unipub forlag 2005. ISBN 82-7477-218-0. s. 141-151
 
2.  Bennedsen, Jens; Berge, Ola; Fjuk, Annita. Examining social interaction patterns for online apprenticeship learning - Object-oriented programming as the knowledge domain. European Journal of Open and Distance Learning - EURODL (Oslo) 2005(II)
 
3.  Berge, Ola; Fjuk, Annita. Att förstÃ¥ lärgemenskapers komplexa organisationsformer. I: Att förstÃ¥ lärgemenskaper och mötesplatser pÃ¥ nätet. Lund, Sverige: Studentlitteratur 2005. ISBN 91-44-04370-8. s. 55-79
 
4.  Boman, Arild. Leksikonartikler. I: Leksikon for det 21. Ã¥rhundrede. (Utgitt pÃ¥ nett: www.leksikon.org). København: Foreningen Leksikon for det 21. Ã¥rhundrede. (Ny utgiver, rev. 1.utg. 2000) 2005. ISBN 8787603667
 
5.  Börstler, J; Michiels, I; Fjuk, Annita. Eight Workshop on Pedagogies and Tools for the Teaching and Learning of Object Oriented Concepts. I: Object-Oriented Technology. ECOOP 2004 Workshop Reader: Springer Verlag 2005. ISBN 3-540-23988-X
 
6.  Brynhildsen, Camilla; Mørch, Anders Irving. Brukermedvirkning i design av e- læringsportal. I: Integrert e-læring i bedriften: Pedagogikk, teknologi, organisasjon. Oslo: Unipub forlag 2005. ISBN 82-7477-218-0. s. 81-93
 
7.  Deacon, A; Morrison, Andrew; Stadler, J. 'Designs for learning through multimodal production: film narrative and spectatorship in Dirtector's Cut'. International Journal of Education and Development Using Information and Communication Technology 2005;1(1)
 
8.  Engen, BÃ¥rd Ketil. Tillit og kommunikasjon i digitale læringsomgivelser; en undersøkelse av IKT-mediert medisinerutdanning ved Universitetet i Oslo. Oslo: Universitetet i Oslo 2005. 271 s.
 
9.  Hauge, Trond Eiliv. Portfolios and ICT as means of professional learning in teacher education.. Studies in Educational Evaluation 2005;31(4)
 
10.  Ludvigsen, Sten; Mørch, Anders Irving. Situating Collaborative Learning: Educational Technology in the Wild. Educational Technology 2005;45(5):39-43
 
11.  Ludvigsen, Sten Runar. Læring og IKT - Et perspektiv og en oversikt. I: IKT og tilpasset opplæring, 2.utgave. Oslo: Universitetsforlaget 2005. ISBN 82-15-00576-4. s. 158-179
 
12.  Ludvigsen, Sten Runar; Rasmussen, Ingvill. Modeller pÃ¥ reise: en analyse av endringer i lærerutdanningen. Universitetet i Oslo: ITU 2005. 44 s.
 
13.  Lundby, Knut. Intersecting identities : young people, religion, and interaction on the Internet. Svensk teologisk kvartalskrift 2005;81(1):46-47
 
14.  Moen, Anne; Brennan, Patricia Flatley. Health@Home: the work of Health Information Management in the Household (HIMH) - implications for Consumer Health Informatics (CHI) innovations.. JAMIA Journal of the American Medical Informatics Association 2005;12(6):648-656
 
15.  Moen, Anne; Smørdal, Ole. REPARERE – e-learning resource for patients and relatives during recovery. I: Health and Medical Informatics Applications. Educational Aspects.. Berlin: Akademische Verlagsgesellschaft Aka GmbH 2005. ISBN 3-89838-062-9. s. 69-72
 
16.  Morrison, Andrew. Border crossing and multimodal composition in the arts. International Journal of Education and Development Using Information and Communication Technology 2005;1(2)
 
17.  Morrison, Andrew. Inside the rings of Saturn. Computers and Composition 2005;22(1):87-100
 
18.  Mørch, Anders Irving; Cheung, William; Wong, Kelvin; Liu, Jiming; Lee, Cynthia; Lam, Mason; Tang, Janti. Grounding Collaborative Knowledge Building in Semantics-Based Critiquing. I: Proceedings 4th Int'l Conf. on Web-based Learning (ICWL 2005), LNCS 3583. Berlin Heidelberg: Springer Verlag 2005. ISBN 3540278958. s. 244-255
 
19.  Mørch, Anders Irving; Cheung, WK; Wong, KC; Liu, JM; Lee, C; Lam, MH; Tang, JP. Grounding collaborative knowledge building in semantics-based critiquing. Lecture Notes in Computer Science 2005;3583:244-255
 
20.  Mørch, Anders Irving; Jondahl, Silje; Dolonen, Jan Arild. Supporting conceptual awareness with pedagogical agents. Information Systems Frontiers 2005;7
 
21.  Mørch, Anders Irving; Solheim, Ivar. Integrert e-læring i bedriften: Pedagogikk, teknologi, organisasjon. Oslo: Unipub forlag 2005. ISBN 82-7477-218-0. 174 s.
 
