IDE4022 - Alle tiders Augustin
Kort om emnet
Augustin (354-430) var en sentral skikkelse i sin samtid. Som tenker tok han opp i seg mye av dannelseskulturen fra den gresk-romerske og den kristne antikken, og han har også hatt en veldig betydning for ettertiden helt opp til vår tid.
Augustin har bl.a. spilt en stor rolle på områder som filosofi, teologi, historie- og menneskesyn, samfunnstenkning og språkvitenskap. Men han har også vært omstridt, f.eks. for sine oppfatninger om den frie vilje, arvesynd, kjønnsroller og rettferdig krig.
Om man vil forstå vesentlige sider ved vestens historie og tenkning, er det ikke mulig å komme utenom Augustin. Men hvem var han egentlig? Emnet vil gjøre bruk av et sentralt utvalg av hans tekster, se nærmere på de historiske og kulturelle faktorer som formet ham, hvordan ettertiden har tolket ham, og reflektere over hvilken aktualitet han fremdeles kan ha.
Gjennom et valgt tema, f.eks. av filosofisk, teologisk eller historisk art, vil du som student fordype deg i et område av aktuell eller egen interesse.
Hva lærer du?
Etter å ha tatt dette emnet forventes det at studenten har tilegnet seg:
• oversikt over og kunnskap om temaer som står sentralt i Augustins liv og tenkning
• evnen til å plassere hans liv og tenkning inn i en større idéhistorisk sammenheng
• kjennskap til nyere Augustinforskning
• innsikt i sentrale trekk ved antikkens oppfatninger av verden og historien
• evnen til å lese og utlegge relativt krevende tekster og sette dem inn i en idéhistorisk kontekst.
• ferdigheter i å analysere, vurdere og drøfte innholdet i krevende primærtekster
• evnen til kritisk lesning og selvstendig tenkning i forhold til sekundærlitteratur
• innblikk i de komplekse relasjonene som kan eksistere mellom ulike problemområder
Opptak og adgangsregulering
Studenter med studierett på program må hvert semester søke og få plass på undervisningen og melde seg til eksamen i StudentWeb.
Studenter tatt opp til andre masterprogrammer, kan etter søknad få adgang til emnet hvis dette er klarert med eget program.
Dersom du ikke allerede har studieplass ved UiO, kan du søke om opptak til våre studieprogrammer.
Det er ikke mulig å ta dette emnet som privatist. Du må ha plass på undervisningen for å ta eksamen.
Forkunnskaper
Obligatoriske forkunnskaper
Ingen obligatoriske forkunnskaper utover generell studiekompetanse.
Overlappende emner
10 studiepoeng overlapp mot IDE2022 - Alle tiders Augustin
Undervisning
Emnet baserer seg på en kombinasjon av forelesninger/seminarer (12 dobbelttimer) og oppgaveskriving.
I løpet av semesteret skal du ha to presentasjoner, fulgt opp av drøfting i gruppe med faglærer og andre masterstudenter. Den ene er et kort framlegg rundt en oppgitt tekst eller tema. Den andre er en presentasjon av tema til en semesteroppgave, sammen med en skriftlig skisse. Hver student skal ut fra tema for oppgaven legge opp et fordypningspensum på ca. 200 sider. Presentasjonene må begge være godkjent før du kan gå opp til eksamen.
Undervisningsformen har som mål å aktivisere studentene i læringsprosessen, og å gi tilbakemelding på faglig fremgang og forståelse, samt synliggjøre progresjonen for den enkelte.
Adgang til undervisning
Kun studenter med opptak til masterstudier i idehistorie kan melde seg til emnet. Studenter fra andre masterprogrammer kan etter søknad vurderes tatt opp. Det forutsettes at emnevalget er godkjent av programmet studenten har opptak til.
Det er ikke anledning til å avlegge eksamen i dette emnet uten innvilget undervisningsopptak.
Eksamen
Studenten leverer en semesteroppgave på 8-10 sider (2300 tegn pr side).
Det er en forutsetning for å gå opp til eksamen at alle obligatoriske aktiviteter er gjennomført og godkjent innen de oppgitte frister.
Eksamensspråk
Du kan besvare eksamen på norsk, svensk, dansk eller engelsk. Søknad om engelsk oppgavetekst sender du til kontaktpunktet for emnet.
Karakterskala
Emnet bruker karakterskala fra A til F, der A er beste karakter og F er stryk. Les mer om karakterskalaen.
Begrunnelse og klage
Evaluering av emnet
Tilbakemelding fra studentene våre er avgjørende for at vi skal kunne tilby best mulige emner og studieprogrammer. Vi gjennomfører fortløpende evaluering av dette emnet, og med jevne mellomrom ber vi studentene delta i en mer omfattende, periodisk evaluering av emnet.