Welcome to the TransActions research group at the Education Faculty, University of Oslo. Formed in 2006, we bring together interdisciplinary research expertise across different parts of the faculty. The group has media, learning and identity in formal and informal settings as its core interest.
We're using a wiki to build and mediate a shared research space. Making connections between material in the site is central. We do this by profiling entries in the window to the right. These are gathered from across the site by way of each entry having a label (see header Labels under the logo).
Name: Ola Erstad
Position: Professor
Funding: The Directorate of Education
Duration: 2004 - 2009
Link: for more info, see Skolenettet and ITU.
Main aims
This is a large scale development program in Norway, which has been organized by the Directorate of Education, and from Spring 2008 taken over by ITU. On the national level there is an advisory board of experts, which I am the leader, leading the research being done in the program. From the start in 2004 about 550 schools have taken part in this development program. Each network consists of 10-11 schools and one teacher training college. Each network should consist of schools with different levels of experience in using ICT, and also on different levels raging from primary to upper secondary. After two years networks are changed with new schools, even though some networks have chosen to keep the same schools all through the four years period. All the 19 regions of Norway are participating with at least one network.
Research questions
In the initial document from the Ministry of Education and the Directorate of Education, the main objective on the content level has been; "Trough sharing and development of knowledge in learning networks, schools, school owners (that is municipality and regional educational offices) and teacher training colleges should be made conscious and qualified so that ICT to a larger degree is used as part of the learning activities where it gives additional value in subjects and in pedagogy" (2004). This is also seen in relation to the new national curriculum of 2004 called 'Culture for Learning', where networking is seen as an important strategy for school development.
The main objective has been diffusion of innovations to a large number of schools, through small funds and incentives. In the different reports during the last four years teachers and school leaders report that the economic funds have not been the most important incentives for participating. Rather it is the possibility of working with others in building capacities that make both each school but also the collective efforts in each network
Context & methods
Research is done by different people and groups involved in the program and coordinated by the advisory board of experts, which I am the leader. This is both at the district university colleges taking part, and external agencies.
Erstad, O. (2007) 'Designing Learning Futures'. In The Virtual. Designing digital experience. Proceedings from Virtual 06 Conference. Södertörn University, Sweden.
Two new master theseses from the EU-funded KP-lab project
Use of net based learning and information systems in hospital work
Kinga Horvati's and Torunn Gauperaa's master theseses explores the use of net based learning and information systems in hospital work from different cases within the research collaboration between Akershus university hospital and InterMedia.
Their studies are part of two case studies in the EU-funded project Knowledge Practices Laboratory KP-Lab. KP-lab explores collective knowledge creation practices and tool mediated practice transformation. InterMedia is involved in several case studies of knowledge practices in work places, and contribute also to refining theoretical framework for collective knowledge creation. This research is among the studies in the research cluster ICT and Learning at Work.
Net based learning - a learning artifact's pedagogical function
In her master thesis, Torunn Gauperaa explored a web-based learning environment's contribution to introduce nurses' to new responsibilities. She points out that simulating and modeling authentic tasks in a web-based learning environment and allowing practitioners to practice them, plays a major role in development towards a more skilled practitioner.
Emphasizing routines and skills is important from an institutional perspective, and adds to the overall professional development.
In her master thesis "Studying Evolving Knowledge Infrastructure" Kinga Horvati studied the users' understanding and perceptions of integration of a knowledge repository PPS (Practical Procedures for the nursing Service) and the EPR, which is the core information system supporting everyday work in a hospital. Kinga points out that this integration supports their work, but to fully capitalize on this knowledge infrastructure's affordances, the social organizing of work processes need more attention.
This thesis is part of the KP-lab case study Ahus - Standardized work descriptions. Supervisors have been Anne Moen and Margunn Aanestad. Kinga has been master student at TOOL/Department of Informatics and had her student workplace at InterMedia.
During our visit to Duisburg for a SCY technical meeting, we stumbled onto a cool happening.