22.  Pierroux, Palmyre. Dispensing with Formalities in Art Education Research. Nordisk Museologi 2005;2:76-88
 
23.  Rasmussen, Ingvill. Project Work and ICT: Studying Learning as Participation Trajectories. Universitetet i Oslo: Unipub forlag 2005. 273 s.
 
24.  Rasmussen, Ingvill; Krange, Ingeborg; Ludvigsen, Sten Runar. Understanding the task: How is agency distributed between tools, students and teachers in technology rich learning environments?. International Journal of Educational Research 2005;39:839-849
 
25.  Rolfsen, Kenneth; Johansen, Bent; Mørch, Anders Irving. Evolusjonær systemutvikling: Metode og eksempel. I: Integrert e-læring i bedriften: Pedagogikk, teknologi, organisasjon. Oslo: Unipub forlag 2005. ISBN 82-7477-218-0. s. 111-126
 
26.  Skaar, Bjørn. NettCase. Multimediale case i profesjonsutdanningen av lærere. Oslo: Unipub AS 2005. 267 s.
 
27.  Skjulstad, Synne; Morrison, Andrew. Movement in the Interface. Computers and Composition 2005
 
28.  Smørdal, Ole; Gregory, Judith. KNOWMOBILE: Mobile Opportunities for Medical Students. I: Mobile Learning: A Handbook for Educators and Trainers. London: Routledge Mental Health 2005
 
29.  Solheim, Ivar; Engen, BÃ¥rd Ketil; Åsand, Hege-René Hansen. E-læring og læringsfellesskap: En casestudie av e-lærings rolle ved regnskapskontorer. I: Integrert e-læring i bedriften: Pedagogikk, teknologi, organisasjon. Oslo: Unipub forlag 2005. ISBN 82-7477-218-0. s. 43-60
 
30.  Todenes, Ida; Mørch, Anders Irving. Gradvis innføring av e- læringsportal. I: Integrert e-læring i bedriften: Pedagogikk, teknologi, organisasjon. Oslo: Unipub forlag 2005. ISBN 82-7477-218-0. s. 95-108
 
   
  Frida v2.0.19, 30.10.2007  [frida-drift@usit.uio.no]

Research lectures, talks and posters

 
  Forskningsresultater, informasjon og dokumentasjon av vitenskapelige aktiviteter
 
 

 
Hovedside
Forskningsresultater
Forskere
Prosjekter
Logg inn
Om Frida
 
 
   
Tilbake til søk   Kort format   Fullt format

Søkekriterier:
Fra: 2005   Til: 2005   Enhet: InterMedia, Universitetet i Oslo (UiO)   Hovedkategori: Konferansebidrag og faglig presentasjon

Viser treff 1-48 av 48
1.  Boman, Arild. BredbÃ¥ndsnett i norske kommuner. [Vitenskapelig foredrag]. Fagmøte; 21.11.2005 - 21.11.2005
 
2.  Boman, Arild. ´Georgia On My mind.´ A Case Study of Expression and Power in Musical Communication. [Vitenskapelig foredrag]. ´050505 Conference´; 05.05.2005 - 05.05.2005
 
3.  Boman, Arild. Hva er Ã¥pne bredbÃ¥ndsnett i boligsektoren? [Vitenskapelig foredrag]. BredbÃ¥ndskonferanse; 26.10.2005 - 26.10.2005
 
4.  Boman, Arild. Telekommunikasjoner: etablering av konkurranse i tidligere monopolnett. [Vitenskapelig foredrag]. Nettseminar; 01.02.2005 - 01.02.2005
 
5.  Chen, Weiqin; Dolonen, Jan Arild; Rønning, Lars Eirik. Learning OO with Peers [Vitenskapelig foredrag]. 13th International Conference on Computers in Education (ICCE 2005); 28.11.2005 - 02.12.2005
 
