Active projects
Add a project!
| ProjectlistImage | ProjectlistDescription |
|---|
| |
|
|
GIDDER: Groups in Digital Dialogues
SHORT DESCRIPTION HERE |
|
|
Inventio
Theory and practice in designing digital genres for learning and leisure |
|
|
Moscito
The project will generate new empirical insights and accumulate evidence in the form of practical organizational knowledge as to how organizations operating on an international scene can use specific communication technologies to develop, maintain, combine and exploit social capital. |
|
|
NarraHand
Mobile expressions in urban landscapes |
|
|
Superflux
This is a project investingating the use and design of various technologies for city dwellers on the move. |
|
|
TransActions
TransActions is a new research group at the Education Faculty, UiO. We're using a wiki to mediate our activities and to build a shared research space and its culture. The group has media, learning and identity in formal and informal settings as its core interest |
|
|
gRIG
gRig is a group of European artistic and cultural operators gathered around a mutual purpose; to research and create meaningful situations in hybrid (or mixed) reality, where digital media and physical materials, objects and spaces are increasingly intertwined. |
I søknaden skisserte vi tre prosjekter som alle ville kunne være møtepunkter for de tre fagene som samarbeider om digitalDESIGN@UiO. De tre prosjektene utgjør alle instanser av informasjonsrom og digitale fortellerformer, og i tillegg har et fjerde tema kommet opp. De er
1) design av digital museumsformidling: her legger vi vekt på museet som informasjonsrom
2) design av digitale arbeidsomgivelser i lærende organisasjoner, der arbeidsplassen ses som en informasjonsomgivelse
3) design av det digitale offentlige rom. Her tenker vi formidling av både faktainformasjon og kultur
4) design av det digitale hjemmet. Her tenker vi på hjemmet som omgivelse for fritid og familieliv, men også som en del av eNorge og som en arbeidsplass. Hjemmet er en omgivelse for fritidsaktiviteter (f.eks. barn og ungdoms bruk og design av egne teknologiske omgivelser), hverdagslige gjøremål (f.eks. for eldre og funksjonshemmede), og arbeid både hjemmet som arbeidsplass for andre (f.eks. hjemmebaserte tjenester) og arbeid som utføres av beboerne (skatt, banktjenester, helsetjenester mm.).
Selv om vi i søknaden kom frem til de tverrgående temaene design av informasjonsrom og design av digitale fortellerformer, har høsten 2006 vist at forskerne foretrekker å starte samarbeidet med fokus på konkrete eksempler på informasjonsrom i tråd med den typen prosjekter skissert i søknaden.
Add Comment
This page
Other pages
Account
New