Studieenhetene Norsk 1, 2 og 3 bygger på hverandre. Norsk 1 og 2 legger vekt på å gi studentene en bred faglig bakgrunn mens Norsk 3 legger vekt på egenproduserte oppgaver. Norskstudiene har utgangspunkt i rammeplan for 4-årig allmennlærerutdanning.

Den som har fullført Norsk 1, kan ta Norsk 2 og 3 som et årsstudium. Studenter som ikke tidligere har tatt Norsk 1, kan på samme måte ta Norsk 1 og 2 som et årsstudium. Etter et slikt årsstudium i norsk kan man arbeide som norsklærer både i grunnskolen og den videregående skolen.

Norsk 1 er obligatorisk i allmennlærerutdanningen. Her er det fokus på emner som er relevante for barneskolen, slik som begynneropplæring i lesing og skriving, arbeid med elevtekster, barns språkutvikling samt barne- og ungdomslitteratur.

Norsk 2 dreier seg om emner som er relevante for ungdomstrinnet og den videregående skolen. Eldre skjønnlitteratur og språklige emner som talemål, språksosiologi, norrønt og språkhistorie blir også tatt opp. En vesentlig del av studiet vil være individuelt arbeid med selvalgt fagoppgave.

Norsk 3 gir mulighet for å konsentrere seg om bare to emneområder, det ene språklig og det andre litterært. Disse emnene vil kunne variere fra år til år, men et overordnet mål vil være å se norsk i et nordisk og internasjonalt perspektiv. Studentene skrive to oppgaver knyttet til hvert av disse emneområdene og arbeidet med disse oppgavene er en svært sentral del av studiet.

Fullført Norsk 3 i en bachelorgrad er grunnlag for å søke et masterstudium i nordisk på universitetet.

Fakta om Norsk 1 | Fakta om Norsk 2 | Fakta om Norsk 3

 Leif Erik Vold er fagansvarlig for Norsk 1, 2 og 3.