6.  Chen, Weiqin; Dolonen, Jan Arild; Rønning, Lars Eirik. Supporting Social Interactions in OO Learning [Poster]. CSCL 2005; 30.05.2005 - 04.06.2005
 
7.  Furberg, Anniken Larsen; Ludvigsen, Sten Runar. Making meaning of genetics in netbased environments. Students argumentation in an institutional perspective. [Vitenskapelig foredrag]. Kaleidoscope SIG workshop; 18.05.2005 - 20.05.2005
 
8.  Hauge, Trond Eiliv. Digital case methodology: A study of student teacherss' co-construction of professional knowledge. [Vitenskapelig foredrag]. The International LeTTET 05 Conference: Learning Technology and Telematics in Education and Training; 03.08.2005 - 05.08.2005
 
9.  Hauge, Trond Eiliv. Digital case methodology in a collaborative teacher education setting. [Vitenskapelig foredrag]. Nordisk forening for pedagogisk forskning, Kongress 2005; 10.03.2005 - 12.03.2005
 
10.  Hauge, Trond Eiliv. Dilemma prosjektet - forskningsperspektiver [Vitenskapelig foredrag]. ITU konferansen 2005; 20.10.2005 - 21.10.2005
 
11.  Hauge, Trond Eiliv. IKT og læring. Fra forskning til praksis [Populærvitenskapelig foredrag]. Skolen i digital utvikling; 17.11.2005 - 18.11.2005. Publisert i: InterMedias websider; 2005
 
12.  Hauge, Trond Eiliv. Nasjonale prøver - mangfold eller ensretting? [Populærvitenskapelig foredrag]. Utdanningspolitisk konferanse i regi av Utdanningsforbundet; 27.10.2005 - 28.10.2005
 
13.  Hauge, Trond Eiliv. Skoledelse, skoleutvikling og IKT [Populærvitenskapelig foredrag]. Skolen i digital utvikling; 17.11.2005 - 18.11.2005
 
14.  Hauge, Trond Eiliv. Skoleledelse i digitale læringsomgivelser. Kunsten Ã¥ navigere i teknologi og læring. [Populærvitenskapelig foredrag]. Skuleleiarkonferansen 2005 Sogn og fjordane ; 03.10.2005 - 04.10.2005
 
15.  Hauge, Trond Eiliv. Skoleledelse i digitale omgivelser [Populærvitenskapelig foredrag]. Sluttkonferanse InnsiktIII Oslo 2005
 
16.  Hauge, Trond Eiliv. Teaching Portfolios as Means of Professional Development in Teacher Education. [Vitenskapelig foredrag]. First ISCAR Congress 2005; 20.09.2005 - 24.09.2005
 
17.  Hauge, Trond Eiliv. The Calibrate Project: Challenges in curriculum mapping and association [Vitenskapelig foredrag]. EMINENT VI 2005, Towards new schooling environments; 08.12.2005 - 09.12.2005
 
18.  Jahreie, Cecilie Flo; Ottesen, Eli. Development of categories in and between multiple activity systems An analysis of student –teachers conceptions of project work [Vitenskapelig foredrag]. ISCAR 2005; 20.09.2005 - 24.09.2005
 
19.  Krange, Ingeborg; Ludvigsen, Sten Runar. Learning Scientific Concepts: "But I don't understand..." [Vitenskapelig foredrag]. Kaleidoscope CSCL SIG Workshop: Analysis of interaction and learning; 14.12.2005 - 16.12.2005
 
20.  Ludvigsen, Sten Runar. "Design Based Research: Design Principles and Learning processes" [Vitenskapelig foredrag]. Earli; 20.08.2005 - 27.08.2005
 
21.  Ludvigsen, Sten Runar; Jahreie, Cecilie Flo. Transformation of co-developing activity systems – co-configuration and the formation of a collective object [Vitenskapelig foredrag]. ISCAR 2005; 20.09.2005 - 24.09.2005
 
22.  Lund, Andreas. Appropriation as a didactic concept: language, technology and speech communities. [Vitenskapelig foredrag]. ISCAR; 20.09.2005 - 24.09.2005
 
23.  Lund, Andreas. Assessment made visible: individual and collaborative practices. [Vitenskapelig foredrag]. EARLI; 23.08.2005 - 27.08.2005
 
24.  Lund, Andreas. Collective Epistemologies in an Upper Secondary School. A Preliminary Analysis. [Vitenskapelig foredrag]. EARLI; 23.08.2005 - 27.08.2005
 
