Foto: Vegard Rotabakk

> Studie og emneplaner
> Last ned søknadsskjema

Faglæreutdanningen i drama startet første gang høsten 2005.  

Faglærerutdanningen i drama gir innføring i teaterkunst og i dramapedagogikk. Drama og teater, både som kunstfag, virkemiddel og metode danner grunnlaget for studiet.  

Teaterkunst og dramapedagogikk representerer mange ulike disipliner og kompetanser. Innenfor hovedområdet gis det derfor innføring i et bredt spekter av ulike fagemner.

Å lede drama- og teaterarbeid krever personlig egnethet og innsikt i dramapedagogiske arbeidsmåter, så vel som kunnskap om teatrets konvensjoner og historie. I studiet legges det vekt på å utvikle studentens evne til å anvende, analysere og vurdere drama- og teaterfaglig arbeid med barn og unge.

Faglærerutdanningen i drama legger til rette for læring gjennom et vekselspill mellom teoretisk kunnskap, praksiserfaring og didaktisk refleksjon. Gjennom hele studiet vil kunstnerisk utøvende og skapende virksomhet stå sentralt. Det legges stor vekt på å gi et praksisbasert og yrkesrettet studie med utgangspunkt i kunstnerisk og kunstpedagogisk arbeid.

Dramaseksjonen gir også undervisning i obligatorisk fag innenfor allmenn- og førskolelærerutdanningen ved Høgskolen i Bodø. 

Utdanningens består av følgende obligatoriske deler: 
Dramadidaktikk (10 stp)
Praksis (12-14 uker) 

Hovedområde (60 stp) 
Teater og dramatisk spill (30 stp)
Lek og drama (15 stp)      
Teaterformidling (15 stp) 

Fagteori/støttefag (30 stp)
Drama/teaterhistorie (5 stp)
Dramateori (5 stp
Musikk og dans i teaterarbeidet (10 stp)
Teaterproduksjon (10 stp)

 Valgemne - Fordypning (30 stp)
Teaterproduksjon fordypning (30 stp) eller
Musikk (30 stp) eller
Kulturelt entrepenørskap (30 stp)

Felles undervisning for faglærerutdanningene i musikk, dans og drama:
Pedagogikk (30 stp)
Kunstfagdidaktikk (10 stp)
Tverrfaglig arbeid (10 stp) 

Andre felles delemner og aktiviteter:
Høgskolen i Bodø tilbyr også faglærerutdanninger i musikk og dans. Noe av undervisningen blir gitt som felles undervisning for de tre faglærerutdanningene, slik som pedagogikk, kunstfagdidaktikk og tverrfaglig arbeid. Å ha tre parallelle faglærerutdanninger i musikk, dans og drama danner i tillegg et godt utgangspunkt for spennende samarbeidsprosjekter på tvers av fagene. Det kan være forestillinger, konserter og andre aktiviteter som blant annet gjøglerkurs, afrikansk dans og afrikanske rytmer, perfomance kurs, førstehjelpskurs, kurs i entrepenørskap, kurs i norsk folkemusikk, folkedans og samisk kultur, opplæring i bruk av digitale hjelpemidler, studieturer i inn- og utland, besøk ved festivaler, samt flere relevante kurs innenfor musikk,- dans og teaterformidling. 

Opptakskrav:
Opptak krever enten generell studiekompetanse eller realkompetanse (for søkere over 25 år) samt bestått opptaksprøve.

Det er også viktig med evne til sosial tilpasning, motivasjon for studiet og personlig egnethet. Opptaksprøven omfatter:

• intervju
• framføre et selvvalgt dikt eller en kort prosatekst
• en praktisk oppgave som blir gitt på stedet