|
| |||||||||
 |
|
|
|
|
English version Denne planen er vedtatt i avdelingsstyret 18. oktober 2006. Bakgrunn Avdeling for helsefag, Høgskolen i Finnmark, skal tilby høyere utdanning og drive forskning og utviklingsarbeid på et høyt nivå og med utgangspunkt i regional problemforståelse, og undervisningen skal være forskningsbasert. Avdelingen har et særlig ansvar for å møte kompetanseutfordringen i helsetjenesten i Finnmark og nærliggende områder. Den foreliggende planen tar utgangspunkt i et skille mellom to fundamentale aktiviteter ved avdelingen, forskning og utviklingsarbeid og fokuserer på forskningsdelen selv om det i enkelte tilfeller vil være overlapping. Avdelingens profil er "Helsefaglige utfordringer i nordområdene" med utgangspunkt i fagene som avdelingen forvalter, bachelor i sykepleie og de tverrfaglige videreutdanningene. Avdelingen ønsker å samle forskningskreftene om utvalgte temaer innen denne paraplyen slik at kolleger over lengre tid kan bidra inn mot de samme problemstillingene. Målet er høy kvalitet på forskning og publisering, og avdelingen vil kunne utgjøre et kompetansesentrum på de valgte områdene. En felles satsning om færre temaer gjør at avdelingen kan unngå fragmenterte og sårbare prosjekter. Samtidig inngår avdelingen i en felles nasjonal kunnskapsutvikling og vil se forskningsaktivitetene som en integrert del av denne. De utvalgte temaene er bestemt ut i fra flere forhold: i) Høgskolen i Finnmarks strategiplan for 2005 – 2007; ii) Avdeling for helsefags virksomhetsplan for 2006 – 2009; iii) Relevans for avdelingens undervisning og gjenstandsområde; iv) Utfordringer som HiF, avdelingen og studentene særlig forholder seg til (som industriutbygging og spredt bosetning); v) Kompetanse, erfaringer og interesser som foreligger i avdelingen. Satsningstemaer Innunder avdelingens profil "Helsefaglige utfordringer i nordområdene" vil avdelingen satse på følgende sykepleiefaglige og helsefaglige temaer i perioden 2007 – 2010: 1. Flerkulturelle relasjoner og helse Eksempler: - Helsetjenestetilbud og forebygging i flerkulturelle lokalsamfunn (som i Hammerfest med mange nasjonaliteter representert) - Helsebegrep og oppfatninger om helse på tvers av etniske grupper - Helserelatert prosjektsamarbeid over landegrensene i nordområdene. 2. Informasjonsteknologi i helsefaglig opplæring og klinikk Eksempler: - Virtuelle opplæringsrom og simulering - Telemedisin - Online prosedyrebok i klinikk 3. Livsvilkår og helse i nordområdene Eksempler: - Kliniske emner forstått i lys av forhold i nordområdene (som å leve med kroniske smerter, selvmordsforebygging, fødsel og barsel) Avdelingen ser også muligheten av å støtte temaer og søknader utenom disse områdene.
Virkemidler Virkemidlene for å styrke forskningen og innsatsen på avdelingens temaer er: - Prioritere FoU-søknader innen satsningsområdene - Kanalisere Ph.D.-stipender finansiert av HiF i retning av satsningstemaene - Oppfordre ansatte til å vinkle eventuelle Master-oppgaver i retning av satsningstemaene - Lede en del av studentene til å skrive Bachelor-oppgaver innenfor satsningstemaene - Iverksette publiseringssamarbeid mellom kolleger på avdelingen og med kolleger andre steder - Etablere et flerårig internasjonalt forskningsprosjekt i løpet av 2007 der flere ansatte deltar - Belønne de som leverer sluttproduktet i forskningsarbeid (vitenskapelige artikler, bok-kapitler, rapporter o.l.) for eksempel gjennom økt sjanse for å få innvilget økonomiske incentiver, nye prosjekt og Fou tid. - Internasjonalisering: Velge 2 institusjoner i Russland og 1 i Finnland med tanke på å utvikle spesielt nære forskningssamarbeid, inklusive forskermobilitet Organisering Avdeling for helsefag oppretter et forskningsutvalg som skal bistå dekan i å følge opp strategiplanen, ha oversikt over FoU-muligheter, gi råd ved FoU-søknader og være pådriver for 1. lektorkvalifisering. Avdelingen tar også initiativ til et samarbeid med forskningsavdelingen ved Helse-Finnmark, med tanke på å opprette faste møter for å diskutere forskning. Justeringer av planen Planen vil bli evaluert etter 2 år, men justert dersom viktige muligheter og rammer blir endret. Se forøvrig Høgskolens Forskningssider !
|
||||||||||||||||||
