Uke 35

Sjangerlære og innføring i nyhetsjournalistikk

    (Firedelt undervisning fra tirsdag)

Se orientering om uke 35

INNHOLD

Denne uka åpner med innføring i sjangerlære og kildebruk/kildekritikk.

I et firedelt undervisningsopplegg vil dere arbeide i grupper og i tur og orden øve dere på intervju, lære dere å bruke skriftlige kilder i Læringssenteret,  gjennomføre skriveøvinger/intervjuer, og lære dere publiseringsverktøyet Escenic. Dette blir et intensivt, og tror vi, et lærerikt kurs.

Intervjuøving: Den ene intervjuer den andre. Dere får et tema, dere velger roller. Alle i gruppen er til stede. Intervjuet blir tatt opp på video, og avspilt etter det er ferdig. Dermed kan vi studere både verbalt språk og kroppsspråk. Vi kan vurdere hva slags spørsmål som åpner eller lukker, hvilke svar som skaper troverdighet etc. Erfaring viser at denne formen for intervjuøving gir en rekke a-ha-opplevelser for den kommende journalist.

Skriveøving–intervju: Her vil dere øve på å lage skriftlig intervju. Du skal intervjue en person du ikke kjenner. Du skal ikke bruke telefon når du gjør selve intervjuet. Det skal skje ansikt til ansikt. Intervjuet skal handle om noe den personen er opptatt av. Altså må du finne frem til nettopp det. Så skal du prøve å stille spørsmål som gir personen lyst til, og rom for å fortelle.

Kildearbeid: Dere skal trene på å finne kilder og kildemateriale i bibliotek, i databaser og på Internett. Læringssenteret ved Høgskolen i Oslo legger til rette opplæringen for dere, blant annet med forskjellige øvingsoppgaver.  Gruppa deles i tre mindre grupper, A, B og C. Gruppeoversikt kommer i god tid.

Følg timeplanen for frammøte. Når gruppa ikke har opplæring i kildesøk, skal dere jobbe med oppgave 2: Kildekritikk.

Escenic-kurs: De fleste sakene dere lager skal publiseres på Internett. I prinsippet vil altså enhver kunne lese/høre/se historiene. Publiseringssystemet vi bruker ved utdanninga, heter Escenic. For tida er dette det mest brukte nettavispubliseringssystemet i Norge.

Opplæringa vil foregå i to trinn:

1. Først skal dere lære å jobbe som journalist og skrive / legge til rette saken.
2. Deretter skal dere lære å jobbe på desken. Dere skal redigere saker og publisere dem. 

Hvor møter dere til gruppesamling? Og hvor arbeider dere videre?

• Intervjuøving: I G217 og fortsetter der hele dagen.
• Kildearbeid: I R517.
• Escenic-kurs: I G131. (Se timeplan for frammøte).
• Skriveøving og intervju: Møt i R314 tirsdag, onsdag og fredag, og R324 torsdag.

FORELESERNE

Yngve Benestad Hågvar er høgskolelektor ved Journalistutdanningen.

Sidsel Meyer er høgskolelærer ved Journalistutdanningen.

Thore Roksvold er førsteamanuensis og studieleder ved Journalistutdanningen.

Finn Sjue er førstelektor ved Journalistutdanningen.

Knut Sogstad er førsteamanuensis ved Journalistutdanningen.

Kirsten WinsnesStang er bibliotekar ved Læringssenteret, Høgskolen i Oslo.

OBLIGATORISKE OPPGAVER

Oppgave 2: Kildekritisk vurdering av utvalgt avisartikkel.

Dere skal løse oppgave 2 slik:

A. Hver gruppe finner fram et eksempel på et (tilsynelatende?) svakt kildekritisk arbeid i dagspressen. Dere skal velge en større nyhetsartikkel eller nyhetsreportasje. Gruppa gjør en vurdering av artikkelen. Dissenser er helt ok.

Noen spørsmål til vurderingen:

1. Hvordan vurderer dere det åpne kildeutvalget?
2. Hvordan vurderer dere hver enkelt kilde? Bruk kriteriene for kildekritisk analyse.
3. Andre viktige observasjoner.
4. Konklusjon.

B. Så kontakter dere journalisten og diskuterer analysen med vedkommende. Forklar at dere jobber med saken som en oppgave ved Journalistutdanningen ved Høgskolen i Oslo.

C. I lys av den informasjonen dere har fått av journalisten, skal dere diskutere saken på nytt og danne dere en endelig oppfatning av kvaliteten fra et kildekritisk synspunkt.

Lag en skriftlig sammenfatning av arbeidet. Lengde: inntil 2 A4-sider.

Gruppeoppgave. Løses i A og B-gruppene, det vil si 1A, 1B, 2A, 2B osv.

Obligatorisk.

Deadline fredag 2. september kl. 1500.

Leveres til: Sidsel Meyer.

Skriftlig tilbakemelding.

Oppgave 3:

Skriveøving–intervju

Individuell oppgave. Dere skal trene på å intervjue en person dere ikke kjenner. Intervjuet skal skrives ut. Gjennomgang i grupper.

PENSUM OG LESERÅD

Dere bør lese Trine Østlyngen og Turid Øvrebøs bok: Journalistikk, kap. 1.

Egil Fossum og Sidsel Meyer: Er det nå så sikkert?

Thore Roksvold og Julie Fabricius: Anvendt retorik, særlig kap. 5 og 6.

Ove Dalen og Jon Mjølhus: God nettskriving, kap. 5: Bruk av nettet som kilde, s. 110–146.

Jon Peder Vestad og Bjarte Alme: Mediespråk, særlig kap. 9 og 10.

KURSANSVARLIG 

Finn Sjue og Sidsel Meyer