| |
Komiteen, medlemmene fra
Arbeiderpartiet, Eirin Faldet, Trond Giske og Torny Pedersen, fra Høyre,
Afshan Rafiq, lederen Sonja Irene Sjøli og Olemic Thommessen, fra
Fremskrittspartiet, Ulf Erik Knudsen og Karin S Woldseth, fra Sosialistisk
Venstreparti, Magnar Lund Bergo og May Hansen, fra Kristelig Folkeparti,
Sigmund Kroslid og Ola T Lånke, og fra Senterpartiet, Ola T Heggem, viser
til at Regjeringen 31. januar 2003 fremmet en kongelig resolusjon om å
overføre forhandlingsansvaret for lønns- og arbeidsvilkår for lærere og
skoleledere fra staten til kommuner og fylkeskommuner. Dette skal skje med
virkning fra 1. mai 2004. Komiteen viser for øvrig til brev av 19. februar
2003 fra Arbeids- og administrasjonsdepartementet til komiteen (vedlegg).
Komiteens medlemmer fra
Arbeiderpartiet og Sosialistisk Venstreparti er kjent med at fagforeningene
ikke har vært trukket inn i prosessen forut for endringene Regjeringen har
gjennomført. Disse medlemmer frykter for samarbeidsklimaet mellom lærerne,
lærernes organisasjoner og staten, på grunn av mangelen på en forutgående
prosess.
Komiteens medlemmer fra
Arbeiderpartiet refererer til vedtak på Arbeiderpartiets landsmøte 2002, som
sier at kommuner og fylkeskommuner bør ha ansvar for lønnsforhandlingene med
lærerne. Etter disse medlemmers mening burde overføringen av
forhandlingsansvaret for lærerne fra staten til kommunene og fylkeskommunene
kommet som en følge av en inkluderende prosess og god dialog mellom partene.
Komiteens medlemmer fra
Fremskrittspartiet vil uttrykke glede over at regjeringspartiene og
Arbeiderpartiet nå har tilsluttet seg Fremskrittspartiets forslag på dette
felt. Disse medlemmer viser for øvrig til
Dok.nr.8:23
(2002-2003) fra representantene Jan Koløy, Carl I Hagen og Per Sandberg, og
Dok.nr.8:105
(1997-1998) fra representantene Ursula Evje og Ulf Erik Knudsen.
Komiteens medlemmer fra Sosialistisk Venstreparti mener at staten fortsatt skal være lærernes forhandlingsmotpart. Staten som arbeidsgiverrepresentant har sikret et enhetlig og landsomfattende lønnssystem. Dette har vært viktig for å sikre god lærerdekning over hele landet.