I presentasjonen av sin forskning knyttet til PhD-prosjektet Computers and digital networks in the lives of young people in and out of school, tematiserer Håvard Skaar unges selv-representasjon i det sosiale nettverksstedet Piczo. I forskningsprosjektet har Skaar fulgt en gruppe 12-åringer som bruker dette nettstedet. Skaar retter oppmerksomheten mot branding og hvilken rolle dette spiller i de unges representasjoner av seg selv, og argumenterer for at kommersielle interesser i stor grad påvirker denne gruppens selv-representasjoner som Piczo muliggjør.   

Sentrale begreper Skaar benytter for å beskrive to kategorier av Piczo-brukere er 'Collectors' og 'Elaborators'. Mens Collectors kun er samlere av 'brands' som Piczo tilbyr sine brukere, er 'Elaborators' i større grad i stand til å bruke 'brands' aktivt og delvis kreativt i sine konstruksjoner av Piczo-profilene og måten de representerer seg selv. Det foreligger altså et skille mellom unge som er og ikke er i stand til å benytte de semiotiske resursene som befinner seg i Piczo aktivt og kreativt.    

Skaar diskuterer også i sin forskning bruken av Piczo opp mot eLogg; et ikke-kommersielt virtuelt læringsmiljø med publiseringsmuligheter. Spenningsfeltet og transaksjoner mellom slike online arenaer bør kunne være av stor interesse for forskergruppen.   

Et annet interessant aspekt ved Skaar sin forskning er at han skriver seg inn i debatten som kretser rundt spørsmålet om hvorvidt barn og unge først og fremst bør betraktes som konsumenter eller produsenter i sitt forhold til nye digitale medier. Dette skillet bør som sådan også være av stor interesse for forskergruppen.