|
Uke 40
Nyhetsjournalistikk i lokalmiljøII
Språkpå torsdag
Orientering om ukene 39 og 40, oppgaver, forlesere og pensum
|
40
|
Mandag 27. 9.
|
Tirsdag 28. 9.
|
Onsdag 29. 9.
|
Torsdag 30. 9.
|
Fredag 1. 10.
|
|
0830-
0915
|
G233: Arne Jensen:Nyhetsjakten fortsetter -nå i etater og rådhus: Om innsyn og hemmelighold i Oslo kommune spesielt
|
Gruppe-gjennomgang av oppgave 9 og 10 fra bydelene
|
G233: Morgenmøter i red-gruppene
|
G233: Yngve Benestad Hågvar: Språk på torsdag
|
Gjennomgang i grupper av oppgave 11 og 12 fra etater/rådhus
|
|
0930- 1015
|
-"-
|
- " -
|
Ut i felten, skrive
|
Gjennomgang av oppgave 7
-"-
|
-"-
|
|
1030-
1115
|
|
Arbeidet i felten fortsetter
|
|
Lesetid
|
-"-
|
|
1130-
1215
|
1200:
Bystyresalen i Rådhuset: Informasjonssjef Erik Hansen: Innsynet i
Oslo kommune - bedre enn sitt rykte?
|
|
|
|
Spisepause
|
|
1230-
1315
|
-"-
|
|
|
|
G233:
Kort gjennomgang av oppgave 6 (teori)
|
|
1330-1415
|
|
|
|
|
G233:
Samling i plenum: Hva har vi lært? Nyhets-journalistikkens "10 bud"
Nazneen Khan-Østrem om neste uke, og gir oppgave 13 (nyhetsreportasje)
|
|
1430-1515
|
G233: 1430: Finn Sjue: Slik kan samme nyhetssak skrives på to ulike måter
Oppgave11 (nyhet fra etat eller rådhus) og 12 (samme nyhetssak skrevet på en annen måte)gis
|
|
|
|
|
|
1530-
1615
|
Red-gruppene samles
|
|
1600: Deadline oppgave 11 og 12
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Orientering om uke 39 og 40
|
INNHOLD
I denne uka skal dere ut i Oslos mange lokale miljøer, nærmere bestemt i hovedstadens bydeler. Dere skal kort sagt drive nyhetsjournalistikk i lokalmiljø. I løpet av noen få dager skal dere forsøke å ”støvsuge” bydelen for å finne nyheter som kan fortjene karakteristikken ”vesentlige”. Her finnes mange og ulike miljøer: kjøpesentra, biblioteker, idrettsklubber, kulturforeninger, bydelsadministrasjoner med sine arkiv, osv. Dere må ut i felten, snakker med personer, be om innsyn i arkivene med mer.
Noen hevder at ”lokaljournalistikk” er kjedelig og snever. Men må den være det? Er det kanskje heller slik at den som ikke finne noe av interesse i bydelen Romsås, enten det dreier seg om bestemte miljøer eller arkiver, heller ikke vil evne å spore opp noe av interesse i Moskva eller New York?
Dere skal altså snakke med folk, og dere skal også få arkivene i tale. Denne uka skal dere få en grundig innføring i offentlighetsloven, både om loven, hvordan den praktiseres i sentralforvaltningen – staten – og hvordan den praktiseres i den lokale forvaltningen, i bydelene og i Rådhuset. Dere skal ta opp tråden fra uke 37 og ta i bruk journal- og arkivjakt som metode. I dette semesteret skal dere altså bruke loven primært for å skaffe dere innsyn i den lokale forvaltningen, i bydelene.
Vi vil understreke at en journalist bør kjenne offentlighetsloven godt og legge stor vekt på å lære seg å beherske den. Hva gjør dere når dere støter på mørke rom, merket ”unntatt offentlig innsyn”? Gir loven byråkratene rett til å stenge dere ute fra innsyn, eller er det slik at de som forvalter den, strekker loven som en bekvem strikk?
Litt enkelt sagt, den journalist som kjenner sine rettigheter til innsyn, vil over tid ha bedre muligheter til å skaffe fram gode nyheter og nyhetsreportasjer enn den journalisten som ikke bryr seg om å sette seg grundig inn i offentlighetsloven. Journaljakt både sentralt og lokale kan gi et vell av gode saker. Den kan også fungere som en portal inn i saker som krever mye, hardt og systematisk undersøkende journalistikk.
Etter at dere har vært ute i bydelene den første uka, vender vi blikket mot Rådhuset og de politiske organene der, og mot kommunes etater. På nytt skal dere gå på nyhetsjakt, og snakke med både folk og arkiver.
FORELESERNE
Erik Hansen er informasjonssjef ved byrådslederens avdeling, Oslo kommune.
Yngve Benestad Hågvar er høgskolelektor ved Journalistutdanningen.
Arne Jensen har bl.a. vært organisasjonssekretær i Norsk Presseforbund og redaktør i Østlands-Posten. I dag er han assisterende generalsekretær i Norsk Redaktørforening.
Arnsten Linstad har vært reporter i NRK/Østlandssendingen, og er i dag vaktsjef i NRK/Sporten.
Finn Sjue er førstelektor ved Journalistutdanningen.
Nazneen Khan-Østrem er høgskolelærer ved Journalistutdanningen
OBLIGATORISKE OPPGAVER
Det blir gitt to oppgaver i uke 39:
Den ene, oppgave 9 er en nyhetsartikkel som bygger på stoff som dere henter fra bydelene. Den skal besvares individuelt, og vil bli gjennomgått i grupper. Den andre, oppgave 10, består i at dere lager en rapport om hvordan bydelenes administrasjon bruker arkivene. Fikk dere innsyn? Ble dere møtt med ”unntatt offentlig innsyn”? I det hele tatt, erfaringene som dere høstet i møtet med bydelenes arkiver. Oppgave 10 skal også gjennomgås i grupper.
Også i uke 40 blir detgitt to oppgaver:
Oppgave 11 er en nyhetsartikkel som bygger på saker som dere finner i Rådhuset eller etatene. Den er individuell, og gjennomgås i grupper.
Oppgave 12 er den samme nyhetssaken som dere har skrevet om i oppgave 11, men nå skal dere skrive om den på en annen, alternativ måte. Også denne oppgavene er individuell, og skal gjennomgås i grupper.
PENSUM OG LESERÅD
Les Trine Østlyngen og Turid Øvrebøs Journalistikk, særlig kapitlene 6, 7 og 10.
Ellers bør dere allerede nå begynne å lese to bøker som egentlig er pensum i det andre semesteret: Nils E. Øys lommebok Offentlighet i kommunene, og Finn Sjues Det finnes mørke rom i alle hus. Hemmelighold og innsyn i den norske stat (se i pensumlista hvilke utdrag som er pensum). Denne boka handler primært om sentralforvaltningen (staten). Journaljakt i staten er tema i vårsemesteret. Likevel kan det være fornuftig å skaffe seg boka allerede nå og begynne å lese den. For mye av det som den tar opp, er relevant for arbeidet som dere skal gjøre i bydelene, Rådhuset og etatene i Oslo kommune.
KURSANSVARLIG
Finn Sjue
Oppdatert: 11. august 2004
|