Høgskolen i Oslo
Høgskolen i Oslo
Fronter Les e-post med Webmail Læringssenteret Personer HiO-veven

Ingeniør

Studietilbud Enheter Kontakt English Utskrift

Velkommen til HiO / Enheter / Avdeling for ingeniørutdanning (IU) / Energi og miljø / For søkere / Å jobbe med energi og miljø?

Å jobbe med energi og miljø?

Rune Holsted (30 år) - Hjellnes COWI AS

Hvilken utdanningsbakgrunn har du?

Min utdanningsbakgrunn er yrkesfaglig, som lærling ved Oslo Lysverker. Etter endt læretid gikk jeg 2-årig teknisk fagskole på maskinlinjen. Videre utdannelse ble ingeniørutdanning ved Høgskolen i Oslo maskinlinja, med studieretning VVS.

Hva jobber du med nå?

Jeg jobber idag som rådgivende ingeniør innen VVS-energi.
Mitt arbeid er knyttet til energiforvaltning, klimasimuleringer og innemiljø i yrkes- og næringsbygg, samt de tradisjonelle fagene innenfor VVS-teknikk (Varme, ventilasjon og sanitær). Dette omfatter prosjektering med beskrivelser, tegninger, utarbeidelse av kontrakter, entrepriseformer og oppfølging av arbeidene på byggeplass, innenfor det tradisjonelle fagområdet VVS. Mitt arbeid er sterkt knyttet til energiøkonomisering, hvor jeg er godkjent Enøk konsulent via Enøkfondet i Oslo, for stønadsberettigede enøk analyser av bolig og næringseiendom.

Hva husker du tilbake på fra din utdanning med størst glede, og hva har du hatt mest nytte av?

Fra min utdannelse ved HIO har jeg hatt mest nytte av prosjektoppgavene ved studiet. Prosjektoppgavene er lagt opp mer likt den arbeidsform som benyttes i mitt arbeid idag.

Erik Rigstad, (35 år) - Interconsult

Hvilken utdanningsbakgrunn har du?

  • Ingeniør fra Høgskolen i Oslo, 1990
  • Sivilingeniør fra NTH (NTNU), 1992

Du har jo etter hvert fått noen år i yrkeslivet også, hva har du syslet med etter endt utdanning?

2000 - Interconsult:
Prosjektering og prosjektledelse innen VVS-teknikk, miljøstyring av byggeprosjekter, energi- og miljøanalyser, Inneklimaanalyser.

1996 - 2000: Ofe AS (Opplysningskontoret for energi og miljø). Miljørådgiving. Fagansvarlig for NVEs opplæringsvirksomhet for Enøk

1992 - 1996: Fortifikasjon AS. Prosjektering og prosjektledelse for VVS-tekniske anlegg

Hva har du hatt mest nytte av fra utdanningen din?

Hele studietiden var nyttig og lærerik. I ettertid ser jeg at basisfag som kjemi, fysikk, termodynamikk og varmetransport er fag som er viktig å få godt kjennskap til. Dette er plattformen for de aller fleste tekniske problemstillinger.

Hva tror du om den nye energi- og miljøsatsningen ved IU?

Satsingen er svært positiv i forhold til rekruttering til bransjen. Videre er det fordelaktig med en bred platform for arbeid med miljøspørsmål. Det jeg tidligere har bemerket er at mye ansvar legges på etterutdanning og bransjeorg. når det gjelder spissing av kunnskaper inn mot spesielle bransjer, f.eks. VVS-bransjen.

Mads Redigh Karlsen, (30 år) - Norconsult

Hvilken utdanningsbakgrunn har du?

VVS-ingeniør fra Høgskolen i Oslo, ettårig videreutdanning innenfor ITL (høgskolen i Oslo/Heriot watt). Tidligere erfaring fra forsvaret.

Hva husker du tilbake på fra din utdanning med størst glede, og hva har du hatt mest nytte av?

Linjevalgfagene ved vvs-linja huskes godt, det er jo tross alt disse man bruker i arbeidslivet. ITL også spesielt, og huskes godt siden dette er det siste jeg har gjort på utdanningsfronten.

Hva jobber du med nå?

Jobber med rådgivning og prosjektering innenfor mitt fagområde som er klima- og kuldeteknikk. Har absolutt hatt bruk for utdanningen min, og syntes det er interessant/givende arbeid.

Hva tror du om den nye energi- og miljøsatsingen ved IU?

Den linja jeg gikk ved ingeniørutdanninga er jo nå integrert i energi- og miljøstudiet, så jeg kan absolutt anbefale ungdom som har interesser innenfor fagområdet å vurdere dette studiet.

Jeg tror nok det vil være gode jobbmuligheter etter endt utdanning, selv om næringslivet akkurat nå for tiden sliter litt grunnet generelle nedgangstider. Det er jo nå man bør utdanne seg slik at man er klar når neste opptur kommer om noen år. Vi vet jo at dette går i bølger.

 - uttalelser her er gitt våren 2003

Co2 måling 1

Lønns- og arbeidsmuligheter

Hva sier studentene?

Hvordan er det å jobbe med energi- og miljøspørsmål?

Hva lærer du?

Undervisningsopplegg