|
Universitets- og høgskolepedagogikk for ingeniører og teknikere
PEK (Personalkompetanse) inviterer i samarbeid med Institutt for pedagogikk og lærerutdanning (IPLU) til et nytt emne i universitets- og høgskolepedagogikk for ingeniører og teknikere (UNITEK).
Kvalitetsreformen i høyere utdanning setter større fokus på varierte og oppdaterte undervisningsformer og tettere oppfølging av den enkelte student. Et slikt fokus stiller større krav til pedagogisk kompetanse hos teknisk personale som er i kontakt med studenter gjennom veiledning og undervisning. For å imøtekomme kvalitetsreformens utfordringer tilbyr vi nå et nytt emne innen universitets- og høgskolepedagogikk.
Faglig innhold:
- undervise på universitet og høgskoler
- veiledning av studenter
- IKT i undervisningen
- vurdering av studenter
- vurdering av undervisning
Emnet har som hovedmål å utvikle deltakernes kunnskaper om og ferdigheter i undervisningen gjennom å -
- øke refleksjon om egen undervisning
- øke variasjon i deltakernes undervisningsrepertoar
- få erfaring med kollegaveiledning
Emnet skal bidra til å utvikle deltakernes kunnskap om
- forskjellige former for vurdering og eksamensarbeid på universitet og høgskoler
- og bevissthet rundt veiledning av studenter i høyere utdanning
- IKT brukt som støtte i læringsprosesser i høyere utdanning.
Emnet legger opp til varierte arbeidsmåter med forelesninger, seminar, gruppearbeid og microundervisning. Deltakerne skal skrive to tekster hvorav den ene skal dreie seg om å utvikle og forbedre egen undervisning. Mellom samlingene skal deltakerne arbeide aktivt med utvikling av egen undervisning samt drive kollegaveiledning med andre deltakere på emnet.
Målgruppe:
Teknisk ansatte som i kraft av sin stilling er i nærkontakt med studenter gjennom veiledning og praktisk undervisning ved forsøk i lab., instruksjoner, demonstrasjoner etc. Emnet er åpent for ansatte i tekniske stillinger ved høgskoler mot en deltakeravgift.
Samlinger:
29. - 31. mars 2006 (2,5 dager)
3. - 5. mai 2006 (2,5 dager)
Deltakeravgift:
Ansatte får dekket sin deltakelse gjennom sentralt opplæringsbudsjett. Øvrige deltakere må betale en fastsatt deltakeravgift.
Eksamen:
Emnet er godkjent med 5 studiepoeng. Skriftlig eksamen består av to tekster som gis en samlet vurdering.
For å få adgang til eksamen kreves generell studiekompetanse, eventuelt opptak og vurdering på bakgrunn av realkompetanse.
Påmelding:
Interesserte bes kontakte sin nærmeste overordnede for klarering og deretter foreta en nettpåmelding innen 10. mars 2006.
Nærmere opplysninger kan fås ved å kontakte opplæringsleder Ann-Karin Tobiassen, evt. dir. innv. 44930
|
