FoU-profil ved avd SU

Kunnskapsutviklingen ved avd SU skal hjelpe pasientene til å ha det bedre. Den akutt og kritisk syke pasienten vil stå sentralt i avd Su's forskning. Det kan derved foregå kunnskapsutvikling innenfor hovedområder knyttet både til kliniske og teoretiske problemstillinger. I kunnskapsutviklingen kan inngå både utvikling av fagets sub-stans - hva- spørsmål, og hvordan, altså hvordan hjelpe pasienten. "Hva'et" vil alltid være med i et "hvordan", mens man kan utvikle kunnskap ut fra et "hva"-spørsmål, uten at "hvordan"-spørsmålet alltid er med. Problemstillingens hovedfokus vil avgjøre dette.

Målet for de nærmeste årene er at avd SU konsentrerer seg om noen større paraply-prosjekter, hvor flere ansatte, og eventuelt studenter inngår med del-prosjekter. I paraplyprosjekter inngår også å initiere samarbeidsprosjekter med praksisfeltet, og arbeide for at FoU-virksomhet blir integrert i undervisning og praksisfelt. Sykepleieres arbeid utspiller seg i en setting der vedkommende representerer helsetjenesten, og må forholde seg til enkeltpersoner og grupper som pasienter og klienter, og har derfor behov for systematisert og ny kunnskap. I tillegg kan avd SU også ha rom for enkeltprosjekter.

Avd SU,s hovedsatsingsområder for FoU-virksomheten er å utvikle

1. Pasient-kunnskap Herunder inngår a) klinisk rettet FoU-virksomhet med hovedfokus på pasientens opplevelse av sin situasjon hvor kunnskapsutvikling rettet mot fenomen relatert til pasienter/klienter innenfor somatikk og psykisk helsearbeid inngår. Eksempler på paraplyprosjekter: - Problemstillinger relatert til lidelse, smerte, sorg, håp, bekreftelse, ensomhet, krenkelse, livskvalitet

b) Grunnlagsteoretisk FoU-virksomhet hvor kunnskapsutvikling er knyttet til sykepleie som vitenskapelig disiplin, f eks å utvikle teorier, modeller og metoder i sykepleie og psykisk helsearbeid. En utfordring er å utvikle en sykepleiefaglig plattform både teoretisk og metodisk som best belyser sykepleiens problemstillinger. Sykepleiere har en forpliktelse overfor pasientene og samfunnet til å utføre en etisk forsvarlig sykepleie. Kunnskapsutvikling innenfor etiske problemstillinger inngår derfor også her. Grunnlagsteoretisk forskning kan få kliniske konsekvenser. Det kliniske felt kan også anvendes i den grunnlagsteoretiske forkninsprosessen. Eksempler på paraplyprosjekter: - Pasientfenomener: Livskvalitet, lidelse, håp, krenkelse, bekreftelse, med mer. Forskjellen mellom pkt. A og pkt. B er hvor forskningens hovedfokus ligger. - Etiske problemstillinger i sykepleiefag og utøvelse.

2. Relasjonskunnskap Herunder inngår å utvikle kunnskap om relasjoner og intervensjoner. Eksempler på paraplyprosjekter - Problemstillinger relatert til kommunikasjon, pasientundervisning, interaksjon med pasient, pårørende og personalet - Problemstillinger relatert til omgivelsene; sykepleiedokumentasjon, sykepleieadministrasjon

3. Kunnskap relatert til sykepleiens fagdidaktikk Fokus i fagdidaktiske prosjekter er problemstillinger relatert til studenten, underviseren, veilederen, utdanningens fagområder og program, samt utøvelsen av yrket (jf OECD). Målet med fagdidaktisk FoU-arbeid innebærer fokus på sentrale problemstillinger som retter seg mot hvordan avdekke sykepleiefagets sentrale dimensjoner for studentene, og hvordan synliggjøre hva som særpreger sykepleiefaget i forhold til andre fag i utdanningen. Fagdidaktiske problemstillinger befatter seg også med problemer knyttet til bearbeidelse og formidling av sykepleie som basisfag/disiplin i utforming av undervisningsfaget. Det innebærer en analyse og klargjøring av hvordan sykepleiefaget som teoretisk fag kan utformes som et kunnskaps-grunnlag for sykepleiepraksis. Eksempler på paraplyprosjekter

Problemstillinger relatert til evaluering og kvalitetssikring på individ-, og systemnivå. Problemstillinger relatert til yrkeskunnskap; utvikling av kunnskap i praksisfeltet, erfaringsbasert kunnskap, kjennetegn ved læring i skole og yrkesfelt. Problemstillinger relatert til studentenes læring og undervisning, veiledning av studenter med mer. Det bør tilstrebes et samarbeid med Universitetet i Oslo, Institutt for sykepleievitenskap, angående FoU-arbeid.

For øvrig gjelder følgende generelle mål for FoU-profilen ved avd SU:

Drive FoU-arbeid som fri og kritisk virksomhet Drive FoU-arbeid innen de samfunnssektorer som avd SU utdanner til Bidra til ny kunnskap om yrkesrollen og yrkesfeltet Kontinuerlig søke å forbedre avd SU's faglige og pedagogiske virksomhet Legge til rette for forpliktende veiledning av FoU-prosjekter