The InterMedia SCY team on the play ground in Europe
Germany beat Turkey 3-2 in the Euro2008 soccer championship. As there are so many Turkish people settled in Germany, this was quite an important match. This video documents a bit of the celebration in Duisburg after the match.
The technical meeting was interesting. It was very nice to meet the rest of the developer gang, and get to know each other a bit. I'm sure this will make the online meetings go smoother. More about the EU-project SCY/Science Created By Youhere.
The research group TransActions held it´s third seminar in London 19. and 20. June. The aim of the seminar was two-folded. First and foremost topics related to methodology was discussed. Prof. David Guile and Post Doc Astrid Eggen gave a talk on the first day when the group visited Institute of Education. In the afternoon session the concept literacy was discussed and Ola Erstad and Julian Sefton-Green presented the revised bid submitted to the Norwegian research concil in early June.
The second aim of the seminar was a joint session with David Buckinghams research group at Lonndon Knowledge lab. Two presenters from each group gave a short presentatation of project with major funding (LKL) or more individual projects (TransActions). In total 25 persons joined this seminar the other day.
The next seminar in TransAction will probably be held in Oslo in October. Contributions and talks will be given by members of the group and maybe a guest professor. More information will follow. Topics for this seminar in the autumn is now open for discussion - write blog entries!
In her new master thesis, Customer-initiated Product Development: A Case Study of Adaptation and Co-configuration,Renate Andersen explores the importance of customers in product development.
Supervisors are Annett Hillestad and Anders Mørch. Renate has been masterstudent at TOOL/Department of Informatics, and has had her student workplace at InterMedia.
I dag var det siste dag på Penne-feltet. Alle rutene skulle graves ferdig, dokumenteres og fylles igjen. Vi tok makrofossilprøver fra en grøft, for å finne eventuelle insekter eller korn. Man tok også jordprøver fra et stolpehull og tegnet profiler. En av sjaktene var allerede ferdig dokumentert, så her kunne vi begynne å fylle igjen.
Til slutt legges også torven på og alle spor slettes for det blotte øye
Det ble lagt jordskilleduk langs kantene av sjakten før den ble fylt igjen. Dette ble gjort slik at man ved eventuelle senere utgravninger kan skille klart ut hvor man har gravd tidligere. Det ble foretatt digital innmåling av røyser og et gammelt nedrast steingjerde på området. Gjerdet har antagelig fungert som et skille mellom innmark og utmark, og derfor er det ikke overraskende at røysene på området ligger innenfor dette gjerdet.
Vi fikk i dag besøk av Ghatteas Sayej, arkeolog i regionalavdelingen i fylkeskommunen. I tillegg fikk vi besøk av en ungdomsskoleklasse. De ble informert om Pennefeltets historie av Christopher Prescott.
Etter lunsj gikk gjenfyllingen av sjaktene hurtig unna og vi kunne pakke sammen sakene tidligere en planlagt. I morgen reiser vi tilbake til Blindern for å skrive rapport fra utgravningen.
Morten Brevik Faanes, Astrid Hoelseth Bjørlo, Vidar Fryksten Hoxtvedt, Herdis Hølleland og Tale Marte Dæhlen
Tolkning av profil - hvor er det best å ta pollenprøvene fra?
Hovedmålsetningen med felt 6 er å undersøke Pennes agrarhistorie. Derfor kom pollenanalytiker Lisbeth Prøsch-Danielsen for å ta pollen- og makrofosilprøver i dag. Prøvene ble tatt i profilkantene av strukturene, to røyser, på feltet. Pollenanalysene vil gi et innblikk i vegetasjonshistorien på Penne - både fra tida før og etter røysene ble anlagt.
Mens vi på felt 6 tok pollenprøver ble det funnet flere spennende strukturer på felt 5 og 4a. Begge steder ble det avdekket grøfter; i felt 5 starta grøfta like ved der digelfragmentet ble funnet for noen dager siden. I tillegg til grøfta i felt 4a ble det også avdekket et mulig stoplehull.
