Grunnskoledidaktikk, masterstudium - Studiealternativer: fagdidaktikk og grunnskolepedagogikk

120 studiepoeng, 4 semestre.

Det er for tiden stor oppmerksomhet rundt behovene for å styrke både fagene og profesjonsorienteringen i grunnskolen. Lærerutdanningen ved Høgskolen i Oslo har derfor prioritert flerfaglighet og fagsamarbeid. Masterstudiet i grunnskoledidaktikk gir tilbud om grunnskole- og fagrettet forypning og vil være med og styrke karriereveier som ikke nødvendigvis leder engasjerte lærere bort fra undervisning og klasserom.

Studiet vektlegger fagdidaktisk og pedagogisk kompetanse for arbeid i grunnskolen. Slik kompetanse er relevant for undervisning og veiledning, forskning, forsøk og utvik­lings­arbeid, faglig og administrativ ledelse i grunnskolen, og for faglig og pedagogisk veiledning av lærerstudenter. Det gir også grunnlag for opptak til ulike doktorgradsprogrammer, som f.eks. profesjonsstudier ved Høgskolen i Oslo.

Studiet retter seg mot studenter med treårig bachelorstudium innenfor lærerutdanning for grunnskolen og mot lærere med 3- eller 4-årige allmennlærerutdanninger, samt mot lærere med adjunktskompetanse som ønsker å spesialisere seg i fagdidaktisk og/eller pedagogisk retning for arbeid i grunnskolen. Studiet er også åpent for andre kvalifiserte som har interesse for en fagdidaktisk og/eller pedagogisk fordypning.

Organisering og arbeidsmåter
Studiet er et 120 poengs heltidsstudium med en normert studietid på to år. Det består av fellesdel, spesialiseringsdel og masteroppgave.  Fellesdelen inneholder vitenskapsteori, forskningsmetoder, allmenn didaktikk og allmenn fagdidaktikk, og dominerer første semester. Disse emnene vil normalt ligge i første semester. Spesialiseringsdelen, som er forskjellig for de to studiealternativene, består av både hoved-og tilleggsfordypning. Masteroppgaven velges i tilknytning til hovedfordypning og gis prioritet i tredje og fjerde semester. Faste studiedager er tirsdag og torsdag, med kveldsundervisning én dag per uke. Etter avtale med studentene kan heldagsseminarer på andre dager være aktuelt.

Opptakskrav
Det vises til Forskrift om opptak til masterstudier ved Høgskolen i Oslo. For masterstudiet i grunnskoledidaktikk gjelder i tillegg følgende:

Grunnlaget for opptak er minst 3-årig norsk allmennlærerutdanning eller fullført 3 år av 4-årig allmennlærerutdanning (bachelorgrad) eller tilsvarende, hvorav minst 80 studiepoeng profesjonsrettet fordypning i et fag eller en emnegruppe. Av disse 80 studiepoengene må minst 60 studiepoeng (årsenhet eller 30 + 30) være fordypning i et obligatorisk fag i dagens allmennlærerutdanning. Dette utgjør det faglige grunnlaget for opptak. I opptak for de enkelte årene kan søkere med utvalgte grunnskolefag gis prioritet. I opptaksåret 2006 gjelder det fagene matematikk, norsk og pedagogikk. De resterende 20 poeng må være i et annet fag (med fagdidaktikk) som er obligatorisk undervisningsfag i grunnskolen.

Fordypningen på 80 studiepoeng danner grunnlaget for spesialiseringen i masterstudiet. Søkere med 60 studiepoeng i mer enn ett fag må oppgi hvilket 60-poengsfag de vil fordype seg videre i. Bare i helt spesielle tilfeller kan en student etter søknad endre valg av spesialisering etter påbegynt studium.

Gjennomsnittskarakter for 60-studiepoengsfordypningen må være C/2,7 eller bedre. For søkere med både tall og bokstaver som karakteruttrykk eller ugradert karakter, følges omregningsordning som fastsatt i § 6 i Forskrift om opptak til masterstudier ved Høgskolen i Oslo.

Følgende omregningstabell gjelder for søkere med andre karakteruttrykk enn de som framkommer i forskriften: Særdeles godt: 10 poeng. Meget godt: 8 poeng   . Godt: 6 poeng

Noenlunde godt:3 poeng.

Kvoter

Kvote 1:          25% av plassene er forbeholdt søkere med oppnådd på bachelorgrad. Det gis ikke tilleggspoeng.

Kvote 2:          Det gis tilleggspoeng i tillegg til karakterpoeng.

Kvote 3:          Inntil 20% av studieplassene kan tildeles søkere som ikke kan poengberegnes.

Se forskriften for nærmere detaljer.

Rangering
Tilleggspoeng i kvote 2 gis på følgende grunnlag: Relevant praksis utover opptaksgrunnlaget. Praksis må være opparbeidet etter endt grunnutdanning. Stillingsforholdet må tilsvare minst en halv stilling i ett år eller en hel stilling i et halvt år for å telle ved beregningen av godkjent praksis. Det gis 0,5 poeng pr. halvår i inntil 2 år. Relevant praksis er undervisningspraksis fra skoleverket. Det gis ikke poeng for tilleggsutdanning utover opptaksgrunnlaget. Ved poeng-likhet skal underrepresentert kjønn prioriteres. For øvrig rangeres søkerne etter loddtrekning.

Det vises til Forskrift om opptak til masterstudier ved Høgskolen i Oslo. For masterstudiet i grunnskoledidaktikk gjelder i tillegg følgende:

Grad
Fullført masterstudium gir graden Master i grunnskoledidaktikk.

Søknadsskjema: se høyre menyen
kan også  fås ved henvendelse til Høgskolen i Oslo, Avdeling for lærerutdanning, tlf. 22 45 21 30.

Søknadsfrist
15. april 2006.

Faglige kontaktpersoner

For generelle spørsmål om masterstudiene ved allmennlærerutdanningen:
Studieleder Harald Jarning, tlf.: 22 45 22 34

For fagdidaktikk:
Professor Sigmund Ongstad, tlf.: 22 45 21 82