Målgruppe, nivå Lærere: Engelsk (og andre språk), fra barneskole til universitetsnivå Skoleledere: Kan ha utbytte av å se hvordan det kan legges til rette for bruk av IKT i språkfag Lærerutdannere: Dette er fagdidaktikk og gir et innblikk i hvordan IKT som grunnleggende ferdighet kan føre til språklæring
Hovedfokus En kort overbygging om den grunnleggende ferdigheten det er å bruke digitale verktøy med særlig vekt på kompetansemålene og de andre grunnleggende ferdighetene i læreplanen i engelsk. Kreativ bruk av språk og språklig produksjon vises gjennom eleveksempler
Innholdselementer Vi ser på digitale verktøy som ivaretar språklæring med vekt på de grunnleggende ferdighetene. Deltakerne vil få innblikk og en forståelse for hvordan ulike verktøy kan øke språkkompetansen: publiseringsverktøy, kommunikasjonsverktøy, verktøy for produksjon av lyd, bilde, tekst og tegninger. Eleveksempler vil belyse dette.
Presentasjonsform/arbeidsmåte/tidsbruk Forelesning med eleveksempler. Innslag fra lærere og elever.
Spørsmål til diskusjon Nettvett IKT og språklæring Wikirommet – fremmer delingskultur? Kreativ og kritisk tenkning
Bidragsytere Lærere og elever fra Bardu ungdomsskole Lærere og elever fra Hjortsberg skole Hilde Brox fra Høgskolen i Tromsø
Eventuelt lenker til aktuelle nettsider www.fremmedspraksenteret.no/ikt-veiledning
Merk:
Sesjonen følges opp med et Etterutdanningskurs
