SPS arbeidsnotater 2005
Alle filer er i Adobe Acrobat-format/All files are in Adobe Acrobat-format.
16/05: Wiborg, Øyvind (2005): Profesjonsidentitet i arbeidsmarkedet – en skisse for studie av forpliktelse, lojalitet og motivasjon overfor arbeidsorganisasjon og profesjon , Summary
15/05: Abrahamsen, Bente (2005): Realisering av arbeidstidspreferanser blant leger og sykepleiere
14/05: Brusling, Christer (2005): Evidence-based practice in teaching and teacher education: What is it? What is the rationale? What is the criticism? Where to go now?
13/05: Raaen, Finn Daniel (2005): Forskning om profesjonsutvikling i skolen – med kollegial veiledning i fokus: ”Som man roper i skogen, får man svar”
12/05: Raaen, Finn Daniel (2005): Sannhet, frimodighet og profesjonalitet. En diskusjon om lærerprofesjonalitet inspirert av Michel Foucaults problematisering av begrepet ”Parrhesia”
11/05: Dæhlen, Marianne (2005): Nurses’ Job Values in the Transition from School to Work
10/05: Brusling, Christer (2005): Professional ethics in teacher education: students’ expectations and experiences
09/05: Abrahamsen, Bente (2005): Female professionals' participation in the labour market
08/05: Aamodt, Per Olaf (2005): Learning outcome in professional education: The influence of institutional and student characteristics
07/05: Nortvedt, Per (2005): Profesjonsetikkens grunnlag , Innspill til Harald Grimens arbeidsnotat Profesjonsetikken sitt grunnlag
06/05: Grimen, Harald (2005): Profesjonsetikken sitt grunnlag
05/05: Blichner, Lars Chr. og Molander, Anders (2005): What is juridification?
04/05: Nortvedt, Per ; Kvamme, Eli og Tveit, Bodil (2005): Sykepleierutdanningen - hvorfor kritiseres den?
03/05: Mastekaasa, Arne og Smeby, Jens-Christian (2005): Educational choice and persistence in male and female dominated fields , Summary
02/05: Eriksen, Asgeir (2005): Liberal Constitution Making , Summary
01/05: Young, Michael (2005): Government intervention and the problem of knowledge in education policy