|
Utdanningssystemet under lupen
- I arbeidet med Forsvarsstudie 07 gjennomføres det en helhetlig gjennomgang av utdanningssystemet. Det søkes også flernasjonale og nasjonale samarbeidspartnere, sier oberstløytnant Helge Inge Måseidvåg, fagansvarlig for utdanningsprosessen i FS 07.
Av Thomas Valvo, Forsvarsstudie 07
Strukturen retningsgivende
Hensikten er, på bakgrunn av analyser, å gi anbefalinger som sikrer at innretningen og organiseringen av utdanningssystemet i neste langtidsperiode både kvalitativt og ressursmessig dekker Forsvarets behov for militærfaglig kjernekompetanse.
| | Oberstløytnant Helge Inge Måseidvåg er fagansvarlig for utdanningsprosessen i FS 07. |
Siden utdanningssystemet skal gjenspeile Forsvarets struktur, vil eventuelle endringer i operativ struktur og baseorganisering påvirke utdanningsmodellene.
- I inneværende langtidsperiode er bachelor- og mastergrader innført, og samarbeidet med sivile utdanningsinstitusjoner er styrket. Vi vil forsøke å gå enda et par skritt videre for å heve kompetansenivået der det trengs, basert på Forsvarets samlede behov, og det er derfor vi legger såpass mye arbeid i kartleggingen av det faktiske behovet, sier Måseidvåg.
Samarbeidsløsninger
Det søkes, også innen utdanningssystemet, etter flernasjonale og nasjonale samarbeidspartnere, hvor et slik samarbeid kan være hensiktsmessig og gi positive faglige og økonomiske effekter. Det er allerede etablert et tett flernasjonalt opplæringssamarbeid innen teknisk utdanning på F-16, helikopter og luftovervåking med Danmark og Nederland. Dette samarbeidet gir, gjennom rollespesialisering, effektivisering i ressursbruken, samtidig som utdanningsmålene nås og faglige og sosiale nettverk utvikles mellom samarbeidsnasjonene. FS 07 vurderer også andre utdanningsområder hvor nasjonale og flernasjonale fellesløsninger kan og bør utvikles.
E-læring
Ny teknologi åpner for nye måter å gjennomføre opplæring og undervisning på. På flere fagområder vil det være hensiktsmessig å la elektronisk fjernundervisning supplere eller erstatte deler av den tradisjonelle måten å gjennomføre undervisning på. Erfaringer i og utenfor Forsvaret viser at slik teknologi kan gi en bedre og mer effektiv opplæring.
- Vårt håp er at Forsvarets utdanningssystem i neste langtidsperiode skal gi relevant kompetanse med høy kvalitet og et effektivt ressursforbruk, avslutter Måseidvåg.
|
|
