STUDENTENE

Ö Samarbeid, – voksen – voksen (jmf. Sidsel Hauges HiO-rapport)

Ö Basisgruppen – gruppe og individ

Ö Ansvar for egen læring

Ö Medarbeider på særskilte vilkår

Ö Praksisavtalen – initiativ til å kartlegge egne læringsbehov

Studentrollen i førskolelærerutdanning har endret seg i hovedtrekk på følgende punkt:

- fra individfokusert praksis à til samarbeidspraksis i basisgruppe

- fra mottakerrolle i forhold til oppgaver à til en skapende rolle og initiativtaker i forhold til egne lærebehov

- fra å være mottaker av informasjon à til å selv måtte hente inn aktuell informasjon bl.a. via IKT

- fra å ha en mer en passiv ”elevrolle” à til å være likeverdig medspiller i barnehagen

- fra å motta veiledning à til selv å initiere til veiledning, også via e-post

tilbake