Fiskeri- og havbruksvitenskap - bachelor

Sjømatmesse.jpg
Sist endret: 19.08.2015

Norsk fiskeri- og havbruksnæring trenger dyktige, innovative og entusiastiske studenter som kan være med på å utvikle og realisere fremtidens marine næring. Marine ressurser og utviklingen av marin sektor (fiskeri, havbruk og bioteknologi) er tillagt en nøkkelrolle i utviklingen av samfunns- og næringsliv i Norge. Bachelorprogrammet i fiskeri- og havbruksvitenskap er et tverrfaglig og næringsrettet utdanningsprogram. Uteksaminerte kandidater fra Norges fiskerihøgskole (NFH) har førstehånds bransjekunnskap om marin næringssektor og en svært etterspurt flerfaglig kompetanse. Studieprogrammet gir et fantastisk utgangspunkt for karrierer på mange nivåer i en spennende og innovativ næring - nasjonalt og internasjonalt. Velkommen skal du være.

Stikkord for studiet: avakultur, biologi, fisk, fiskeri, fiskerifag, marked og ledelse, ressursforvaltning, sjømat, sjømatvitenskap, økonomi.

Fakta

Varighet:3 År
Studiested: Tromsø
Studiepoeng:180
Gradsnavn:Bachelor i fiskeri- og havbruksvitenskap.
Opptakskrav:Generell studiekompetanse eller realkompetanse
Søknadsfrist:15. april.
Søknadskode:186 331
Søk studiet

Beskrivelse av studiet

I vårt reviderte bachelorstudium må studentene, etter de tre første semestrene som er felles for alle, velge mellom fire ulike studieretninger:

  • Sjømat
  • Havbruk
  • Ressursforvaltning
  • Marked og ledelse

For detaljert beskrivelse av studieretningene klikk på navnene i høyremargen.

Det betyr at 20 studiepoeng, i både 4, 5 og 6 semester (tilsammen 60 studiepoeng) er avhengig av hvilken studieretning studenten velger. Studiets obligatoriske fellesdel utgjør 120 studiepoeng, mens studieretningsdelen utgjør 60 studiepoeng. Bachelorstudiet omfatter totalt 180 studiepoeng fordelt på 6 semestre, og normert studieprogresjon er 30 studiepoeng per semester.

Studieprogrammet er tverrfaglig og inneholder både biologiske, samfunnsvitenskapelige, økonomiske og teknologiske fag.

Studiet skiller seg fra mange andre universitetsstudier ved at det er tverrfaglig, og at det finnes ulike studieretninger allerede på bachelornivå. Det benyttes forskjellig undervisningsmetoder som forelesninger, seminarer, kollokvier, tokt og laboratoriearbeid.

Oppbygging av studiet

Hva lærer du?

Basisferdigheter gjennom innføringskurs, samt en bred introduksjon i ulike faglige tilnærminger, skal gi studentene:

  • faglige og tekniske ferdigheter som skal kunne anvendes til å utføre konkrete oppgaver innenfor forvaltning, havbruk, sjømatproduksjon, marked og ledelse
  • mulighet til fordypning innen et utvalg av studieretninger
  • grunnleggende kunnskap om naturgrunnlaget og naturgitte prosesser
  • kunnskap om de marine næringene og deres utviklingsmuligheter
  • en bred innsikt i hvilke biologiske, teknologiske og samfunnsmessige, herunder, kulturelle, økonomiske og politiske rammebetingelser, norsk fiskeri og havbruksnæring arbeider under
  • en god forståelse av hvordan fiskeri- og havbruksnæringen er organisert, og hvilke prinsipper og institusjonelle rammeverk næringsutøvelse, utvikling og forvaltning foregår innenfor, og betydningen av disse
  • mulighet til å identifisere, analysere og forklare faglige problemer og utfordringer innenfor de områdene der de har sin fordypning
  • mulighet til å gjennomføre generelle masteremner innenfor den valgte studieretningen, samt at de skal kunne være kvalifisert for opptak til mastergradsprogrammet i fiskeri- og havbruksvitenskap

Opptakskrav

Generell studiekompetanse eller realkompetanse.

Søknadsfristen er 1. mars for søkere med realkompetanse.

Studiet har 60 studieplasser og er adgangsregulert.

Undervisning og eksamen

I emnene som inngår i studieprogrammet benyttes forskjellig undervisningsmetoder som forelesninger, seminarer, kollokvier, laboratoriearbeid, felt og tokt. I noen semester vil emnene gripe inn i hverandre faglig og undervisningsmessig. Mye av undervisningen i realfag som biokjemi, mikrobiologi, fiskens biologi og fiskerikjemi skjer i universitetets moderne laboratorier. Detaljene i undervisningsopplegget, og faglig innhold for hvert enkelt emne, er beskrevet i emnebeskrivelsene.

