IKT i læring - utkast
Følgende prosesser i studiet er en del av kvalitetssystemet :
Kvalitetsutvikling og gjennomføring av studiet bygger på kvalitetssirkelen - planlegging, gjennomføring, følge opp, forbedre. 
I kvalitetssystemet er fasene i kvalitetssirkelen framstilt med aktiviteter, med fastsatte utøvere, lenker til rutiner/prosedyrer/rammebetingelser og støttefunksjoner.
Emne/fag:
| Ansvarlig: | Studieansvarlig |
| Formål: | Denne prosedyren skal vise aktiviteter som er viktig for å ha, og videreutvikle, kvalitet i et fag/emne. Henvisning til lover, forskrifter, rutiner, sjekklister osv. (referansedokumenter). |
| Omfang: (startprosess / sluttprosess) |
Fra planlegging og gjennomføring av fag/emner, til evalueringer og forbedringsarbeid. |
Planlegge: | |||
| Aktivitet: | Aktør: | Krav/mål: | Støtteprosess: |
| Videreutvikle emnebeskrivelsen | Studieansvarlig Fagansvarlig |
Fagplan evt. andre rammedok.
|
|
| Finne eller revurdere pensum | Studieansvarlig Fagansvarlig |
Rutine for pensum-database | |
| Planlegge semesteret | Fagteam | Sjekkliste ? | |
| Fordele arbeidsoppgaver | Fagteam | ||
Utføre: | |||
| Aktivitet: | Aktør: | Krav/mål: | Støtteprosess: |
| Inngå forventningskontrakt. Etablere referansegruppe. Evt. bruk av evalueringsskjema. |
Fagansvarlig Foreleser |
Prosedyre bruk av referansegruppe-fag, inkl.forventningskontrakt Prosedyre bruk av referansegruppe -studie Prosedyre bruk av evalueringsskjema |
|
| Gjennomføre undervisning og veiledning i hht emnebeskrivelsen | Fagansvarlig Foreleser |
||
| Gjennomføre vurderingsordning i hht emnebeskrivelse | Fagansvarlig Foreleser |
Rutiner for gjennomføring av vurderingsordninger Retningslinjer eksamen |
|
| Evaluere løpende, evt. korrigere undervisningsopplegg | Fagansvarlig Foreleser |
Referansegruppe Evalueringsskjema |
|
Følge opp: | |||
| Aktivitet: | Aktør: | Krav/mål: | Støtteprosess: |
| Evaluering fra studenter - årsrapport | Fagansvarlig | Prosedyre bruk av referansegruppe -fag Prosedyre bruk av referansegruppe -studie |
|
| Evaluering fra fagtilsette/fagteam -kort skriftlig vurdering i forhold til emnebeskrivelsen | Fagansvarlig Fagteam |
Prosedyre evaluering fra fagtilsette | |
Forbedre | |||
| Aktivitet: | Aktør: | Krav/mål: | Støtteprosess: |
| Samla vurdering av evalueringene som innspill til å revurdere innholdet i emnebeskrivelsen, andre kvalitetsforbedringstiltak | Studieansvarlig Fagteamleder |
Kort skriftlig oppsummering - inngår som grunnlag for videre oppfølging | |
Hele studiet:
| Ansvarlig: | Studieansvarlig |
| Formål: | Denne prosedyren skal vise aktiviteter som er viktig for å ha, og videreutvikle, kvalitet og styring i et studie. Henvisning til lover, forskrifter, rutiner, sjekklister osv. (referansedokumenter). |
| Omfang: (startprosess / sluttprosess) |
Prosessen starter med budsjett (økonomiske rammer) og handlingsplaner for studiet, og avsluttes med en samlet vurdering av gjennomføringen av studiet, og oppfølgingstiltak for forbedring/utvikling. |
Planlegge: | |||
| Aktivitet: | Aktør: | Krav/mål: | Støtteprosess: |
| Delta i planlegging og arbeid med rekruttering av nye studenter | Studieansvarlig | Studietjenester – prosedyre rekruttering | |
