|
Vidareutdanning
IKT i læring 1 30 stp.
Innføring i IKT 15 stp – IKT i skule og samfunn 15 stp. Fulltid eller deltid. Eigen nettversjon.(i samarbeid med Norsk Nettskole). Oppstart hausten 2005. Lærarar på alle trinn.
Tekst i studiekatalogen>>
IKT i læring 2 30 stp.
Nettverk og kommunikasjon 15 stp. Vevdesign og programmering 10 stp. Prosjektarbeid 5 stp. Fulltid eller deltid. Eigen nettversjon.(i samarbeid med Norsk Nettskole). Oppstart våren 2006. Lærarar på alle trinn.
Tekst i studiekatalogen>>
IKT i læring 3 30 stp.
Vevmeistring og systemdesign 15 stp . Semesteroppgåve 15 stp. Deltid – nett med samlingar. Oppstart hausten 2005. Lærarar på alle trinn.
Tekst i studiekatalogen>>
Praktisk medieproduksjon 15 stp.
Fulltid eller deltid. Hausten 2005. Målgruppe lærarar på alle trinn
Multimedieproduksjon 15 stp.
Fulltid eller deltid. Hausten 2005. Målgruppe lærarar på alle trinn
Etterutdanning
Saman med oppdragsgjevar vil ein ”skreddersy” etterutdanningskurs og kursrekkjer enten på den einskilde skule, kommune eller region. Vi har gode erfaringar med å utvikle kurs i nært samarbeid mellom skuleeigar og våre fagfolk. Vi kan tilpasse og lage nye emner i dialog med oppdragsgivar m.a. innan følgjande:
Verktøykurs og work shops
Mellom anna innan:
Teksthandsaming
Presentasjonsverkty og -teknikkar
Rekneark
Bildeverkty
Lyd
Web
Multimedia
Animasjon Video
Avis
Programmering
Fronter
PedIT
Robolab
System
Føredrag og kurs
Dette kan vera alt frå 1 times føredrag til ei førelesingsrekke etter avtale med oppdragsgivar. Mellom anna innan:
LMS – teoriar bak læringsplattformar og døme på praktisk bruk frå ulike skulesteg.
Bruk av IKT i læring/metodisk variasjon
Erfaringar frå PILOT – bruk av IKT i skulen
Digital kompetanse og det 13-årige løpet
Digital kompetanse og læreplanarbeid
Digital etikk – personvern og opphavsrett
Digital didaktikk
Det multimediale barnet
Eleven som produsent og konsument
IKT i faga
Digitale læremiddel/pedagogisk programvare
Menneske-maskin-interaksjon
Brukaropplevelsar og datameistring/vegring
Kommunikasjon via skjerm og utan kroppsspråk
Kommunikasjon og nettverksbygging v.h.a. IKT
Prosessorientert arbeid med IKT
Prosjektarbeid
Digitale mapper
Datasikkerheit
| 