I studieprogrammet inngår både emner som benytter karakterskalaen bestått/ikke bestått og emner som benytter den graderte karakterskalaen med fem trinn fra A til E for bestått og F for ikke bestått. Hvilket karaktersystem som benyttes fremgår av hver enkelt emnebeskrivelse. Noen av emnene kan ha arbeidskrav før man kan framstille seg til eksamen. Det kan være obligatoriske laboratorierapporter, ekskursjon- og toktrapporter, og/eller obligatorisk oppmøte på seminarundervisning.

Undervisnings- og eksamensspråk

Undervisningsspråket er i hovedsak norsk, men enkelte emner kan ha hele, eller deler av, undervisningen på engelsk. Pensum er både på norsk og engelsk slik at studentene blir kjent med både norsk og engelsk fagspråk. Eksamen kan besvares på norsk på alle emner, også de som er gitt på engelsk. Opplysninger om undervisnings- og eksamensspråk er for øvrig oppgitt i emnebeskrivelsene.

Utveksling

Studentene kan dra til utlandet og ta en fagkombinasjon i fjerde, femte og/eller sjette semester (maksimalt to semester) som skal godkjennes av NFH. I godkjenningen vil vi etterstrebe at emnene utgjør en faglig enhet. Også ved utenlandsopphold må studenter som sikter seg inn på en master i fiskeri- og havbruksvitenskap tilfredsstille kravet til faglig fordypning i bachelorgraden og her vil vi se på faglig helhet og ikke emne-for-emne innpassing.

Utenlandsopphold kan også tas som Internship.

Har du teft for entreprenørskap?
Hvis ja, anbefales et opphold på Grunderskolen mellom bachelor og mastergraden.

Jobbmuligheter

Et av hovedformålene med studiet er å gi kandidatene en bred utdanning med sikte på jobb i norsk og internasjonal fiskeri- og havbruksnæring. Uteksaminerte fiskerikandidater er spredt over hele Norge og verden forøvrig - fra Japan i sørøst til Grønland i nordvest. De jobber fiskeri- og havbruksrelatert med produksjon, salg, ressursforvaltning, markedsføring, administrasjon, produktutvikling og forskning, men også innenfor et vidt spekter av virksomheter utenfor de tradisjonelle næringene. Mulighetene for en meget relevant jobb, med gode utviklingsmuligheter, øker ved å bygge på bachelorgraden med en toårig mastergrad.
Se oversikten over hvor de siste årenes kull av fiskerikandidater fikk sin første jobb.

Videre studier

Bachelorstudiet, med studieretningene i sjømat, ressursforvaltning, havbruk og marked og ledelse, kvalifiserer for opptak til mastergradsprogrammet i fiskeri- og havbruksvitenskap ved Norges fiskerihøgskole (NFH). Etter fullført mastergrad har en da rett til å kalle seg Fiskerikandidat - en kjent tittel innen norsk og internasjonal fiskeri- og havbruksnæring.

Studentarrangementer
Hvert år i februar arrangeres student- og næringslivskonferansen Håp i Havet ved UiT Norges Arktiske Universitet. Her møtes studenter, forskere, næringsliv og bedrifter til seminar, foredrag og nettverksbygging.

Studieretninger
Tempen på masterstudiet

 

Helene Jensen
Masterstudent i fiskeri- og havbruksvitenskap, retning marked og ledelse

Variasjon er bra
Som student på fiskeri- og havbruksstudiet finner du garantert noe som interesserer deg. Studiet gir et innblikk i mange ulike fagdisipliner, men du merker fort at alle fagene er relevante og henger naturlig sammen. Samtidig er studiet næringsrettet og ikke for teoretisk. Det vil aldri være et semester hvor du kjeder deg!

Masteroppgaven
Jeg skal snart begynne på arbeidet med masteroppgaven, men har allerede nå gjort meg noen tanker om hvilket tema jeg ønsker å fordype meg i. Jeg er interessert i fangst- og oppbevaringsmetoder som øker kvaliteten på vår viktigste ressurs, og ønsker å finne ut mer om hva som kan styrke Norge i det internasjonale markedet.

Sammensveiset gjeng
Det at alle fiskeri- og havbruksstudentene er interessert i én spesifikk næring binder oss sammen sosialt fra starten av. I tillegg er studiet lagt opp slik at vi ofte gjør ting sammen. Vi har felles utflukter, tokt og middager, og vi er samlet under ett tak på Norges Fiskerihøgskole. Dermed er det naturlig å samarbeide om det faglige også. Dette er en fin anledning til å utveksle tanker og ideer med medstudenter – og dermed utvide sin egen horisont også.

Skip to main content