På ettermiddagen dro alle sammen til Brynemyra like ved Arktanderjordet. Her demonstrete Lisbeth Prøsch-Danielsen hvordan en tar pollenprøver i myr. Vi kom 7,5 meter ned i myra og fant sedimenter fra istida!
Resultatet av boringen; har kan du se selve sedimentprøven
Tegning av profil
Del av bunnen av en keramikk-krukke. Kanskje en krukke som har vært brukt til å oppbevare mat
Tale Marte Dæhlen, Vidar Fryksten Hoxtvedt, Astrid Hoelseth Bjørlo, Morten Brevik Faanes, Herdis Hølleland
Tross regnet ble intensiteten på gravinga satt opp, og vi åpnet en ny rute ved den østre kortsiden av gravhaugen. I tilknytning til haugen har vi tidligere funnet et fragment av en smeltedigel.
Vegard Sund Sletten søker gjennom jordmassene etter funn
Selv om været ikke var på sitt beste ble tirsdag den mest besøkte dagen hittil. Pollenanalytiker Lisbeth Prøsch-Danielsen fra Arkeologisk museum i Stavanger kom, for blant annet å fortelle om stedets vegetasjonshistorikk.
Å tolke stratigrafi (lagdeling) i en forhistorisk røys er ikke lett. Det er likevel denne lagdelingen som viser oss hvordan røysen har blitt laget og utviklet seg over tid. Lisbeth viser her hvordan hvert lag har en egenartet farge og konsistens. På bildet kan man også se steinene røysen er bygd opp av
Vi fikk også besøk av en delegasjon fra ligningskontoret i Lyngdal. Arkeologiske utgravningsprosjekter blir ofte en lokal attraksjon!
Lisa-Ravna Finbog, Yngve Oma, Unn Steensrud, Jo-Simon Stokke, Maria Valum
InterMedia researchers participate at the First International Conference on E-learning in the Workplace
From Knowledge Management to Technology-Enhanced Workplace Learning
InterMedia is represented in several presentations at the First International Conference on E-learning in the Workplace (ICELW-2008) to be held at Teachers College, Columbia University, USA on June 12-13.
Anders Mørch, Anne Moen, Trond Eiliv Hauge, and Sten Ludvigsen have a paper entitled "From Knowledge Management to Technology-Enhanced Workplace Learning: Issues and Examples."
In addtion Mørch has two other papers with colleagues from HiO and UiB, respectively, and participates in a panel on "Performance Support in the Workplace" with a group representing both industry and academia.
På mandag var det tilbake til Penne og fortsette utgravning. Det skal tas pollen prøver fra felt 6 på tirsdag, så det ble sendt forsterkninger dit for at grøfta skal bli klar. Ellers fortsatte alle der de slapp før helgen.
Deler av dagen fikk igjen en gruppe opplæring i GIS, digital oppmåling, og jobbet videre med å måle opp de forskjellige grøftene.
I den ene hustuftsjakten ble det funnet et keramisk randskår. Når nærmere studert, vil et slikt såkalt diagnostisk skår, kunne si noe om alderen på keramikken fordi den kommer fra en del av karet hvor man kan spore utvikling over tid.
Etter lunsj fikk vi besøk av ordføreren i Farsund og en journalist fra NRK programmet Norgesglasset, som begge fikk en lett innføring i stedets hitorikk og prosjektets art.
Hele dagen blåste det kraftig, og selv om dette ga en behagelig temperatur, bør det komme frem av bildene hvor mye støv som ble vrimlet opp.
Lisa-Ravna Finbog, Yngve Oma, Unn Steensrud, Jo-Simon Stokke, Maria Valum
Lørdagens program besto av en eksursjon til en rekke av Listas fornminner. Første stopp var Listeidet, en smal landgang mellom Eidsfjord og Framvaren. Siden bronsealderen har båter blitt trukket over her for å kunne seile innaskjærs, en tradisjon som fortsatt holdes i hevd med traktor.
