HiO

LU-data

I tilknytning til prosjektet Nyutdannede læreres mestring av yrket er det gjennomført to elektroniske spørreundersøkelser som sammen refereres til som LærerUtdannerdata (LUdata). Undersøkelsen omfatter de seks høgskolene som inngår i StudData-utvalget , men er større enn dette, og omfatter totalt 111 praksisskoler for lærerutdanningene og 19 høyskoler/universiteter.

Den ene undersøkelsen gikk til ansatte ved universiteter og høyskoler som arbeider med allmennlærerutdanning i Norge, totalt 19 utdanningsinstitusjoner. Totalt 545 respondenter svarte, noe som gir en svarprosent på om lag 60 %. Den andre undersøkelsen gikk til 111 grunnskoler som har avtale om å være praksisskole med en allmennlærerutdanningsinstitusjon. Totalt 2205 respondenter svarte, med en svarprosent på 62 %. Hver for seg er disse to undersøkelsene blant de største kartleggingene av feltet som er gjort i Norge.

Spørreskjemaene til praksisskoler inneholder både spørsmål spesifikt rettet mot det å være praksisskole og ha spesielt ansvar for praksisopplæring, men også mer generelle spørsmål omkring arbeidsmiljø, undervisningsstrategier, samarbeid, ledelse og annet. Det innebærer at denne delen av undersøkelsen både kan sees som et utvalg norske grunnskoler, og mer spesifikt som en undersøkelse av praksisskoler.

En del spørsmål, spesielt spørsmål omkring erfaringer med praksisdelen av lærerstudenters utdanning, er stilt til både ansatte ved universitet og høyskole og de ansatte i praksisskolen. Det muliggjør en sammenligning mellom de to lokaliseringene for allmennlærerutdanning og et helhetlig bilde av lærerutdanninga, både den skolebaserte og praksisdelen, som ikke har vært mulig før.

Mer informasjon om gjennomføring av undersøkelsen og tilgang til datamateriale vil snart komme på disse sidene. Har du spørsmål knyttet til undersøkelsen eller om tilgang til datamaterialet kontakt Joakim Caspersen .

Oppdatert: 19. mars 2009
Redigert av: Joakim Caspersen

Denne siden har adresse: http://www.hio.no/layout/set/print/content/view/full/57424

Copyright © Høgskolen i Oslo