Studier i pedagogikk kvalifiserer for en rekke yrker og funksjoner, bl.a. administrative stillinger i skoleverket og andre offentlige institusjoner, samt spesialpedagogiske oppgaver, voksenopplæring og rådgivningsarbeid. Studerer du videre på høgere gradsnivå kan du arbeide innen pedagogisk psykologisk rådgivningstjeneste og undervisning i høgskolesektoren. I kombinasjon med lærerutdanning gir master i pedagogikk en meget solid utdanning for utviklingsarbeid i skolen.

I forskningssektoren er det et stadig økende behov for pedagoger. Stadig flere pedagoger får dessuten arbeid innenfor virksomhet som ikke er spesielt knyttet til skolen, det være seg opplæringskonsulent i større private bedrifter eller i offentlig forvaltning.

Kombinert med andre fag kan ulike typer konsulent- og saksbehandlerstillinger være aktuelle. Med mastergrad innen pedagogikk kan man søke stillinger både i privat og offentlig sektor, hvor arbeidsoppgavene består av for eksempel undervisning, tilrettelegging av læringsmiljø, rådgivningstjenester, utredning og forskning.

Eksempler på konkrete stillinger man kan ha med bakgrunn i pedagogikk, er pedagogisk konsulent, pedagogisk leder, PP-rådgiver, skolerådgiver, veilednings- og rådgivningskonsulent i offentlig og privat sektor, opplæringskonsulent i privat bedrift, stilling i mediebedrifter, rekrutterings-konsulent, karriererådgiver og forsker.

Master i pedagogikk med spesialisering i spesialpedagogikk kvalifiser for ulike spesialpedagogiske oppgaver i forhold til ulike aldersgrupper, skoleslag og institusjoner og oppgaver relatert til spesialpedagogisk utdanning og utviklings-/forskningsoppgaver innenfor fagområdet. Denne masteren kvalifiserer først og fremst for arbeidsoppgaver innen utdanningssystemet og offentlig forvaltning. Arbeidsoppgavene er spesielt rettet mot barn, unge og voksne med særskilte behov og omfatter både undervisning, veiledning, rådgiving og planlegging på skole-, kommune- og fylkesnivå. I barnehagen og på alle nivåer i skolen kan spesialpedagogens oppgave være knyttet til planlegging og gjennomføring av pedagogiske tiltak for barn og unge med særskilte behov.