25.  Lund, Andreas. Information and Communication Technology in Prison Education [Vitenskapelig foredrag]. Council of Europe Seminar on Education in Prison; 13.06.2005 - 19.06.2005
 
26.  Lund, Andreas. Mediated collective thinking. [Vitenskapelig foredrag]. NAIL - Kaleidoscope; 14.12.2005 - 16.12.2005
 
27.  Lund, Andreas. Produktive læringsformer ved bruk av IKT (’PLIKT’). [Populærvitenskapelig foredrag]. Skolelederkonferanse; 17.11.2005 - 18.11.2005
 
28.  Lund, Andreas; Koleff, Inge-Anna. ICT and Intercultural Training: The Use of Weblogs and Other Media in Language Teaching [Vitenskapelig foredrag]. The Fifth International Conference Certificate; 04.03.2005 - 06.03.2005
 
29.  Lundby, Knut. City mission and the media: The construction of otherness [Vitenskapelig foredrag]. City Mission and Otherness; 10.11.2005 - 11.11.2005
 
30.  Lundby, Knut. Contested Communication: Mediating the Sacred [Vitenskapelig foredrag]. 17. nordiske medieforskerkonference; 11.08.2005 - 14.08.2005
 
31.  Lundby, Knut. Digital Storytelling. A topic for media scholars? [Vitenskapelig foredrag]. Colloquium, School of Journalism and Mass Communication; 29.08.2005 - 29.08.2005
 
32.  Lundby, Knut. Digital storytelling on life and faith: Options and limitations for youth in the Church of Norway [Vitenskapelig foredrag]. Childhoods 2005; 29.06.2005 - 03.07.2005
 
33.  Lundby, Knut. Interdisciplinarity and infrastructure. Knotworking and mediation in communication research [Vitenskapelig foredrag]. The European Communication Conference; 24.11.2005 - 26.11.2005. Publisert i: Konferanse-CD; 2005
 
34.  Lundby, Knut. Mediation and Body. Philosophy and Communication Theory for New Media [Vitenskapelig foredrag]. International Communication Association (ICA), 55th Annual Conference; 26.05.2005 - 30.05.2005
 
35.  Lundby, Knut. Mediering av religion – med fokus pÃ¥ barn og unge [Vitenskapelig foredrag]. Prosjektseminar; 09.12.2005 - 09.12.2005
 
36.  Lundby, Knut. Mediering og medialisering av religion: Bispevalg, hellighet og populærkultur [Vitenskapelig foredrag]. Religion, populærkultur og globalisering; 01.12.2005 - 02.12.2005
 
37.  Lundby, Knut. Transforming faith education in Norway: the mediation of religious traditions and practices through digital environments. [Vitenskapelig foredrag]. Theology and Ethics post-graduate research seminar; 10.03.2005 - 10.03.2005
 
38.  Lundby, Knut. Transforming faith-based education in Norway: The mediation of religious traditions and practices through digital environments [Vitenskapelig foredrag]. Childhoods 2005; 29.06.2005 - 03.07.2005
 
39.  Moen, Anne. REPARERE - IKT-basert læringsressurs for pasientar og pÃ¥rørande i symptom hÃ¥ndtering, mestring og egneomsorg. [Vitenskapelig foredrag]. Sykepleiekongressen 2005; 13.09.2005 - 16.09.2005
 
40.  Moen, Anne; Daleney, Connie W.; Nagel, Lynn. Nurse Leaders Influencing Design and Implementation Strategies of Information Technology? [Vitenskapelig foredrag]. Sigma Theta Tau International 38th Biennial Convention,; 12.11.2005 - 16.11.2005
 
41.  Moen, Anne; Mikkelsen, Marit Dahl. Sykepleieledelse ved utvikling og innføring av IKT i klinisk praksis [Vitenskapelig foredrag]. Sykepleiekongressen 2005; 13.09.2005 - 16.09.2005
 
42.  Moen, Anne; Smørdal, Ole; Gregory, Judith. Learning and construction in trajectories of recovery – new opportunities for multiple actors. [Vitenskapelig foredrag]. ISCAR'2005; 20.09.2005 - 24.09.2005
 
43.  Moen, Anne; Unruh, Kenton; Pratt, Wanda; Wald, Jonathan; Brennan, Patricia Flatley. Informatics support for Personal Health Management [Vitenskapelig foredrag]. AMIA 2005; 22.10.2005 - 26.10.2005
 
