Geografiske informasjonssystem, fordypning

Målgruppe og opptakskrav

GIS er eit reiskapsfag som høver i kombinasjon med andre studium og fag. Målgrupper kan såleis vere:

• Studentar med utdanning frå tverrfaglege studium som natur-, helse og miljøvern, økonomi og administrasjon, kultur eller idrett/friluftsliv.
• Studentar som tek sikte på bachelorgrad og/eller vidare studium, der GIS-studiet kan gå inn som ei årseining.
• Tilsette i privat eller offentleg verksemd som ønskjer etter- eller vidareutdanning i GIS. Så langt det er laboratoriekapasitet for det, vil også einskildemne frå GIS-studiet kunne brukast som valemne i andre studium.

Studiet er eit tilbod til studentar med 2 års høgare utdanning, med til saman 15-20 studiepoeng i matematikk, statistikk og informatikk. Søkjarar med relevant praksis og kortare utdanning blir vurderte individuelt.

Mål for studieprogrammet

Gjennom studiet blir det gitt eit breitt grunnlag for bruk av GIS i næringsliv, forvaltning, undervisning og forsking i Noreg og internasjonalt. Vidare skal studentane sjølve gjennom forlesingar og øvingar bli operative i bruk av GIS innafor område der dei gjennom utdanninga elles har sitt faglege fundament, og kunne stå for innføring av GIS i ein organisasjon.

GIS blir teke i bruk på stadig fleire felt. Studiet gir eit breitt grunnlag for arbeid med GIS i næringsliv og forvaltning.

Studieprogrammets innhold, oppbygging og sammensetning

Studiet er eit påbyggingsstudium med normert studietid på 1 år.

Studiet er delt opp i emne som til vanleg går over eitt semester. Heile studiet er på 60 studiepoeng fordelt med 30 studiepoeng på kvart semester.

Alterneringsemne (det blir undervist i eitt av desse kvart vårsemester):

5703 GIS, samfunn og planlegging, 10 sp
5704 Fjernanalyse og terrengmodellering, 10 sp

Det blir tatt atterhald om endringar i studieplanen.

Arbeids- og læringsformer

• Forelesingar
• Eit større prosjektarbeid i grupper med rettleiing
• Mindre prosjektoppgåver integrerte i ordinære emne
• Sjølvstudium

Vurderingsformer

Kandidatanes kunnskapar innanfor alle emne i studiet skal evaluerast. Aktuelle evalueringsformer går fram av emneomtalene.

Pensum

Det tas forbehold om mindre justeringer i planen.