print logo

IDE2016 - Den idéhistoriske Jesus: Kristus-skikkelsen i fortid og nåtid

Timeplan, pensum og eksamensdato

Velg semester

Kort om emnet

Jesus er en av de mest sentrale skikkelser i vår historie. Uansett hvilken holdning man har til ham som person, er det umulig å komme utenom den betydning han har hatt innen tenkning og tro, kunst og samfunnsliv. Enhver historisk epoke tegner Kristus i sitt bilde, og vi møter ham også som en sentral figur i vår egen multikulturelle og multireligiøse tid.
Emnet skal gi kunnskap om og innsikt i hvordan Jesus-skikkelsen er blitt forstått opp gjennom tiden. Temaet vil bli studert på grunnlag av utvalgte tekster fra Bibelen og fra senere historiske epoker. Det vil i tillegg bli belyst gjennom eksempler fra kunst- og litteraturhistorien.
Det vil bli lagt vekt på hvordan Jesus framstilles i andre religioner og i den moderne medieverden, f.eks. i film og musikk. I moderne tid har det vært forsket svært mye på Jesus som historisk person. Emnet vil gi innblikk i ulike trender og resultater innen denne forskningen.

Hva lærer du?

Etter å ha tatt dette emnet forventes det at studenten har tilegnet seg:
• god kjennskap til et av Det nye testamentets evangelier
• oversikt over ulike oppfatninger av Jesus i Det nye testamentet og i utvalgte historiske faser
• forståelse av samspillet mellom Jesus-bilde og kulturelle og sosiale forhold i sentrale historiske epoker
• kjennskap til nyere forskning på den historiske Jesus
• kjennskap til oppfatninger av Jesus i verdensreligionene og den moderne mediekulturen
• øvelse i å reflektere kritisk over ulike forståelser av Jesus-skikkelsen
• evne til å lese og tolke relativt krevende tekster og sette dem inn i en idéhistorisk kontekst
• trening i aktivt og selvstendig å presentere fagstoff skriftlig, å analysere tekster og kommentere andres tekster

Opptak og adgangsregulering

Studenter må hvert semester søke og få plass på undervisningen og melde seg til eksamen i StudentWeb.

Dersom du ikke allerede har studieplass ved UiO, kan du søke opptak til våre studieprogrammer,  eller søke om å bli enkeltemnestudent.

Det er ikke mulig å ta dette emnet som privatist. Du må ha plass på undervisningen for å ta eksamen.

Forkunnskaper

Anbefalte forkunnskaper

IDE1101, IDE1102, IDE1103

Undervisning

Emnet baserer seg på en kombinasjon av forelesninger og seminarer, til sammen 28 timer. I seminardelen forventes det aktiv deltakelse fra studentene gjennom innlegg, diskusjon og spørsmål.

I løpet av semesteret må hver student skrive en oppgave (4-5 sider), som skal behandles på felles seminar. Oppgaven må være godkjent for at man skal kunne avlegge eksamen.

Undervisningen går over hele semesteret i henhold til § 4.1 i Forskrift om studier og eksamener ved Universitetet i Oslo.

Adgang til undervisning

Kun studenter med undervisningsopptak til emnet kan delta i seminarene og fremstille seg til eksamen.

Eksamen

Hjemmeeksamen over en periode på 3 arbeidsdager ved semesterets slutt.

Omfang: 7-9 sider. Evt. bilder er vedlegg, og regnes ikke med i sideantallet. Anbefalt skrifttype er Times New Roman (12 punkt) med 1 ½ linjeavstand.

Det er en forutsetning for å gå opp til eksamen at alle obligatoriske aktiviteter er gjennomført og godkjent innen de oppgitte frister.


Før du skriver oppgaver eller eksamener, bør du lære deg reglene for riktig bruk av sitater og referanser.

Tidligere eksamensoppgaver

Eksamensspråk

Du kan besvare eksamen på norsk, svensk, dansk eller engelsk. Søknad om engelsk oppgavetekst sender du til kontaktpunktet for emnet.

Karakterskala

Emnet bruker karakterskala fra A til F, der A er beste karakter og F er stryk. Les mer om karakterskalaen.

Begrunnelse og klage

Tilrettelagt eksamen

En student som har en funksjonshemning og/eller kroniske eller akutte helseproblemer som fører til vesentlige ulemper i eksamenssituasjonen i forhold til andre studenter, kan søke om tilrettelegging ved eksamen. Mødre som ammer kan søke om tilleggstid på eksamen.

Fakta om emnet

Studiepoeng

10

Nivå

Bachelor

Undervisning

Vår 2012

Eksamen

Vår 2012

Undervisningsspråk

Norsk