Program for nasjonal konferanse 29. - 30.03.2006
Fra skoleport til klasserom
NB: Uthevet skrift der det er gjort endringer i klokkeslett!
Onsdag 29.mars
09.00 Registrering starter; Kaffe/Te
10.30 Åpning av konferansen v/ Dekan Arnulf Omdal;
kulturinnslag
11.00 Direktør Petter Aasen, NIFU STEP: Politisk styring og
faglig utvikling. Norsk skole i et internasjonalt perspektiv
12.00 Parallelle sesjoner 1
13.00 Lunsj
14.15 Kunnskapsminister Øystein Djupedal: Ny
kurs eller kursjustering?
15.15 Professor Gunn Imsen, NTNU SVT:
Utdanningskvalitet og styring
16.00 Kaffe/Te
16.20 Professor Lars Monsen, HiL: Evaluering av
evaluering. Hva kan/bør evaluering brukes til i skolen?
17.10 Parallelle sesjoner 2
20.00 Konferansemiddag
Torsdag 30. mars
09.00 Kulturinnslag
09.25 Professor Mads Hermansen, CBS Dk: Fortelling som alternativt grunnlag for refleksjon og utvikling
10.10 Kaffe/Te
10.45 Parallelle sesjoner 3
12.00 Professor Arild Tjeldvoll, UiO PFI/NTNU PLU: Skolekvalitet internasjonalt - sett fra Øst-Asia
12.45 Lunsj
14.00 Paneldebatt: Har vi et styringsvakum i skolen – hvem skal ta styringen og med hvilke midler?
Direktør Solveig Strand, FMST; Direktør Petter Aasen, NIFU STEP; Universitetslektor Geir Halland, NTNU PLU;
Avdelingsdirektør Eva Lian, KS; Rektor Geir Vikan, Ringve vgs
Nestleder Per Aahlin, Utdanningsforbundet
15.30-15.45: Avslutning: Leder av nasjonalt nettverk for kvalitetsvurdering:
Professor Lars Monsen, HiL
SESJONSPROGRAM
Onsdag 29. mars kl. 12.00 – 13.00: Parallelle sesjoner 1: Fra det sentrale til det lokale
|
Seminarer: Innledere + samtale/spørsmål/diskusjon |
|||||||
|
1a |
1b |
1c |
1d |
1e |
1f |
1g |
1h |
|
Førstelektor Knut Roald, HiSF:
Ekstern/ intern vurdering |
Rådgiver Eva Schøyen, Utdannings direktoratet
Videre arbeid med kvalitets-vurdering (tittel endret 28/3) |
Konsulent Bernt Mæland, KS:
Effektivi-sering og kvalitetsutvikling samtidig? Om KS’ effektivi-seringsnettverk |
Jens Petter Berg / Ragnhild Lied, Utdannings forbundet:
Fra klasserommet til skoleporten - mot kjøreretningen? |
Senior-forsker Torbjørn Hægeland, SSB:
Skole-indikatorer Undervis-nings-indikatorer for kvalitet |
Konsulent Vidar Hansen, Bergen kommune:
Skoleeiers bidrag til vurdering og kvalitets-utvikling på skole-nivå. |
UTGÅR |
Første-amanuensis Per Bjørn Foros, HiST ALT:
Skolen i klemme - dilemmaer og spenningsforhold
|
Onsdag 29. mars kl. 17.10 – 18.10: Parallelle sesjoner 2: Mellom det sentrale og det lokale
|
2a |
2b |
2c |
2d |
2e |
2f |
2g |
2h |
|
Senior-rådgiver Ola Moe, HiST ALT:
Samspill mellom ekstern og intern skolevurdering |
Stipendiat Jan Hårvik, NTNU PI:
Gapestokk eller skoleut-vikling |
Forsker Ingrid Spjelkavik, SINTEF:
Kvalitets-vurdering i næringslivet. Hvilken overføringsverdi kan dette ha for skolen? |
Første-amanuensis Halvor Bjørnsrud, HiVe:
Forskende partner-skap med fortellinger i skoleutvik-ling. |
Forsker Grethe Ravlo, Matematikksenteret
Nasjonale prøver i matematikk i ny støpeskje? |
Rådgiver May Johnsen, Trondheim kommune:
Hvordan kan en skoleeier jobbe systematisk med skolebasert vurdering? |
Høgskole-lektor Astrid Øydvin, HiSF:
Når tal skal bli meir enn teljing og forteljinga meir enn ei god historie kvalitets-arbeid i skular. |
Rektor Maj-Britt Kartum, Ranheim skole:
Skole-ledelse: Endring av kultur |
Torsdag 30. mars kl. 10.45 – 11.45: Parallelle sesjoner 3: Virksomheten på skolenivå
|
3a |
3b |
3c |
3d |
3e |
3f |
3g |
3h |
|
Rektor Ingrid Krogstad, lærerne Inger Simonsen, Nina Aa. Vasseljen, Saksvik skole:
Hvorfor renner aksjonslæringa vår ut i sand, og hva gjør vi nå? |
Første-amanuensis Bjørn Nilsen, HiST ALT:
Undervis-ningsprogram Skolebasert vurdering |
Høgskole-lektor Calle Dons, HiST ALT, adjunkt Lars Petter Eggesbø, Hueby u.skole:
Jakten på den gode skole - resultat- eller relevans-kvalitet |
Professor Jon Smidt, HiST ALT:
Faglig profesjo-nalitet: Fagdidaktikk i norsk |
Stipendiat Heidi S. Måsøval, Professor Frode Rønning, HiST ALT:
"Utvikling av faglig profesjonalitet - i spennings-feltet mellom matematisk kunnskap og elevers utforsking" |
Universitets-lektor Geir Halland, NTNU PLU:
Læreren som leder |
Rektor Anita Storm, Berkåk skole:
”Tenk at jeg får fortelle om det beste jeg har gjort!” Mappe for lærere – et bidrag til en lærende organisa-sjon. |
UTGÅR |
Mer informasjon om innleggene er lagt ut under menypunktet Hovedforedrag og seminarinnlegg.
Med forbehold om endringer!