Skriv ut Sideoversikt |  


Avdelingar og fagmiljø
- Kulturfag
 - Mediefag
 - Humanistiske fag
og lærarutdanning
 - Samfunnsfag og
historie

Biblioteket
Internasjonalisering
Studentsamskipnaden
Ivar Aasen-instituttet
Nynorsksenteret


Om Høgskulen / Samfunnsfag og historie /

Examen Philosophicum (10 stp)

 

Koordinator/Info: Arne Redse (arne.redse@hivolda.no), tlf 7007 5149

Organisering og arbeidsmåtar

Emnet blir gitt som studium over internett.  Studiet krev tilgang til ClassFronter  Du får tilgang til denne når du har betalt studieavgifta og semesteravgifta, har oppretta brukarkonto og har registrert deg på Studentweben.

 

Studieavgift:
Kr. 1000,- (Beløpet vert refundert ved bestått eksamen innanfor normert studietid) + semesteravgifta på kr 660,-. Dersom du tek fleire studium samtidig, er maks. depositum kr 1500,- pr. semester.

 

Undervisninga skjer ved leksjonar på nettet, diskusjonsforum, oppgåveinnlevering, og   kommunikasjon med lærar I ClassFronter og/eller på E-post.

Det blir utarbeidd detaljert plan/kalender over nettundervisninga, med tidspunkt for utlegging av leksjonar, kunnskapstestar og fristar for innlevering av oppgåver. Denne vil du finne når du går inn i Classfronter, under mappe for leksjonar.

 

Vurdering og eksamen
Arbeidskrav:

I løpet av studiet skal studentane skrive 4 oppgåver frå dei to delemna. Oppgåvene skal ha ein storleik på ca 2000 ord, og skal leverast i ClassFronter innan oppgjevne tidsfristar. Arbeidskrava må bli vurdert som godkjent for å gi tilgang til eksamensvurdering

  Eksamensvurdering:

  To av arbeidskrava blir trekte ut og er grunnlag for eksamensvurdering. Det blir gitt ein samla bokstavkarakter.  

Forkrav: Generell studiekompetanse.


Undervisningssemester: Haust/vår. Avslutning kvart semester. 

Mål for studiet

Emnet skal gi kjennskap til nokre sentrale filosofiske spørsmål, og korleis filosofar har drøfta og svara på desse til ulike tider. Det skal leggjast særleg vekt på kunnskapsteori, vitskapeleg tenkemåte og etikk. Det generelle siktemålet er å utvikla studentens sjølvstendige refleksjon omkring både fagstudium, samfunnsutvikling, eksistensielle spørsmål, og dei utfordringane utdanninga og det framtidige yrket byd på.

Studentane skal tileigne seg kunnskap om sentrale tema og personar i filosofihistoria og få kunnskap om utviklinga av den vitskapelege tenkinga fram til nyare tids vitskapsfilosofiske diskisjon.


Innhald i studiet

Fagstoffet er fordelt på to delemne. Det første er på 6 poeng og omfattar filosofi- og vitskapshistorie. Det andre på 4 poeng og gjeld generell vitskapsfilosofi og etikk.

            Delemne 1: Filosofi- og vitskapshistorie (6 p)

Delemnet skal gje eit oversyn over filosofi- og vitskapshistoria frå oldtida til i dag, med særleg konsentrasjon om oldtidsfilosofien og nyare tid frå Descartes av. Hovudvekta ligg på kunnskapsteori og utviklinga av den vitskapelege tenkemåten.

 

Litteratur/pensum:

Tollefsen, T.;Syse, H.; Nicolaisen, R.F.. Tenkere og ideer. Filosofiens historie fra antikken til vår egen tid. (Oslo: Ad Notam Gyldendal, 1998), kap. 1-5; 7; 9,1-2; 10; 12,1-2; 13; 14,1-5; 15,1-2;16-17; 18,3; 19; 20,1-4; 21-23.

 

     Delemne 2: Vitskapsfilosofi og etikk (4 p)

Delemnet skal gje eit oversyn over nokre grunnleggjande problem og teoriar i vitskapsfilosofi og moralfilosofi. Hovudvekta ligg på vitskaps- og moralfilosofiske diskusjonstema på 1900-talet.

 

Litteratur/Pensum:

Erik Brown; Vitenskapsfilosofi (Fagbokforlaget, Bergen, 1998). Heile boka.

Johansen. K. E. og A. J.Vetlesen. Innføring i etikk (Oslo:Universitetsforlaget,2000-), kap. 7-12

 


 

 



Skriv ut  Skriv ut
Oppdatert av Brigt Ove Vaage 07.09.2005
Publisert med NetEd : Web publiseringsløsning