44.  Moen, Anne; Weber, Patrick; Portenier, Lucien. Nurse Leaders Influencing Information Technology Strategies [Vitenskapelig foredrag]. 23rd Quadrennial Congress 2005; Nursing on the Move, Knowledge, innovation and vitality; 21.05.2005 - 27.05.2005
 
45.  Rasmussen, Ingvill. Peer group work, ICT and the practice of copying [Vitenskapelig foredrag]. ISCAR 2005; 20.09.2005 - 22.09.2005
 
46.  Rasmussen, Ingvill; Ludvigsen, Sten Runar. Interdependency in teaching and learning – a study of project work and ICT [Vitenskapelig foredrag]. ISCAR 2005; 20.09.2005 - 22.09.2005
 
47.  Wong, Kelvin; Mørch, Anders Irving; Cheung, William; Lam, Mason; Tang, Janti. A Critiquing System to Support English Composition through the Use of Latent Semantic Analysis [Vitenskapelig foredrag]. 2005 IEEE International Conference on e-Technology, e-Commerce and e-Service (EEE'05); 29.03.2005 - 01.04.2005. Publisert i: Proceedings of EEE'05, IEEE Computer Society; 2005
 
48.  Åsand, Hege-René Hansen; Lahn, Leif Christian. Super Users Dual Role as End-User Developers and Knowledge Activators [Vitenskapelig foredrag]. Papersession; 20.09.2005 - 24.09.2005
 
   
  Frida v2.0.19, 30.10.2007  [frida-drift@usit.uio.no]

Media production, artworks, and exhibitions

 
  Forskningsresultater, informasjon og dokumentasjon av vitenskapelige aktiviteter
 
 

 
Hovedside
Forskningsresultater
Forskere
Prosjekter
Logg inn
Om Frida
 
 
   
Tilbake til søk   Kort format   Fullt format

Søkekriterier:
Fra: 2005   Til: 2005   Enhet: InterMedia, Universitetet i Oslo (UiO)   Hovedkategori: Mediebidrag   Hovedkategori: Kommersialisering   Hovedkategori: Kunstnerisk og museal presentasjon   Hovedkategori: Kunstnerisk produksjon   Hovedkategori: Produkt   Hovedkategori: Oversettelsesarbeide

Viser treff 1-6 av 6
1.  Pettrem, Yvonne; Boman, Arild. Childhoods 2005 - Multietnisk oppvekst. Internasjonal Konferanse, arrangør: UiO. . Kunnskapskanalen, NRK1. Streaming: nrk.no/kunnskapskanalen [TV] 17.09.2005
 
2.  Pettrem, Yvonne; Nordland, Arve; Boman, Arild. Abelprisvinneren 2005. Intervju med professor Peter M. Lax. . Kunnskapskanalen NRK1.Streaming: abelprisen.no/no/multimedia [TV] 11.06.2005
 
3.  Pettrem, Yvonne; Nordland, Arve; Boman, Arild. Hvor mye er nok? Vilhelm Aubert-forelesning med professor Howard Becker, University of Colorado. Arrangør: Institutt for sosiologi og samfunnsgeografi, UiO og Institutt for samfunnsforskning. . Kunnskapskanalen, NRK1. Streaming: nrk.no/kunnskapskanalen [TV] 28.05.2005
 
4.  Pettrem, Yvonne; Nordland, Arve; Boman, Arild. Norge i verden. Del 1. Med professor Fredrik Barth. Fra seminar, Unionsoppløsningen 100 Ã¥r. Arrangør: UiO. . Kunnskapskanalen, via NRK1 [TV] 12.02.2005
 
5.  Pettrem, Yvonne; Nordland, Arve; Boman, Arild. Norge i verden. Del 2. Med professorene Ole Kr. Grimnes og Hans Fr. Dahl. Fra seminar, Unionsoppløsningen 100 Ã¥r . Arrangør: UiO.. Kunnskapskanalen, via NRK1 [TV] 04.06.2005
 
6.  Pettrem, Yvonne; Nordland, Arve; Boman, Arild. Å ofre seg for andre. Vilhelm Aubert-forelesning med professor Richard Swedberg. Arrangør: Institutt for sosiologi og samfunnsgeografi, UiO og Institutt for samfunnsforskning samfunnsforskning. TV: Kunnskapskanalen via NRK1 21.05.2005). . Kunnskapskanalen, via NRK1 [TV] 21.05.2005
 
   
  Frida v2.0.19, 30.10.2007  [frida-drift@usit.uio.no]

Adaptavist Theme Builder Powered by Atlassian Confluence