Nyhet på nett

B. Nyhet på nett

Første uke: Uke 9-11-13, se også andre uke(10, 12 og 14) samt orientering

Andre uke: Uke 10-12-14

Merk dere at kurset starter med en felles temadag om journalistikk i nye medier fredag i uke 8.

INNHOLD

I disse ukene skal dere skrive for Journalistutdanningens nettavis Journalen. Dere vil jobbe i en felles redaksjon, med ulike arbeidsoppgaver. Dere deles inn i tre grupper, A, B og C. Disse gruppene deles så i to, A1, A2, B1, B2 … osv. Detaljert oversikt med grupper og navn kommer i god tid før kursstart..

Dere skal i løpet av to uker jobbe som nettjournalister i tre ulike roller. Alle får prøve seg i disse rollene:

Allround nettjournalist

Journalistene i denne rollen står til deskens disposisjon. Dere skal fortløpende produsere og utvikle saker, som skal publiseres i ulike faser. Først skrives en kortmelding, så en videreutviklet sak med eventuelle kommentarer og flere kilder, til slutt en ferdig sak som også kunne stått på trykk i en papiravis. I denne rollen ligger fokuset på tempoet i nettredaksjonen og det å jobbe med kontinuerlig deadline.

Alle får jobbe i denne rollen i to dager. Hver dag skal dere skrive minst en sak. Dessuten skal dere i løpet av de to dagene ha vært ute av huset i forbindelse med minst en av sakene, gjerne med et digitalkamera i bagen.

OBLIGATORISKE OPPGAVER 11a og 11b

Nyhetsartikkel

Individuelle oppgaver

Du skal finne og utvikle en nyhet og følge den gjennom dagen. Den skal presenteres trinnvis i løpet av dagen. Start med noen tekstlinjer, fortsette med nye kilder, nye innspill, bakgrunn, lenker, bilder osv.

Kravet til sakene er at du bruker flere kilder, både skriftlige og muntlige.

I den ene saken skal du også ut av huset. Til denne saken, om det er naturlig, skal du også ta bilder.

Du skal vurdere muligheten for å lage lenker til andre, eksterne og interne, nettsider til sakene. Dette gjelder også illustrasjoner. Men husk opphavsrettslige og kildekritiske begrensninger.

Nettjournalist i gruppe

Journalistene i denne rollen får tre dager til å utvikle et større sakskompleks med tekst, bilder/grafikk og lenker (både internt i saken og eksternt til aktuell tilleggsinformasjon som ligger tilgjengelig på nettet). Hvert sakskompleks skal inneholde flere oppslag som er lenket sammen. I denne rollen ligger fokuset på hvordan større sakskompleks komponeres og presenteres på nett.

OBLIGATORISK OPPGAVE 12

Nyhetsreportasje

Gruppeoppgave

Dere skal finne en ide - utvikle den i fellesskap - og presentere historien med tekst, lenker og bilder/illustrasjoner. Reportasjen skal bygge på bruk av flere kilder, både skriftlige og muntlige. Reportasjen krever at dere har vært ute i felten.

Deskjournalist

Journalistene i denne rollen har ansvaret for den fortløpende oppdateringen av Journalen. De redigerer og publiserer de andre journalistenes arbeid og bestemmer hva som skal publiseres når. Kvalitetssikring av stoffet vil være en viktig oppgave. Sjekk sakene; fakta, skrivefeil, presentasjon. Bra tittel og ingress? Eller skal noe forandres? Hva med bilder/illustrasjoner/bildetekst?

Desken skal også holde seg løpende orientert om nyhetsbildet og sørge for at Journalen holder tritt med andre nyhetsmedier på nett.

Obligatorisk deltakelse.

Redaksjonsmøter

De gruppene som skal jobbe som allround journalister og på desken starter dagen med morgenmøter. Her må alle møte presis. Og alle skal møte med ideer til saker som redaksjonen kan jobbe med. Hør på radio, les aviser, fagblader, snakk med folk og SE deg rundt!

De journalistene som skal jobbe med gruppeoppgaven, starter uken med et eget ideutviklingsmøte for hver gruppe.

En skisse av ide og arbeidsplan leveres faglærer som vil veilede gruppen etter behov.

Deltakelse, evaluering og gjennomgang

Det er obligatorisk å ta sin økt på desken.

Oppgave 11a og 11b: Begge disse to individuelle oppgavene må være publisert. Men dere velger selv hvilken av de to oppgavene som skal evalueres.

Den individuelle oppgaven gjennomgås i grupper.

Oppgave 12: Alle må ha deltatt og jobbet frem bidrag til gruppeoppgave 12. Hver gruppe presenterer oppgaven for medstudenter i plenum. Her skal både ideutvikling, kildearbeid og presentasjon berøres.

Evaluering av de to ukene

Torsdag i den andre uken avslutter vi kurset med ros og ris. Hva er bra, hva kan gjøres bedre? Hva har vi lært? Hva kunne vi lære mer om?

FORELESER

Jan Christian Grandre er journalist i Nettavisen og en av journalistene i Norge med lengst erfaring i å jobbe med nett. Han har vært med i Nettavisen siden oppstarten i 1996.

PENSUM

Terje Rasmussen: Nettmedier. Fagbokforlaget 2002.

(I pensumlista dere fikk i august, står Martin Engebretsens Å skrive for skjermen. En innføring i nettjournalistikk oppført som pensum. Dette er feil. Rasmussens bok egner seg bedre som innføring. Derfor bruker vi den.)

Les gjerne om nyhetsreportasjen: Østlyngen & Øvrebø: s. 376-379

KURSANSVARLIGE

Sidsel Meyer og Steen Steensen