Frekvensene
Sendingene Hvem er hva i SISU? Aktuelt Diskusjonene Bestillingene

Kroppsvurdering og vurdering II

19. januar 1998, kl 14 45 - 15 45

Kroppsøving og vurdering I la særlig vekt på delområdet

dans og friluftsliv. Denne sendingen er i mye sterkere grad viet

vurderingsproblematikken.

TIL DISKUSJONEN

Innholdet i sendingen:

Gjest i studio:

Kjell Haugen, Lena v g skole

Reportasjer fra:

Lena vgs og Bjørkelangen vgs

Intervjuer med elever og lærere

Tema som tas opp:

  • Læreplanens mangfold - hvordan kan vi få plass til alt?
  • Vurdering
    • Vurdering av enkeltdeler i faget
    • Helhetlig vurdering
    • Underveisvurdering
  • Elevsamtalens plass og funksjon
  • Eksemplene hentes fra
    • Turn
    • Egentrening
    • Kroppsbruk og helse
  • Litt om tilrettelagt undervisning
  • Problemstillinger og drøftingstema:

    (se også forslagene til drøftingstema i forrige sending)

    Etter vurderingsforskriften skal 1) kunnskap og evne til praktisk bruk av kunnskap, 2) ferdighet og 3) innsatsvilje og samarbeidsevne telle likt. I vedlegg 2 bak i Info 2 - 97/98 var der også eksempler på vurderingskriterier for karaktersetting som var ytterligere konkretisert i forhold til Kunnskap, Innsats, Ferdighet. (Kriteriene var utarbeidet av kroppsøvingslærere i Akershus fylke).

    I fortsettelsen av dette arbeidet synes fagfolkene i Kroppsøving og vurdering 2 at det er nyttig å stille og drøfte følgende spørsmål, som de også prøver å antyde noen mulige svar på i sendingen:

    • Hva er kunnskap i kroppsøvingsfaget, hvilke praktiske konsekvenser kan/må det få at vurderingsforskriften opererer med begrepene kunnskap og evne til praktisk bruk av kunnskap?
    • Hvordan kan vi gå inn og vurdere f eks elevenes tekniske ferdigheter?
    • eller innsats og samarbeid?

    Synspunktene samler vi i diskusjonen her på nettet.

    Noen eksempler

    I heftet som er sendt ut, finner dere noen vedlegg fra Lena vgs:

    • en periodeplan for kroppsøving der hovedtemaene er turn, dans og bevegelighet
    • et eksempel på et timeopplegg for en turntime fra samme periode.
    • vurderingskriterier for turn
    • én kopi fra ei elevarbeidsbok, som viser elevenes planlegging av oppvarmingsprogram de har ansvar for å gjennomføre foran en turntime
    • og enda en kopi fra ei elevarbeidsbok

    Noen nyttige adresser om kroppsøving

    Tilbake