Sist oppdatert 15.09.2006 Ansvarlig: Anne Bakke
Biblioteket



Studieplan


Studiestart:
Høsten 2006

Søknadsfrist:
1. mai

Søke opptak:
Klikk HER

  

Kontaktperson for denne utdanningen:
Gunnar Ree
 Tlf. 64 84 93 05/
91 60 75 80

Se også enkeltemne:
Kompleksitet og risikoledelse
15 stp




  


  

 

 

 

 


 

 

  
   

LÆRING I KOMPLEKSE SYSTEMER

Mastergradstudium
120 studiepoeng - heltid eller deltid



I masterstudiet legges det vekt på at studentene skal trenes i og bidra til evidensbasert kunnskap om intervensjon og endring. Studentene skal etablere og forbedre ferdigheter innen ett av følgende fordypningsområder hver á 60 studiepoeng:


Før studentene begynner på fordypningen gjennomgår de en obligatorisk grunnenhet på 30 studiepoeng hvor det fokuseres på tverrvitenskaplig tilnærming til menneskelig atferd og på kompleksitetsteori som ramme for vitenskaplig tenkning. Grunnenheten omfatter også innføring og trening i relasjonelle ferdigheter.

Relasjonelle ferdigheter er forutsetning for at kandidatene senere skal kunne "navigere" og arbeide målrettet på arenaer der mennesker fra ulike sektorer og forvaltningsnivåer må spille sammen for å møte de utfordringene dagens komplekse samfunn representerer. Etiske spørsmål knyttet til å bistå ved eller å lede endringsprosesser skal behandles grundig.

Studiet avsluttes med en masteroppgave på 30 studiepoeng. Masteroppgaven forberedes gjennom hele studiet ved at studentene deltar i forskning i regi av høgskolen eller høgskolens nasjonale eller internasjonale partnere.

Det legges til rette for fleksibel gjennomføring av studiet og for mulighet til å kombinere arbeid og studier. Studiet er rettet mot personer som har lederfunksjoner eller som arbeider med intervensjons- og omstillingsprosesser med individer og systemer - i privat eller offentlig virksomhet.

Minstekrav for opptak er bachelorgrad eller tilsvarende.

 

Mer om studiet og gjeldende studieplan finner du HER