Fullskalabygging 1 år MA ARK

Foto Pasi Olav Aalto

Fakultet for arkitektur og billedkunst er alene om å gi universitetsutdanning innenfor arkitekturog billedkunst i Norge. Fakultetet har for tiden nærmere 600 studenter, og vel 100 ansatte, av disse 50 fast vitenskapelig ansatte. Arkitektutdanningen ved AB-fakultetet er den eldste og største i landet, for tiden med 470 studenter. De øvrige fordeler seg på billedkunstsstudiet med 70 studenter og 2-årige Masterstudier i fysisk planlegging, Eiendomsutvikling og Byøkologisk planlegging med samlet 60 studenter.

Fakultetets forskning er internasjonalt orientert og er kjennetegnet ved faglig bredde, tverrfaglig tilnærming og spisskompetanse på utvalgte områder. Fakultetet tar i bruk NTNUs faglige bredde til å styrke arkitektur og billedkunst som fag og til å synliggjøre fakultetets egenart nasjonalt og internasjonalt. Fakultetets studieprogram ligger i skjæringslinjen mellom de teknisk- naturvitenskaplige fag og humanistisk– samfunnsvitenskaplige fag, og har en sentral rolle i videre utvikling av tverrfaglige undervisning og forskning ved NTNU. Arkitektonisk og kunstnerisk virksomhet og utviklingsarbeide er likestilt med forskning som grunnlag for virksomheten ved fakultetet.

Fakultetet har prioritert åtte faglige fokusområder. De tar opp sentrale kulturelle og samfunnsmessige utfordringer der fakultetet har spesielt gode forutsetninger for å bidra:

• Kunst og felleskapets rom

• Arkitektonisk og kunstnerisk kvalitet

• Energi, miljø og ressurser

• Planlegging, utbygging, vern og forvaltning

• Etikk og estetikk

• Materialer og teknologi

• Globalisering – bærekraftig utvikling

• Prosesskunnskap, metodikk og teori

Disse faglige fokusområdene er av ulik karakter og krever egne strategier og tiltak særegent for det ulike området. Det skal derfor utvikles egne handlingsplaner for det enkete fokusområdet. Fakultetet har et omfattende strategisk samarbeid med SINTEF gjennom Geminisenter for bærekraftig arkitektur og eiendom.

Dandalion

av Mikael Nilsson, Niklas Mulari og Are Blytt

AB - fakultetets rolle

Fakultetet gir en akademisk basert og profesjonsrettet utdanning og skal sikre at virksomheten innenfor et bredt profesjonelt felt er basert på solid akademisk kompetanse, yrkesferdighet og -etikk.

Fakultetet skal være i aktiv kontakt med samfunnet og næringslivet, være godt orientert, og delta i aktuell samfunnsdebatt. Vi skal vise viktigheten av å utvikle helhetlige svar på samfunnsmessige og kulturelt relaterte oppgaver gjennom fremragende virksomhet innen våre fagområder.

Fakultetet skal ha en markant profil innen NTNU, og skal med sitt kunnskapsgrunnlag bli en aktiv og engasjert samarbeidspartner i arbeidet med å utvikle NTNUs tverrfaglighet og hovedprofil. Det skal være et kompetanse senter for kreative prosesser, metoder og teknikker basert på skapende, formgivende arbeid og ta aktivt del i tverrfaglige, problemorienterte prosjekt.

Fakultet for arkitektur og billedkunst har en ledende posisjon innen de skapende og formgivende fagene ved NTNU, og er en agent for NTNUs strategi (Kreativ Konstruktiv Kritisk) gjennom virksomhet som manifesterer, synliggjør og formidler NTNUs tverrfaglighet, samfunnsengasjement og evne til å utvikle ”løsninger”.

AB - fakultetets verdigrunnlag

Fakultet for arkitektur og billedkunst bygger på grunnleggende ideer om universitetet som en kritisk og uavhengig institusjon.

Fakultetet skal bidra til utviklingen av en samfunnsmessig bærekraftig arkitektur der kulturelle, sosiale, økologiske, tekniske og økonomiske aspekter settes inn i et humanistisk og etisk perspektiv.

Fakultetet skal bidra til at arkitektur, planlegging og billedkunst videreutvikles og fornyes gjennom en åpen holdning og eksperimenterende virksomhet. Det skal være et fakultet som tar utfordringer, våger å satse på det usikre og fruktbare, men samtidig tar vare på det verdifulle i tradisjonene innen skapende, formgivende virksomhet. Fakultet skal bidra til utviklingen av eksperimenterende samtidskunst på høyt nivå og være en sentral deltaker i diskusjonen omkring billedkunst sett i lys av kontemporære kunstneriske, filosofiske og samfunnsmessige strømninger.

Masteroppgave i ARK av

Hallstein Guthu

Visjon: Internasjonalt fremragende i 2020
Vår visjon er at Fakultet for arkitektur og billedkunst i 2020 skal være:

• i internasjonal toppklasse på et utvalg av faglige/strategiske styrkeområder.
• blant de ledende universitetsutdanninger innen arkitektur, planlegging og billedkunst i Europa.
• en anerkjent bidragsyter til at NTNU som breddeuniversitet er blant de 150 beste i verden.

Fakultetet skal oppnå denne posisjonen gjennom et målbevist utvikling av fakultetets faglige særtrekk og muligheter i en løpende intern og ekstern dialog om den kulturelle og samfunnsmessige utvikling og våre fagområders utfordringer og utvikling.

Får å kunne utvikle grunnlaget for en slik posisjon er det også et mål at fakultet i 2020 skal være internasjonalt anerkjent som fremragende innen arkitektur- og billedkunstutdanning. Denne anerkjennelsen skal kunne dokumenteres ved relevante og aksepterte indikatorer for evaluering og vurdering innen fagområdene arkitektur og billedkunst.

AB fakultetets utfordringer

For å bli internasjonalt framragende i 2020, må fakultetet ta et aktivt grep for å møte følgende utfordringer og pågående endringsprosesser:

• Utviklingen av et internasjonalt arbeidsmarked hvor fakultetet vil måtte konkurrere om studenter, ansatte og oppdrag – og hvor våre uteksaminerte kandidater vil måtte konkurrere om arbeid og oppdrag.
• Endringer av rammebetingelsene for profesjonsutøvelsen,følgende utvikling og diversifisering av yrkesrollenkrever tettere kontakt mellom akademi og profesjonsutøvelse. Det krever også at fakultetet på uavhengig og kritisk grunnlag tar stilling til hvordan fagene kan reetableres i møte med nye utfordringer og endrede rammebetingelser.
• Tendenser til økt spesialisering må møtes med, og balanseres mot en bred akademisk basiskompetanse som grunnlag for yrkesutøvelsen. Dette krever en utvidet akademisering med større fokus på forskning og utviklingsarbeid.