Kviljosteinen
Videre gikk turen til Kviljosteinen, et stort hellerisningsmonument fra bronsealder med skipsmotiv og skålgroper. Deretter kjørte vi til Østhassel for å kunne se over til Rauna. På denne lille øya ble det i bronsealder reist en monumental røys, som fremdeles synes langt til havs. Dagen avsluttet vi med en tur til Lista fyr. Her ruslet vi litt rundt og gikk opp til toppen av fyrtårnet for å nyte utsikten.
I dag byrja vi med å teikne helleristingane vi kritta opp i natt (kalkering). Det var ein annleis og interessant type feltarbeid som vi ikkje hadde vore med på før, og vekte meirsmak - sjølv om mange kanskje vart skremde av Vogt sine historier om nattregistreringar under eld frå sinte landeigarar.
Teikning av helleristingane på plast - billig og effektivt. Foto: Gjermund Steinskog
Etter lunsj heldt vi fram gravinga i lag 3 i sjakta vår. Åsa fann eit stykke koparslagg under ein stein i ruta si, utanfor steinpakninga. - Dette er akkurat den typen funn vi er ute etter, utbraut prosjektleiar Christopher Prescott med sivilisert jubel. Koparslagg kan vere ein indikasjon på mogleg bronseproduksjon, noko som er viktig for forståinga av aktiviteten på Penne i seinneolitikum/bronsealderen. Vi fann òg jernstykke då vi tok bort steinar i veggvollen. I tillegg fann vi små fragment av keramikk og flint - ein funnrik dag trass i få timar i felt.
Gravinga held fram. Foto: Gjermund Steinskog
På ettermiddagen hadde vi ein ekskursjon under leiing av Frans-Arne Stylegar, fylkeskonservator i Vest-Agder. Turen byrja ved gravfeltet på Lunde, der fleire gravhaugar er blitt rekonstruert, og gjekk vidare langs "Kongsveien", via Huseby kongsgård til Sverrehaugen. Bruken av landskapet i jernalderen vart godt illustrert i det vandrande foredraget.
På gravfeltet på Lunde med Frans-Arne Stylegar. Foto: Gjermund Steinskog
Stikkordet for dagen er dokumentasjon, dokumentasjon og atter dokumentasjon, samt noen helleristninger. Selv for arkeologer kan en utgravning være en tålmodighetsprøve. Men høydepunktene er allikevel til stede, som i dag da vi fant et randskår. Det vil si en bit av toppen av en keramikkrukke, som i dette tilfellet trolig er fra eldre romertid (0-200 e. Kr). Det ble funnet utenfor en hustuft. I tillegg fant vi flere keramikkfragmenter og flintavslag, deriblant et avslag fra flateretusjering som var vanlig i siste del av yngre steinalder i perioden 2400-1800 f. Kr. I hustuften vår ble veggvollen avdekket, samt en steinpakning på utsiden av tuften. For øyeblikket er vi usikre på om steinpakningen og veggvollen utgjør en sammenhengende vegg eller om de representerer to forskjellige strukturer.
Dokumentering og graving av lag 2 i hustuft. Foto: Gjermund Steinskog
Foto: Gjermund Steinskog
Alle gravelagene jobber seg sakte, men sikkert nedover i jordsmonnet. I dag har vi fjernet et nytt lag på ca 5 cm. Hver stein og endring i jordsmonnet er dokumentert nøye gjennom fotografering og tegning. I tillegg ble sjaktene målt inn digitalt med en totalstasjon som måler inn sjaktene slik at vi kan lage digitale kart. (Bilde: Feltkurs på Lista, juni 2008, 194).
Under feltkurset i fjor ble det avdekket to "nye" helleristninger foran det eksisterende helleristningsfeltet på Penne. I dag ble sjakten gjenåpnet for dokumentering. David Vogt, spesialist på bergkunst ved Kulturhistorisk museum i Oslo, hadde kommet ned for å tegne inn helleristningene. For lettere å dokumentere ristninger lønner det seg å skråbelyse berget i nattemørket. Ved skråbelysning ser vi dem tydeligere, slik at vi kan kritte dem opp. Dette var nattens aktivitet.
Nattlysning: David Vogt kritter opp helleristning. Foto: Jo-Simon Stokke
