|
|
Emnenavn: MEH-202
Internasjonal mediehistorie - Mediene i amerikansk historie, 1861-1941:
Omfang:
Studiet har et omfang på 15 studiepoeng på 200-nivå. |
|
 |
|
|
|
|
|
|
Formålet med emnet er å gi innsikt i hvordan den moderne amerikanske medieindustrien vokste fram samtidig som USA utviklet seg til en moderne økonomisk og industriell stormakt. Emnet er realhistorisk knyttet til flere tyngdepunkt i perioden fra den amerikanske borgerkrigen (1861) til USA gikk med i den andre verdenskrig (1941): Borgerkrigen, rekonstruksjonen etter krigen, forsøket på å få politisk styring over de økonomiske kreftene, framveksten og betydningen av viktige politiske bevegelsene som populismen, progressivismen og New Deal. Betydningen av den store depresjonen 1929-33 blir fokusert. De følgene framveksten av USA som stormakt hadde for forholdet til resten av verden blir også behandlet (utviklingen av hovedlinjene i amerikansk utenrikspolitikk).
Innenfor denne realhistoriske rammen blir utviklingen av de moderne massemediene satt inn i en bred samfunnsmessige kontekst. Spesielt vil massemedias propagandarolle i forbindelse med den spansk-amerikanske krigen i 1898, under den første verdenskrig, mellomkrigstiden og den andre verdenskrig bli fokusert i forhold til begreper som demokrati og ytringsfrihet. Søkelyset blir også rettet mot framveksten av filmen og radioen som nye medier. Gjennom forelesningene blir trådene trukket helt fram til det USA som vi kjenner ved inngangen til det 21. århundre.
Undervisning
Forelesninger i kombinasjon med dialogpreget film, gruppe, og temaseminar. Evaluering: 1 emneoppgave (inntil 15 sider) og avsluttende muntlig eksamen.
Fagansvarlig
Førstelektor Rolf Werenskjold, Avdeling for Mediefag.
Filmseminar
Filmene som blir brukt i undervisningen i emnet henger nøye sammen med hovedtemaene for forelesninger og emneoppgaver. Til den enkelte film blir det delt ut egne oppgavesett med aktuelle problemstillinger som både skal kaste lys over sentrale poenger i undervisningsopplegget, og reise kildekritiske problemstillinger til den historiske dokumentarfilmgeneren generelt. Blant annet vil bruken av dokumentarfilm som en del av undervisningen bli problematisert. Utover de timeplanfastsatte filmseminarene vil også bli gitt muligheter for å se ytterligere filmer om perioden, hvis interessen blant studentene er til stede. Enkelte av filmene som blir vist inngår i større serier. Det tas forbehold om at enkelte av de oppgitte filmene kan bli byttet ut underveis.
 Her finner du det lokale Søknadsskjema til grunn-/fordjupingsstudium på bachelornivå (pdf-fil)
|