| Videreutvikle studieplanene | Studieansvarlig | Kvalitetsreformen Rammeplan Strategisk plan Studiehåndbok Mandat for studienemnd |
|
| Resultatbasert handlingsplan for studieansvarlig sitt ansvarsområde | Studieansvarlig | Kvalitetsreformen Rammeplan Strategisk plan Mal for handlingsplan |
Økonomitjenester |
| Planlegge semesteret | Studieansvarlig | Sjekkliste (?) (f.eks. inkl. å fordele fag og forelesere) Felles plan for studiestart |
Studietjenester |
| Ta stilling til hvordan referansegruppene skal benyttes, og evt. bruk av andre studentevalueringsformer | Studieansvarlig | Rapport om evaluering av studiene Lenke til alle dokument om evaluering av studiet |
|
Utføre: | |||
| Aktivitet: | Aktør: | Krav/mål: | Støtteprosess: |
| Inngå studiekontrakter med studentene | Studieansvarlig | Studietjenester | |
| Informere studentene om kvalitetssikringssystemet, dvs. bruk av referansegrupper/andre studentevalueringsformer av studiet, tillitsvalgte, evt. melding om avvik | Studieansvarlig | Prosedyre for referansegruppe- fag Prosedyre for referansegruppe- studiet |
|
| Informasjon om, og tiltak ved rusbruk i studiet | Studieansvarlig Faglærer Student |
Prosedyrer ved bruk av rusmidler i studiet | Studentrådgiver |
| Gjennomføre emnene, jfr. PUFF-Emne | |||
| Samarbeid med tillitsvalgte studenter | Studieansvarlig | Jevnlig dialog | Studentråd Studentsamskipnad |
| Internasjonalisering: prosedyrer ved studentut-/innveksling | Studieansvarlig | Erasmus/Nordpluss «Study Abroad» Innreisende stud. Utenlandsopphold - sjekkliste Studentkontrakt |
Internasjonalt kontor : Erasmus/Nordpluss "Study Abroad" Innreisende stud. |
| Økonomi-/resultatrapportering | Studieansvarlig | Mal | Økonomi |
Følge opp: | |||
| Aktivitet: | Aktør: | Krav/mål: | Støtteprosess: |
| Få inn semester-/årsrapport fra referansegrupper og evt. andre evalueringsformer av studiet Avgangskandidater : evaluering av hele studiet. |
Studieansvarlig | Prosedyre referansegruppe fag Prosedyre referansegruppe studie |
|
| Få inn evaluering fra faglærerne (årsrapport, sjølvevaluering, el.l.) | Studieansvarlig | Prosedyre evaluering fra faglærer | |
| Få inn evaluering fra praksisfeltet (spørreundersøkelse, fagmøte, kvalitetsdag el.l.) Få innspill fra næringsliv/potensielle arbeidsgivere på studiet. |
Studieansvarlig | Prosedyre evaluering fra praksisfelt Bruk av studienemnd |
|
| Ekstern vurdering av vurderingsordningene for emnene (hvert 3.år) | Studieansvarlig | Eksamensforskrift for HSH | |
Forbedre: | |||
| Aktivitet: | Aktør: | Krav/mål: | Støtteprosess: |
| Styringsdialog med direktør/rektor | Studieansvarlig Dekan |
||
| Samarbeid med studienemnd | Studieansvarlig | Mandat for studienemnd | |
| Oppsummering av evalueringer og forbedringstiltak som skal iverksettes. Dette inngår i årsrapport om kvalitetsarbeidet i HSH. Som grunnlag for denne oppsummeringen kan det avholdes læringsmiljø-/kvalitetsadg for hele studiet, bruk av studienemnd el.l. |
Studieansvarlig | Mal årsrapport Grunnlag for : -endring av planer i studiet -nytt utstyr/hjelpemidler -endring struktur/organisering |
|
Sist oppdatert: 25.06.2007
